Файл: Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам общеобразовательной школы.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Методичка

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.12.2023

Просмотров: 422

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

6
Серединный перпендикуляр и биссектриса угла, как геометрические
1




места точек плоскости.



7
Окружность, описанная около треугольника. Окружность, вписанная в
1




треугольник.



8
Задачи на построение. Этапы решения задач на построение.
3




Контрольная работа
1




5. Повторение. Решение задач.
5




  • класс, Информатика

Введение. Информация и информационные процессы (2 часа): техника безопасности и организация рабочего места, способы представления информации в компьютере;кодирование числовой, текстовой и графической информации, декодирование.
Компьютер как средство обработки информации (2 часа):аппаратное обеспечение компьютера, память, классификация операционных систем, функции операционных систем.
Алгоритмизация и программирование (5 часов):программирование как формальный способ записи алгоритмов, алфавит, синтаксис языка программирования;типы переменных, правила записи арифметических выражений, программирование линейных алгоритмов, оператор ввода и вывода, оператор присваивания.

Информационное моделирование (1 час):методы описания моделей, свойства моделей, исследования моделей на примерах задач из различных образовательных областей.
Информационно-коммуникационные технологии (6 часов):виды компьютерной графики;программы по созданию и обработке векторной и растровой графики, форматы графических файлов;векторная графика, интерфейс программы по обработке векторной графики, рисование фигур, простейшие операции с векторными объектами, редактирование кривых, текст, создание текстовых блоков;растровая графика, интерфейс программы по обработке растровой графики, параметры растровых изображений, общие приемы работы с растровыми изображениями, цвета, инструменты рисования , выделение областей, работа с выделенными областями, слои, работа с текстом.
Проектная деятельность (1 час).


  • класс, Алгебра

Базовое содержание курса алгебры 8 класса содержит теоретический материал по разделам: «Квадратные корни», «Квадратные уравнения», «Квадратичная функция», «Неравенства», «Первоначальные сведения из теории вероятностей и математическая статистика». В содержание учебного предмета такжевходит повторение курса математики 5-6 классов и алгебры 7 класса в начале учебного года и повторение курса алгебры 8 класса в конце учебного года.
Задачи обучения в 8 классе - отработка: вычислительных умений выполнения арифметических действий над рациональными числами; умений применения свойств степеней с натуральным и целыми показателями; умений

168
выполнения арифметических действий над рациональными дробями; умений выполнения тождественных преобразований рациональных выражений; умений решения текстовых задач; совершенствование умений: решать линейные уравнения и неравенства с одной переменной ; построения графика линейной функции; установления свойств функции по ее графику; решения системы линейных уравнений с двумя переменными; закрепление умений: решать линейные уравнения и неравенства с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля; преобразовывать выражения, доказывать тождества; раскладывать многочлен на множители, в том числе с использованием формул сокращённого умножения; формирование понятия: квадратного корня; иррационального и действительного числа; ознакомление с
функцией y = x и квадратичной функцией, их свойствами и графиками;



ознакомление с методом интервалов; с частотой и вероятностью события; формирование умений: выполнения тождественных преобразований выражений, содержащих квадратные корни; решения квадратных и дробно-рациональных уравнений; решения квадратных неравенств с помощью графика


квадратичной
функции;
решения
рациональныхнеравенств
методом



интервалов.






























Таблица 15. Примерное тематическое планрование курса алгебры 8 класса





















Всего – 68 часов (по 2 ч. в неделю)



№









Наименование темы
Кол-во



























часов






Повторение курса математики 5-6 классов и курса алгебры 7 класса
2






Глава І. Квадратные корни






15






17.
Понятия о действительных числах. Квадратный корень.
2









Приближенное значение квадратного корня.









18.
Свойства арифметического квадратного корня.
4






19.
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.
5






20.
Функция у =



, ее свойства и график.



2






х












Контрольная работа






1






Глава_ІІ._Квадратные_уравнения'>Глава ІІ. Квадратные уравнения






22






21.
Квадратное уравнение. Виды квадратных уравнений.
2






22.
Формулы корней квадратного уравнения.
5






23.
Теорема Виета.






3






24.
Рациональные уравнения.






4






25.
Уравнения приводимые к квадратным уравнениям.
3






26.
Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений.
4









Контрольная работа






1






Глава
ІІІ. Квадратичная функция



10






27.
Квадратный трехчлен. Разложение квадратного трехчлена на
4









множители.















28.
Квадратичная функция. Функции вида у = ах2+ п и у = а(х –т)2,их
2









свойства и графики















29.
Функция у = ах2 + bx+ c, ее свойства и график
3









Контрольная работа






1






Глава ІV. Неравенства






8





















169















30.
Квадратное неравенство. Решение квадратного неравенства с
3




помощью графика квадратичной функции.






31.
Метод интервалов.



4




Контрольная работа



1

Глава
V. Первоначальные сведения о
теории вероятностей и
3

математическая статистика






32.
Понятие о математической статистике и теории вероятностей.
3




Группировка и анализ статистических данных



Повторение курса алгебры 8 класса



8

Всего






68




  • класс, Геометрия

  • курсе геометрии 8 класса у учащихся формируются, углубляются и систематизируются: знания о геометрических фигурах на плоскости; навыки построения геометрических фигур и дедуктивных рассуждений (прямой метод, метод от противного); умения вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей), применяя изученные свойства и формулы.

Учащиеся 8 класса знакомятся с тригонометрическими функциями острого угла и методом координат на плоскости; овладевают первичными навыками преобразования тригонометрических выражений и навыками применения метода координат к решению геометрических задач.
Таблица 16. Примерное тематическое планрование курса геометрии 8 класса Всего – 34 часа (по 1 ч. в неделю)

№



Тема
Кол-во










часов







1. Повторение курса геометрии 7-го класса
2







2. Четырехугольники
9

1



Определение четырехугольника. Выпуклые четырехугольники.
1







Сумма внутренних углов четырехугольника.



2



Параллелограмм и его свойства. Признаки параллелограмма
1

3



Прямоугольник, ромб, квадрат и их свойства и признаки.
1

5



Теорема Фалеса. Пропорциональные отрезки.
1

6



Трапеция
1

7



Четырехугольники (параллелограммы, прямоугольники, ромбы,
1







квадраты, трапеции) в окружающем нас мире.



8



Средние линии треугольника и трапеции. Замечательные точки
1







треугольника.









Контрольная работа
1




3.
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного
7







треугольника



1



Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла
1







прямоугольного треугольника



2



Теорема Пифагора
1

3



Основное тригонометрическое тождество и его следствия.
1

4



Значения тригонометрических функций синуса, косинуса,
1







тангенса и котангенса углов 30º, 45º, 60º.






170






5
Решение прямоугольных треугольников.






1

6
Построение прямоугольных треугольников.






1




Контрольная работа









1




4. Прямоугольная система координат на плоскости



5

1
Координаты точки на плоскости. Координаты середины отрезка.
1

2
Расстояние между двумя точками.






1

3
Уравнение окружности.









2

4
Уравнение прямой.









2

5
Применение координат к решению задач.






3

6
Контрольная работа









1










5. Площадь






6

1
Понятие
о
площади
фигуры.
Равновеликость
и
1




равносоставленность фигур. Площадь прямоугольника






2
Площадь параллелограмма









1

3
Площадь треугольника









1

4
Площадь трапеции









1

5
Решение задач на нахождение площадей треугольников и



1




четырехугольников.















Контрольная работа









1







6. Повторение. Решение задач



5













Всего






68

Смотрите также файлы