Файл: Неисправность, внешнее ее.docx

в

баллонах увеличивают до 0,03 Мпа (0,3 кгс/см2 ), а зазор между ними уменьшают до 2…3 мм.

Зазор между щитками и баллонами должен быть 10…15 мм. Его отсутствие приводит к повышенному износу баллонов, а чрезмерно большой зазор (более 20 мм) – к потере клубней. Регулировка ботвоудаляющего устройства (Рис. 7, в) осуществляется натяжением пружин 13 и 14 верхнего прижимного транспортѐра 16 так, чтобы прутковый транспортѐр не уносил клубни вместе с ботвой, и чтобы на переборочный стол поступало немного ботвы и примесей. Зазор

между отбойным прутком и редкопрутковый транспортѐром должен быть 2…3 мм. Регулировка_подъѐмного_барабана'>Регулировка подъѐмного барабана. Подъѐмный барабан, цилиндр с решѐтчатой поверхностью, образованный витками стального троса, при транспортировке клубней дополнительно выделяет мелкие примеси. Между внутренней кромкой лопастей барабана и направляющим щитком устанавливают зазор 7…10 мм. Его регулируют перемещением щитка в радиальном направлении, учитывая при этом, что при большом зазоре возможны выпадения части клубней, а при малом – повреждение их.

Регулировка горки и переборочного стола. Угол наклона горки изменяют от 15о до 34о регулировочным рычагом 19 (Рис. 7 г). При повышенном поступлении примесей наклон горки увеличивают. Натяжение полотна горки регулируют болтами 21, перемещающими ведомый вал. Делитель переборочного стола устанавливают так, чтобы внизу (по наклону) собирались клубни, а вверху – примеси. При этом стремятся, чтобы в отходы попадало минимальное количество клубней. Зазор между полотном и делителем устанавливают 6…10 мм (чтобы ботва не заклинивалась). Регулировка транспортѐров и бункера. Транспортѐр

---

загрузки бункера

клубнями опирается на винтовой подкос, при помощи которого устанавливают зазор 40…50 мм между лопастями полотна и стенкой бункера-накопителя. Подъѐм бункера регулирует тракторист при помощи гидроцилиндра. При самовыключении механизма привода транспортѐра следует регулировочный болт фиксатора завернуть на 2…3 оборота и законтрить гайкой.

Вопросыдлясамоконтроля

1. Перечислите основные узлы картофелесажалки. 2.С какими тракторами агрегатируется СН-4Б?

3. 
   На какую глубину производят посадку картофеля?
   
4. 
   Перечислите основные узлы картофелеуборочного комбайна ККУ-2А 5.С какими тракторами агрегатируется ?
   

Рекомендуемаяформаконтроляпроведениеустногоопроса

Рекомендуемаялитература

Ю.И. Воронов «Сельскохозяйственныемашины»В.М.Халанский «Сельскохозяйственныемашины»

Практическое занятие №9

Тема «Подготовка к работе зерноуборочного комбайна и его механизмов»

Тип урока: урок практического применения знаний.

Цель: сформировать умения по подготовке к работе и выполнению регулировок валковых жаток, платформы-подборщика, жатки, наклонной камеры зерноуборочного комбайна, молотильного аппарата зерноуборочного комбайна, системы очистки мелкого вороха зерноуборочного комбайна, механизмов привода зерноуборочного комбайна, измельчителя соломы зерноуборочного комбайна.

Время выполнения: 2 часа.

Место выполнения работы: учебная лаборатория

«Сельскохозяйственные машины».

---

Оборудование рабочего места:

1. 
   Валковые жатки.
   
2. 
   Платформы-подборщика.
   
3. 
   Жатки.
   
4. 
   Наклонная камера зерноуборочного комбайна.
   
5. 
   Молотильный аппарат зерноуборочного комбайна.
   
6. 
   Системы очистки мелкого вороха зерноуборочного комбайна.
   
7. 
   Механизмы привода зерноуборочного комбайна.
   
8. 
   Измельчитель соломы зерноуборочного комбайна.
   
9. 
   Плакаты.
   
10. 
    Отдельные рабочие органы и их макеты.
    
11. 
    Проспекты новой техники. 12.Методические указания для учащихся.
    

Список литературы для самостоятельной подготовки к лабораторной работе: 1. Клочков, А. В. Сельскохозяйственные машины : учеб. пособие / А. В. Клочков, Н. В. Чайчиц , В. П. Буяшов [и др.]. – Мн. : Ураджай, 1997. – 494 с.

2. 
   Рыбалко, А. Г. Сельскохозяйственные машины / А. Г. Рыбалко. – М. : Колос, 1992. – 448 с.
   
3. 
   Карпенко, А. Н. Сельскохозяйственные машины / А. Н. Карпенко, В. М. Халанский. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Агропромиздат, 1989. – 527 с.
   
4. 
   Размыслович, И. Р. Практикум по сельскохозяйственным машинам / И. Р. Размыслович, Р. С. Сташинский [и др.]. – Мн. : Ураджай, 1997. – 528 с.
   
5. 
   Петровец, В. Р. Сельскохозяйственные машины : практикум / В. Р. Петровец , Н. В. Чайчиц. – Мн. : Ураджай, 2002. – 292 с.
   
6. 
   Добышев, А. С. Сельскохозяйственные машины / А. С. Добышев, В. Р. Петровец. – Мн. : Ураджай, 1998. – 324 с.
   

Техника безопасности и пожарная безопасность на рабочем месте:

---

Безопасные условия труда

1. 
   .Являться на занятия в специальной одежде необходимого размера и роста. 32.Поддерживать на рабочем месте чистоту и порядок, не размещать на нем
   

посторонние предметы и инструменты.

2. 
   .Не загромождать проходы между рабочими местами. 34.Не класть на край стола детали и инструменты.
   
3. 
   Пользоваться только исправным, сухим инструментом и по его прямому назначению.
   
4. 
   Работать только чистыми руками, своевременно очищать их от влаги и масел.
   
5. 
   Для завертывания и отвертывания болтов и гаек использовать ключи необходимого размера.
   
6. 
   До разборки и сборки агрегата проверить крепление его на стенде, исправность фиксирующих устройств.
   
7. 
   Поворачивать агрегаты на стендах, снимать с них же тяжелые детали, вращать валы только с разрешением преподавателя и в его присутствии.
   
8. 
   Размещать снятые детали на столах или полу только в устойчивом положении.
   
9. 
   Курить разрешается только во время перерывов в специально отведенных местах.
   
10. 
    Разлитые нефтепродукты необходимо немедленно убрать; площадку засыпать песком или опилками древесины и когда они впитают в себя нефтепродукты, вынести их из лаборатории.
    
11. 
    Использованный обтирочный материал хранить в полотно закрытых металлических ящиках.
    
12. 
    Знать расположение противопожарных средств, уметь ими пользоваться. 45.В случае воспламенения горючих жидкостей (бензина, керосина и т.д)
    

пламя следует гасить огнетушителем, забрасывать песком, накрывать войлоком,

---

но ни в коем случае заливать водой.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮпрактической работы:

---