Карта-схема для заполнения

№ п/ п	Положительные особенности	3	2	1	0	-1	-2	-3	Отрицательные особенности
1	В классе преобладает счастливое и бодрое настроение								В классе преобладает подавленное, унылое настроение
2	Тебе нравится бывать вместе с одноклассниками, участвовать в совместных делах, вместе проводить свободное время								Тебе неинтересно общение в классе, не нравится участвовать в совместных делах
3	Успехи или неудачи твоих одноклассников вызывают сопереживание								Успехи или неудачи твоих одноклассников тебе безразличны, а иногда вызывают зависть
4	Твои одноклассники с уважением относятся к мнению друг друга								В классе каждый считает своё мнение главным и не принимает мнения других
5	В трудные для класса минуты ты и твои одноклассники действуете под девизом «один за всех, все за одного»								В трудных случаях класс «раскисает», возникают ссоры, растерянность
6	Достижения или неудачи класса переживаются всеми как свои собственные								Достижения или неудачи всего класса не интересуют твоих одноклассников
7	Класс активен, полон энергии								Класс неактивен, бездействует
8	Класс быстро откликается, если нужно сделать полезное дело								Классу невозможно предложить совместное дело, каждый думает только о своих интересах
9	В классе справедливо относятся ко всем ребятам, здесь поддерживают слабых, защищают их								В классе одни ребята свысока относятся к другим, слабым, высмеивают их
10	Твои одноклассники гордятся за свой класс, если его отмечают руководители								В классе равнодушно относятся к похвалам

---

---

Ведущий: Сегодня праздник мам, а ведь бабушки - тоже мамы?!
Конечно, и поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших бабушек.

6. С праздником, бабушки, мамины мамы,
Женское сердце не может стареть,
Пусть не тревожат душевные раны!
И о годах вам не стоит жалеть!
7.Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я люблю!
Так давайте бабушек поздравлять,
Пожелаем бабушкам не хворать!

Песня « Бабушка» Исполняют дети.

1. Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно,

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Припев.

Без бабушки, без бабушки

Не испечь оладушки,

Котлеты пережарятся,

Свернётся молоко.

А с бабушкой - бабусенькой

всё сразу станет вкусненько,

Живётся в доме весело

И дышится легко.

2. Я с ней не знаю скуки,

И всё мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Припев.

3. А сколько руки эти

Чудесного творят,

То рвут, то шьют, то метят,

То что-то мастерят.

Припев.


Ведущий: Чтобы такое маме подарить, что бы ей легче стало? А? У кого есть идеи?


8. Мальчик: Соберем для мамы робота такого,
Чтобы всю работу делал он толково.
И стирал, и гладил, жарил и варил,
И полы на кухне подметал и мыл.
Чтобы мог заштопать рваные штанишки,

---

Чтоб читал он на ночь нам с сестренкой книжки!

И, придя с работы, мама удивится:
«Никакой работы! Можно спать ложиться!»

Ведущий: Да, находчивые у нас дети, ничего не скажешь! А ведь наверняка ребята знают: чтобы сделать маму счастливой, не нужно ждать чудес. Достаточно вам самим проявлять заботу о мамочках, помогать в домашних делах, говорить мамам ласковые, добрые слова. И, конечно же, радовать школьными успехами.

Ведущий: Много добрых и нежных слов мы сказали сегодня нашим женщинам. Но в праздник 8 Марта нельзя забывать и о мужчинах. Этот праздник творит с ними просто чудеса. Каждый настоящий мужчина старается сделать в этот день самый лучший, самый необыкновенный, самый удивительный подарок.
9.Не узнать сегодня папу –

Он пришел и вдруг в дверях

Не швырнул на столик шляпу,

А повесил как в гостях.

10.Он сказал: «Здорово дочка!

И смеясь на этот раз

Целовал он маму в щёчку

И бабуле руку тряс.

11.Он не спрятался в газету

За столом на всех глядел.

Вилкой он не бил котлету,

Будто кто-то в ней сидел.

12.Был он лучше, был он проще,

Чай по чашкам разливал.

Даже бабушку не тёщей,

А мамулей называл.

13.Я спросила маму прямо:

- Мама, что случилось с ним?

- В женский день, - сказала мама,

Папа должен быть таким!

Ведущий: Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый.

Слушайте, мамы, слушайте-

Вас поздравляют дети!

Учащиеся исполняют ЧАСТУШКИ.

Частушки - веселушки к 8 Марта

1. На 8 Марта маме

Мы цветы нарисовали.

---

Где тюльпаны, а где розы

Сами отличить не можем!

2. Захотел испечь я маме

На 8 Марта торт.

Мне сестрёнка помогала –

Доедаем до сих пор…

3. Маме мы своей сказали:

«Ты пойди и отдохни.

Здесь мы всё устроим сами.

Всё же мы не малыши!



4. Лера быстро взяла тряпку,

А ведро Максим принёс.

Два часа они решали:

Кому мыть? – такой вопрос.

5. Папе я решил помочь

Сделать фирменный пирог.

Не могу я больше слушать –

Налилось мне … тесто в уши!

6. В тот я шкаф полез за кремом,

Чтоб на торт его налить.

В шкафу дверца отвалилась –

До сих пор башка болит!

7. Маме мы цветов нарвали

И за вазой побежали.

А пока мы бегали –

Телята пообедали!

8. Поздравляем женщин всех,

Милых мам, учителей!

И желаем им, хорошим,

Самых лучших, светлых дней!

Ведущий: А сейчас, шутки на пол -минутки!

Сценка « ЯБЛОКО»

Мама: Где же яблоко, Андрюша?

Сын: Яблоко? Давно я скушал!

Мама: Ты не мыл его, похоже?

Сын: Я с него очистил кожу!

Мама: Молодец, ты стал какой!

Сын: Я давно уже такой!

Мама: А куда очистки дел?

Сын: Ах, очистки? … Тоже съел!


Ведущий: А сейчас, мальчики нашего класса прочитают стихи для одноклассниц.

Стихи для одноклассниц на праздник Восьмого Марта .

---

Смотрите также файлы

• Определение насыщения пласта по газовому каратожу Газовый каротаж.pptx

• Помощь студентам, готовые работы для Вуза.pdf

• Анализ видеофрагментов учебных занятий с позиции системнодеятельностного подхода..docx

• Расчетнопояснительная записка.docx

• Темы рефератов по дисциплине Анализ памятников искусства для студентов специальности Искусствоведение.docx