ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.12.2023
Просмотров: 866
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
243
ІІ БӨЛІМ
2-бөлім бойынша оқулықта берілген материалдардың күнтізбелік үлгі жоспары
(Барлығы – 72 сағат, аптасына – 4 сағат)
| № | Тақырыптар | Сағат саны |
| 5-бөлім. Дені саудың – жаны сау | ||
| 1 | 65-сабақ. Сөз және оның мағынасы | 1 |
| 2 | 66-сабақ. Антоним дегеніміз не? | 1 |
| 3 | 67-сабақ. Синоним дегеніміз не? | 1 |
| 4 | 68-сабақ. Омоним дегеніміз не? | 1 |
| 5 | 69-сабақ. Омоним дегеніміз не? | 1 |
| 6 | 70-сабақ. Антоним, синоним, омоним туралы не білдім? | 1 |
| 7 | 71-сабақ. Сөз құрамы. Түбір мен қосымша | 1 |
| 8 | 72-сабақ. Түбір мен қосымша | 1 |
| 9 | 73-сабақ. Түбір мен қосымша | 1 |
| 10 | 74-сабақ. Түбір мен қосымша | 1 |
| 11 | 75-сабақ. Түбір мен қосымша | 1 |
| 12 | 76-сабақ. Түбір мен қосымша | 1 |
| 13 | 77-сабақ. Жұрнақ пен жалғау | 1 |
| 14 | 78-сабақ. Жұрнақ пен жалғау | 1 |
| 15 | 79-сабақ. Жұрнақ пен жалғау | 1 |
| 16 | 80-сабақ. Жұрнақ пен жалғау | 1 |
| 17 | 81-сабақ. Жұрнақ пен жалғау | 1 |
| 18 | 82-сабақ. Сөз құрамы туралы не білдім? | 1 |
| 19 | 83-сабақ. Өзіңді тексер | 1 |
| 20 | 84-сабақ. Біздің жобамыз | 1 |
| 6-бөлім. Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті | ||
| 20 | 85-сабақ. Сөз таптары | 1 |
| 21 | 86-сабақ. Зат есім | 1 |
| 22 | 87-сабақ. Зат есім | 1 |
| 23 | 88-сабақ. Зат есім | 1 |
| 24 | 89-сабақ. Зат есім | 1 |
| 25 | 90-сабақ. Зат есім | 1 |
| 26 | 91-сабақ. Жалқы есім және жалпы есім | 1 |
| 27 | 92-сабақ. Жалқы есім және жалпы есім | 1 |
| 28 | 93-сабақ. Жалқы есім және жалпы есім | 1 |
| 29 | 94-сабақ. Зат есімнің жекеше және көпше түрі | 1 |
| 30 | 95-сабақ. Зат есімнің жекеше және көпше түрі | 1 |
| 31 | 96-сабақ. Зат есімнің жекеше және көпше түрі | 1 |
| 32 | 97-сабақ. Зат есімнің жекеше және көпше түрі | 1 |
| 33 | 98-сабақ. Дара және күрделі зат есім | 1 |
| 34 | 99-сабақ. Дара және күрделі зат есім | |
244
| 35 | 100-сабақ. Дара және күрделі зат есім | 1 |
| 36 | 101-сабақ. Өзіңді тексер | 2 |
| 37 | 102-сабақ. Біздің жобамыз | |
| 38 | 103–104-сабақтар – бақылау диктанты | 2 |
| 7-бөлім. Қоршаған орта | ||
| 39 | 105-сабақ. Етістік | 1 |
| 40 | 106-сабақ. Етістік | 1 |
| 41 | 107-сабақ. Етістік | 1 |
| 42 | 108-сабақ. Етістік | 1 |
| 43 | 109-сабақ. Дара және күрделі етістік | 1 |
| 44 | 110-сабақ. Дара және күрделі етістік | 1 |
| 45 | 111-сабақ. Дара және күрделі етістік | 1 |
| 46 | 112-сабақ. Дара және күрделі етістік | 1 |
| 47 | 113-сабақ. Дара және күрделі етістік | 1 |
| 48 | 114-сабақ. Етістікті қайталау | 1 |
| 49 | 115-сабақ. Сын есім | 1 |
| 50 | 116-сабақ. Сын есім | 1 |
| 51 | 117-сабақ. Сын есім | 1 |
| 52 | 118-сабақ. Сын есім | 1 |
| 53 | 119-сабақ. Өзіңді тексер | 1 |
| 54 | 120-сабақ. Біздің жобамыз | 1 |
| 8-бөлім. Саяхат | ||
| 55 | 121-сабақ. Дара және күрделі сын есім | 1 |
| 56 | 122-сабақ. Дара және күрделі сын есім | 1 |
| 57 | 123-сабақ. Дара және күрделі сын есім | 1 |
| 58 | 124-сабақ. Сын есімді қайталау | 1 |
| 59 | 125-сабақ. Сан есім | 1 |
| 60 | 126-сабақ. Сан есім | 1 |
| 61 | 127-сабақ. Сан есім | 1 |
| 62 | 128-сабақ. Сан есім | 1 |
| 63 | 129-сабақ. Дара және күрделі сан есім | 1 |
| 64 | 130-сабақ. Дара және күрделі сан есім | 1 |
| 65 | 131-сабақ. Дара және күрделі сан есім | 1 |
| 66 | 132-сабақ. Сан есімді қайталау | 1 |
| 67 | 133-сабақ. Өзіңді тексер | 1 |
| 68 | 134-сабақ. Біздің жобамыз | 1 |
| 68 | 135–136-сабақтар – бақылау диктанты | 2 |
| Барлығы: | 72 | |
245
246
ҚЫСҚАМЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ
65-сабақ
| Бөлім: | Дені саудың – жаны сау | |||||
| Педагогтің аты-жөні | | |||||
| Күні: | | |||||
| Сынып: | Қатысушылар саны: | Қатыспағандар саны: | ||||
| Сабақтың тақырыбы | Сөз және оның мағынасы | |||||
| Оқу бағдар- ламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 2.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұнына өз ойын (ұнайды/ұнамайды, себебі ..., пайдалы/пайдасыз болды, себебі ...) білдіру; 2.2.3.1 мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру; 2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау; 2.2.2.1 синоним, антоним, омоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынанасын түсіну, сөй- леу барысында қолдану | |||||
| Сабақтың мақсаты | Аудио-бейнежазба мазмұнына байланысты өз ойын білдіреді. Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді. Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойын- ша әңгіме құрайды. Синоним, антоним, омоним сөздерді ажыратып, мағынасын түсінеді, сөйлеу бары- сында қолданады. | |||||
| Сабақтың барысы | ||||||
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||
| Басы (5 мин) | Психологиялық жағымды ахуал орнату. «Сендер білесіңдер ..., бірақ сендер білмей- сіңдер ...» деп аталатын ойын ұйымдасты- рылады. Алдымен мұғалім оқушыларға ойынның шартын түсіндіреді. | Оқушылар мұғалімнің сөзін қызығушылықпен тыңдап, әрі қарай жалғастырады. | | | ||