Файл: Планируемые результаты освоения ооп ноо.docx

	затруднения в освоении учебной программы или трудности в освоении языка обучения; специальные занятия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или испытывающими затруднения в социальной коммуникации.
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов	Основная цель: удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов. Основные задачи: раскрытие творческих способностей школьников, формирование у них чувства вкуса и умения ценить прекрасное, формирование ценностного отношения к культуре; физическое развитие обучающихся, привитие им любви к спорту и побуждение к здоровому образу жизни, воспитание силы воли, ответственности, формирование установок на защиту слабых; оздоровление школьников, привитие им любви к своему краю, его истории, культуре, природе, развитие их самостоятельности и ответственности, формирование навыков самообслуживающего труда. Основные организационные формы: занятия школьников в различных творческих объединениях (музыкальных, хоровых или танцевальных студиях, театральных кружках или кружках художественного творчества); занятия в спортивных объединениях (секциях и Школьном спортивном клубе «Атлант»), спортивные турниры и соревнования; занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности (экскурсии, развитие школьного музея); занятия по Программе развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России».
Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ, детских общественных объединений, органов ученического самоуправления, на организацию совместно с обучающимися комплекса мероприятий воспитательной направленности	Основная цель: развитие важных для жизни подрастающего человека социальных умений - заботиться о других и организовывать свою собственную деятельность, лидировать и подчиняться, брать на себя инициативу и нести ответственность, отстаивать свою точку зрения и принимать другие точки зрения. Основная задача: обеспечение психологического благополучия обучающихся в образовательном пространстве школы, создание условий для развития ответственности за формирование макро и микрокоммуникаций, складывающихся в образовательной организации, понимания зон личного влияния на уклад школьной жизни. Основные организационные формы: Педагогическое сопровождение деятельности Российского движения школьников; волонтёрского движения; Совета учащихся, постоянно действующего школьного актива, инициирующего и организующего проведение личностно значимых для школьников событий (соревнований, конкурсов, акций, фестивалей, флешмобов).

---

В соответствии с требованиями обновленных ФГОС НООобразовательная организация обеспечивает проведение до 10 часов еженедельных занятий внеурочной деятельности.
Недельный (общий) план внеурочной деятельности начального общего образования на 2023-2024 учебный год

Направление	Название	Форма организации	Количество часов в неделю
			1-й кл.	2-й кл.	3-й кл.	4-й кл.
Информационнопросветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном»	«Разговоры о важном»	Час общения	1	1	1	1
Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (читательской, математической, естественнонаучной, финансовой)	«Читаем, считаем, наблюдаем»	Курс внеурочной деятельности	1	1	1	1
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся	«Кем быть?»	Часы общения, профориентационные беседы, экскурсии на предприятия, встречи с интересными людьми – представителями разных профессий (в рамках реализации модулей Рабочей программы воспитания и Индивидуального плана классного руководителя)	1	1	1	1
Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся	«Социокультурные истоки»	Курс внеурочной деятельности	0,5	0,5	0,5	0,5
	«Первые шаги в науку»	Курс внеурочной деятельности	1	1
	«Проектная деятельность в начальной школе»	Курс внеурочной деятельности (на базе центра «Успех каждого ребенка»			1	1
	«Библиотечные уроки»	Занятия в рамках должностной инструкции педагогабиблиотекаря	0,5	0,5	0,5	0,5
	«Умники и умницы»	Интеллектуальные конкурсы, викторины. (в рамках реализации модулей Рабочей программы воспитания и Индивидуального плана классного руководителя)	1	1	1	1
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов	«Шахматы в школе»	Курс внеурочной деятельности (на базе центра «Успех каждого ребенка»)	1	1	1	1
	«Мы за ЗОЖ»	Курс внеурочной деятельности		0,5	0,5	0,5
	«Самореализация»	Занятия школьников в различных творческих объединениях (музыкальных, хоровых или танцевальных студиях, театральных кружках или кружках художественного творчества); занятия в спортивных объединениях (секциях и Школьном спортивном клубе «Атлант»), спортивные турниры и соревнования; занятия в объединениях туристско-краеведческой направленности (экскурсии, развитие школьного музея); занятия по Программе развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» (в рамках реализации модулей Рабочей программы воспитания и Индивидуального плана классного руководителя)	1	1,5	1,5	1,5
Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ, детских общественных объединений, органов ученического самоуправления, на организацию совместно с обучающимися комплекса мероприятий воспитательной направленности	«Самоуправление» и «Детские общественные объединения»	Педагогическое сопровождение деятельности Российского движения школьников; волонтёрского движения; Совета учащихся; ЮИД; ДЮП (в рамках реализации модулей «Самоуправление» и «Детские общественные объединения» Рабочей программы воспитания и Индивидуального плана классного руководителя)	1	1	1	1
Итого за неделю			9	10	10	10
Итого за учебный год			297	340	340	340
Итого за уровень образования			1317

---

Недельный (по классам) план внеурочной деятельности начального общего образования на 2023-2024 учебный год

Направление	Название	Форма организации		Количество часов в неделю
			1кл.		2 кл.		3а кл.		3б кл.		4 кл.
Информационнопросветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном»	«Разговоры о важном»	Курс внеурочной деятельности	1		1		1		1		1
Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (читательской, математической, естественнонаучной, финансовой)	«Читаем, считаем, наблюдаем»	Курс внеурочной деятельности	1		1		1		1		1
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся	«Кем быть?»	Часы общения, профориентационные беседы, экскурсии на предприятия, встречи с интересными людьми – представителями разных профессий (в рамках реализации Индивидуального плана классного руководителя)	1		1		1		1		1
Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся	«Социокультурн ые истоки»	Курс внеурочной деятельности	0,5		0,5		0,5		0,5		0,5
	«Библиотечные уроки»	Занятия в рамках должностной инструкции педагога-библиотекаря	0,5		0,5		0,5		0,5		0,5
	«Первые шаги в науку»	Курс внеурочной деятельности	1		1		1
	«Проектная деятельность в начальной школе»	Курс внеурочной деятельности (на базе центра «Точка роста»)							1		1
	«Умники и умницы»	Интеллектуальные конкурсы, викторины, проектная деятельность (в рамках реализации модулей Рабочей программы воспитания и Индивидуального плана классного руководителя)	1		1		1		1		1
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в	«Шахматы в школе»	Курс внеурочной деятельности (на базе центра «Точка роста»)		1		1
	«Мы за ЗОЖ»	Курс внеурочной деятельности			0,5		0,5		0,5		0,5
творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов	«Самореализаци я»	Занятия школьников в различных творческих объединениях (музыкальных, хоровых или танцевальных студиях, театральных кружках или кружках художественного творчества); занятия в спортивных объединениях (секциях и Школьном спортивном клубе «Прометей»), спортивные турниры и соревнования; занятия в объединениях туристскокраеведческой направленности (экскурсии, развитие школьного музея); занятия по Программе развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»(в рамках реализации модулей Рабочей программы воспитания и Индивидуального плана классного руководителя)	1		1,5		1,5	1,5				1,5
Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ, детских общественных объединений, органов ученического самоуправления, на организацию совместно с обучающимися комплекса мероприятий воспитательной направленности	«Самоуправлени е» и «Детские общественные объединения»	Педагогическое сопровождение деятельности Российского движения школьников; волонтёрского движения; Советов учащихся (в рамках реализации модулей «Самоуправление» и «Детские общественные объединения» Рабочей программы воспитания и Индивидуального плана классного руководителя)	1		1		1	1				1
Итого за неделю			9		10		10	10				10
Итого за учебный год			297		340		340	340				340
Итого за уровень образования							1657

---

3.3. Календарный План воспитательной работы

Модуль	ДЕЛА, СОБЫТИЯ, МЕРОПРИЯТИЯ
	уровень НОО (1-4 класс)	Ответственные
	Сентябрь «Месячник безопасности детей»
Классное руководство	Согласно Индивидуальному плану воспитательной работы классных руководителей 1-4 классов Классные часы по изучению Устава школы, правил поведения, правил внутреннего распорядка учащихся (1-4 классы) Проведение инструктажей с учащимися по соблюдению правил техники безопасности Диагностика адаптации в 1-х классах	Классные руководители Педагог – психолог советник по воспитанию
Школьный урок	Урок «День Знаний» 1 сентября Библиотечный урок «Начало Второй мировой войны» Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2023-2024 год Уроки Здоровья (согласно плану) Ознакомительная беседа с элементами медиапрезентации «Основы интернет – гигиены» (1-2 кл) Урок – презентация «Социальные сети и мессенджеры» (3-4 кл)	Учителя – предметники Педагог-библиотекарь советник по воспитанию
Курсы внеурочной деятельности	Шахматы в школе Читаем, считаем, наблюдаем Социокультурные истоки Разговоры о важном Кем быть? Первые шаги в науку Проектная деятельность в начальной школе Библиотечные уроки Мы за ЗОЖ	Классные руководители Педагог-библиотекарь Учитель физич. культуры Руководитель курсов ВД советник по воспитанию
Работа с родителями	Диагностика семей первоклассников, семей вновь прибывших учащихся, выявление асоциальных семей, формирование социального паспорта класса, списков на горячее питание, подвоз. Информационное оповещение через классные группы. Проведение тематических родительских собраний по формированию законопослушного поведения учащихся Беседы с родителями по профилактике ДТП Профилактика правонарушений «Ответственность родителей за ненадлежащее воспитание и обучение детей (Ст. 5. 35 КоАП РФ»).	Классный руководитель Зам. директора по ВР советник по воспитанию

---

	Выборы классных родительских комитетов, планирование работы на год. Собрание Совета родителей (зам. директора по ВР) Размещение информации в родительские чаты
Самоуправление	Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей Участие в выборах школьного ученического совета	Классные руководители
Профориентация	Виртуальная экскурсия «Совершите свое первое путешествие в мир многообразия профессий» Участие в работе всероссийского профориентационного проекта «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее» Курс внеурочной деятельности «Кем быть?»	Классные руководители
Основные школьные дела	Торжественная линейка «Праздник первого звонка» Церемония поднятия Флага РФ и исполнение Гимна РФ 1 сентября и в первый день каждой недели, церемония спуска Флага РФ и исполнение Гимна РФ в последний день каждой учебной недели. Церемонии повторяются во время значимых мероприятий. «День Здоровья» Посвящение в первоклассники (1 класс). Участие в конкурсе «Тебе, учитель, посвящается» Участие в Проекте «Эколята – юные защитники Природы» Книжная выставка «Права ученика в школе» (1-4 классы)	Зам. директора по ВР Учитель физической культуры Классные руководители Педагог-библиотекарь советник по воспитанию
Организация предметно – пространственной среды	Оформление классных уголков	Классные руководители
Внешкольные мероприятия	Участие в мероприятиях, приуроченных Дню Республики Башкортостан Участие в конкурсе «Учителями славится Россия» Всероссийский День бега «Кросс нации»	Зам. директора по ВР Учитель физической культуры Классные руководители
Социальное партнёрство	Кружки ДТЮТ Работа по плану с ГИБДД с.Бижбуляк Соревнования по плану отдела спорта	Зам. директора по ВР
Профилактика и безопасность	Уроки в рамках «Недели безопасности» Всероссийский урок МЧС урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, в том числе массового пребывания людей, адаптации после летних каникул. «День солидарности в борьбе с терроризмом» Месячник безопасности (мероприятия по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы- маршрута «Дом-школа-дом», учебнотренировочная эвакуация учащихся из здания)	Социальный педагог, преподаватель –организатор ОБЖ Зам. директора по ВР советник по воспитанию
Детские общественные объединения	Выборы в органы первичного отделения РДШ (органы самоуправления) (путем голосования) Организация работы отряда ЮИД (2-4 классы)	Классные руководители

---