13-кесте. «Қазақ әдебиеті» пәнінен білім мазмұнын жоспарлау, оқыту орыс тілінде 5-сынып аптасына -0,5 сағат

№	Бөлімдері	Ұсынылатын базалық білім мазмұны	Сағат саны
1	«Тұрмыс-салт	Олардың түрлері, ерекшелігі. Жан-	2
	жырлары»	жануарларға және Наурызға байланысты
		жырлар. Наурыз жырларындағы
		малшылық кәсіпке ықылас пен
		сүйіспеншілік, еңбекті дәріптеу, төрт
		түлік туралы.
2	«Мақал-мәтелдер»	Олардың ерекшеліктері. Онда қазақ	2
		халқының тыныс-тіршілігінің көрініс
		табуы. Адамгершілік, ерлік, өнер, білім
		тақырыбындағы мақал-мәтелдер
3	«Жұмбақтар»	Жұмбақтардың ой шапшаңдығына	2
		тәрбиелейтін ерекшеліктері.
4	«Ертегілер. «Қаңбақ	(4 сағат). Ертегінің ұлттық, жанрлық	2
	шал», «Түлкі мен ешкі»,	ерекшелігі, түрлері. Ертегілерден
	«Мақта қыз бен мысық»	көрінетін халықтың арман-тілегі,
	ертегілері»	даналығы
5	«Ыбырай Алтынсарин	Өмірі мен шығармашылығына шолу.	1
	«Әке мен бала»	«Әке мен бала» әңгімесіндегі
	әңгімесі»	адамгершілік тақырыбы, еңбекке үндеу,
		47

---

		жақсы мінезге баулу мәселесі.
6	«Абай	Абайдың өмірі мен шығармашылығы	2
	Құнанбайұлы.«Қыс»,«	туралы. «Қыс» өлеңіндегі табиғат
	Жазғытұры» өлеңдері»	көріністерінің адам кейпінде бейнеленуі,
		«Жазғытұры» өлеңінде көктемнің жан-
		жануарға, айналаға әсері туралы.
7	«Ахмет Байтұрсынұлы.	А.Байтұрсынұлы – ақын, тіл және	1
	«Балаларды оқуға	әдебиет зерттеушісі, педагог, қоғам	1
	шақыру» өлеңі»	қайраткері. «Балаларды оқуға шақыру»
		өлеңі арқылы балаларды оқу-білімге,
		еңбекке үндеуі.
8	«Мағжан Жұмабаев.	Ақынның өмірі мен шығармашылығы	1
	«Мен жастарға	туралы. «Мен жастарға сенемін»
	сенемін» өлеңі»	өлеңіндегі ақынның жастарға сенімі
9	Бауыржан Момышұлы.	Ұлы тұлғаның өмірі мен	1
	«Қарлығаштың	шығармашылығы туралы. Қарлығаштың
	құйрығы неге айыр?»	адамзатқа ізгілікті қарым-қатынасы,
		оның ерлігі. Қарлығаштың қасиеті,
		жыланның әрекетін суреттеуі
10	«Бердібек Соқпақбаев.	Шығарманың кейіпкері Қожа қиялшыл,	2
	«Менің атым – Қожа»	сезімтал, зейінді бала
	повесінен үзінді
	14-кесте. «Қазақ әдебиеті»пәнінен білім мазмұнын жоспарлау,оқыту орыс тілінде
6-сынып аптасына -0,5 сағат
№	Бөлімдері	Ұсынылатын базалық білім мазмұны	Сағат саны
1	«Алтын сақа» ертегісі	Ертегінің кейіпкерлері және олардың іс-	2
		әрекеттері туралы
2	Әбділда	Әдеби ертегілердің халық ертегілерінен	1
	Тәжібаев.«Толағай»	айырмашылығы
	(ерлік туралы аңыз)»
3	«Жұмбақтар» «Мақал-	Жұмбақтардың ой шапшаңдығына	1
	мәтелдер» «Аңыз	тәрбиелейтін ерекшеліктері. Мақал-
	әңгімелер»	мәтелдің мағыналары. Аңыз әңгімелердің
		тарихта болған адамның іс-әрекетіне
		байланысты туындауы.
4	«Мәңгілік өмірді	Аңызға айналған Қорқыттың бейнесі.	2
	аңсаған Қорқыт»,	Қорқыт айтқан нақыл сөздердің
	«Дерсеханұлы	тәрбиелік мәні. Жырдың тарихы. Ерлік
	Бұқашжан туралы жыр»	істері.
5	Шоқан Уәлиханов.	Ұлы ғалым туралы мәлімет, өмірбаяны	2
	«Ғылымға бастаған	мен балалық шағы, достарының берген
	жол», «Абай	бағасы. Өлеңнің тағылымдық-тәрбиелік
	Құнанбайұлы. «Ғылым	мәні.
	таппай мақтанба»
	өлеңі»
6	«Шәкәрім	Тіл дамыту: мәнерлеп оқу, түсінгенін	2
	Құдайбердіұлы.	әңгімелеу, елі мен ата-ана алдындағы
	«Адамдық борышың»	міндет пен борыш туралы пікірлесу.
		48

---

	өлеңі, Ахмет
	Байтұрсынұлы «Аққу,
	шортан, һәм шаян»
	мысал өлеңі»
7	«Жамбыл Жабаев.	Жамбылдың, Сәкеннің өмірі мен	1
	«Алатау» өлеңі,«Сәкен	шығармашылығы.	2
	Сейфуллин. «Дала»
	өлеңі»
8	Сапарғали Бегалин.	Болашақ ұлы ғалымның өмірге,	1
	«Бала Шоқан» повесі	адамдарға деген адамгершілік қарым-	1
	(үзінді)»	қатынасының әңгімедегі көріністері.
9	«Мұхтар Әуезов.	Зере мен Ұлжан сияқты аналардың	2
	«Әжемнің әңгімесі»	рухани байлығы. Әже мейірімі.
	(«Абай жолы»	Шолақтың дүниежүзінің чемпионы,
	романынан үзінді)»	ағылшын балуаны «Қара масканы»
	«Сәбит Мұқанов.	жеңуі.
	«Каронмен күрес»
	(«Балуан Шолақ»
	повесінен үзінді)»
10	«Ғабит Мүсірепов.	Жазушының тұлғаның өмірі мен	1
	«Тимка-Димка»	шығармашылығы туралы.
11	«Сырбай Мәуленов.	Ақынның Қазақстан жеріне деген	1
	«Менің Республикам»,	мақтанышы мен сүйіспеншілігі.
	«Мен елімді сүйемін»
	өлеңдері»
	15-кесте. «Қазақ әдебиеті» пәнінен білім мазмұнын жоспарлау,
		оқыту орыс тілінде 7-сынып аптасына -0,5 сағат
№	Бөлімдері	Ұсынылатын базалық білім мазмұны	Сағат саны
1	«Батырлар жыры	Батырлар жырының тақырыбы мен	2
	туралы түсінік.	идеясы
	«Қобыланды батыр»
	жыры»
2	«Шешендік сөздер	Шешендік сөздердің мәні мен	2
	туралы түсінік»,	маңызы. Қанатты, нақыл сөздердің
	«Қанатты, нақыл	мақал-мәтелдерге ұқсастығы мен
	сөздер»	айырмашылығы.
3	Дулат Бабатайұлы.«О,	«О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңінің	2
	Ақтан жас, Ақтан жас»	жеке адамға арнау үлгісінде
	өлеңі«Махамбет	айтылуы.Ақын жырларындағы Исатай
	Өтемісұлы.	бейнесі.
	«Тарланым» өлеңі»
4	«Абай Құнанбайұлы.	Абай – ұлы тұлға, кемеңгер ақын.	2
	Жетінші қарасөзі»
5	«Ахмет Байтұрсынұлы.	А.Байтұрсынұлы – ақын, педагог, қоғам	2
	«Егіннің бастары»	қайраткері. Сұлтанмахмұт
	Сұлтанмахмұт	поэзиясындағы өлеңге арқау болған ақын
	Торайғыров.	арманы, өмірлік мұраты.
	«Шығамын тірі болсам
	адам болып»өлеңі»
6	«Жүсіпбек Аймауытов.	Әмірқандай әншінің прототипі қазақтың	2
		49

---

	«Әнші» әңгімесі	атақты әншісі, дарынды тұлға Әміре
		Қашаубаев екендігін түсіндіру.
7	«Мағжан Жұмабаев.	Ақынның өмірі мен шығармашылығы.	1
	«Сүйемін» өлеңі»	Мағжанның өлеңдеріндегі адами биік	2
	Бейімбет Майлин. «Айт	қасиеттер.
	күндері» әңгімесі»
8	Бейімбет Майлин. «Айт	Әңгімедегі айт мерекесінің көріністері.	1
	күндері» әңгімесі»	Құрбан айттың өзіндік дәстүрлері.	1
9	«Ілияс Жансүгіров.	Ақынның өмірі мен шығармашылығы	2
	«Анам тілі»,	туралы. Ана тілінің адамның дүниені
	«Домбыра» өлеңдері»	танып, азамат болып қалыптасу
		жолындағы рөлі туралы.
10	Мұхтар Әуезов.	Жазушының өмірі мен	1
	«Көксерек» әңгімесі	шығармашылығы туралы.«Көксерек»
	(үзінді)»	әңгімесінің тақырыбы.
11	«Ғабит Мүсірепов.	Жазушының өмірі мен шығармашылық	1
	«Автобиографиялық	жолы туралы қысқаша мәлімет.
	әңгіме»

---

Негізгі білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Қазақ әдебиеті» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлігілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) негізіндегі үйден оқыту
5-сынып

1. 
   Түсіну және жауап беру: әдеби шығарманың фабуласы мен сюжеттік дамуы;кейіпкерлер портреті мен образы; шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту; әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясы.
   

2. 
   Анализ және интерпретация:салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу; шығармадағы тілдік бейнелеу: теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы; эпикалық шығармадағы автор бейнесі; көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу.
   

3. 
   Бағалау және салыстыру:шығарманың тарихи құндылығын бағалау; кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау; әдеби эссе; сыни хабарлама жазу.
   

1. Оқытылатын көркем шығармалар тізімі:

1. 
   «Керқұла атты Кендебай» ертегісі;
   
2. 
   Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңі;
   

3. 
   Ыбырай Алтынсарин «Атымтай Жомарт», «Дүние қалай етсең табылады?» әңгімелері;
   

3. 
   Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» хикаяты;
   

7-сынып:

1. 
   Түсіну және жауап беру:әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау; әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау; көркем шығармадағы кейіпкер бейнесі, үзінділерді жатқа айту.
   

2. 
   Анализ және интерпретация:шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру; эпикалық,поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесі; шығармадағы көркемдегіш құралдары: символ, синекдоха, эпифора, анафора,
   

50
аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ қолданысы;шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу.

3. 
   Бағалау және салыстыру:кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемесі,тарихи және көркемдік құндылығын; әдеби жанр түрлерінің даму барысы, жаңашылдығы; шығарманы ұлттық құндылығы, әдеби эссе жазу; әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы сыни шолу жазу.
   

15. Оқытылатын көркем шығармалар тізімі:

1. 
   Қазтуған жырау «Қазтуғанның қонысымен қоштасуы»;
   
2. 
   Жиембет жырау «Еңсегей бойлы Ер Есім»;
   
3. 
   М.Әуезов «Көксерек»;
   
4. 
   С.Сарғасқаев «Тәмпіш қара»;
   
5. 
   Т.Әбдіков «Қонақтар»;
   

---

Смотрите также файлы

• Итоговый проект по литературе Мир пушкинской лирики в исследованиях В. А. Грехнёва Автор работы.docx

• Отчет по лабораторной работе 10 определение модуля упругости (модуля юнга) по деформации изгиба.docx

• Реферат по дисциплине Психология Влияние речи родителей на развитие речи детей раннего возраста.docx

• Выполнение практических заданий по дисциплине история государства и права России 11.docx

• Проблема выбора. Спп с параллельным (неоднородным ) подчинением придаточных.docx