Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар Жаратылыстану 3сынып.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 267

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

«Жанды табиғат. Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«Жанды табиғат. Жануарлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«Жанды табиғат. Жануарлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу

Балл саны - 16

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі

3.

Өсімдіктер мен жануарлардың арасында қандай байланыс бар? Белгіле (????) .

Балл қою кестесі

Модерация және балл қою

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Жанды табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Балл саны - 16

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

«Жаратылыстану» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Балл қою кестесі

Модерация және балл қою

«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«Жер және ғарыш» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«Табиғат физикасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Балл саны - 16

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

«Жаратылыстану» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Балл қою кестесі

Модерация және балл қою

«Табиғат физикасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Балл саны - 16

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі

Балл қою кестесі


«Жанды табиғат. Жануарлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



Бөлімше 2.2 Жануарлар

Оқу мақсаты 3.2.2.1 Жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу

3.2.2.2 Жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату

        1. Адамның жануарлар санының азаюына әсер ететін іс-әрекет түрлерін анықтау


Бағалау критерийі Білімалушы

  • Омыртқалы және омыртқасыз жануарларды ажыратады

  • Жануарлардың тіршілік ортасын анықтайды

  • Адамның жануарлар санының өзгеруіне ықпал ететін әрекеттерін сипаттайды



Ойлау дағдыларының деңгейі


Білу және түсіну Қолдану




Орындау уақыты 20 минут
  1. тапсырма


Жануарлардың қай топқа жататынын анықта және кестеге сәйкес нөмірін жаз.




Жануарлар

Нөмірлері

Омыртқалы




Омыртқасыз






  1. тапсырма


Жануарлардың тіршілік ортасын анықтап, сәйкестендір.
  1. тапсырма


  • Адамның қандай іс-әрекеттері жануарлар санының азаюына әкеліп соғады? Бір мысал келтір.




  • Жануарлардың санын көбейтуүшін адамдар қандай әрекеттер жасау керек? Жаз.






Бағалау критерийі

Тапсырма



Дескриптор

Балл

Білімалушы

Омыртқалы және омыртқасыз жануарларды

ажыратады



1

омыртқалы жануарларды анықтайды;

1

омыртқасыз жануарларды анықтайды;

1

Жануарлардың тіршілік ортасын анықтайды


2

суда тіршілік ететін жануарларды

анықтайды;

1

құрлық-ауа қатынасында тіршілік ететін

жануарларды анықтайды;

1

топырақ арасында тіршілік ететін

жануарларды анықтайды;

1

Адамның жануарлар санының өзгеруіне

ықпал ететін әрекеттерін сипаттайды



3

адамның жануарлар санының көбеюіне

ықпал ететін әрекетіне мысал келтіреді;

1

адамның жануарлар санының азаюына

ықпал ететін әрекеттерін сипаттайды.

1

Барлығы

7


8

«Жанды табиғат. Жануарлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика



Білім алушының аты-жөні:


Бағалау критерийі

Тапсырма



Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Омыртқалы және омыртқасыз жануарларды ажыратады


1

Омыртқалы және омыртқасыз жануарларды ажыратуда қиналады.

Омыртқалы/ омыртқасыз жануарларды ажыратуда қателеседі.

Омыртқалы және омыртқасыз жануарларды дұрыс ажыратады.

Жануарлардың тіршілік ортасын анықтайды


2

Жануарлардың тіршілік ортасын анықтауда қиналады.

Су/құрлық-ауа/топырақ арасында тіршілік ететін жануарларды анықтауда қателеседі.

Жануарлардың тіршілік ортасын дұрыс анықтайды.

Адамның жануарлар санының өзгеруіне ықпал ететін әрекеттерін сипаттайды


3

Адамның жануарлар санының өзгеруіне ықпал ететін әрекеттеріне мысал келтіруде қиналады.

Адамның жануарлар санының көбеюіне/азаюына ықпал ететін әрекеттерін сипаттауда қателеседі.

Адамның жануарлар санының өзгеруіне ықпал ететін әрекеттеріне мысал келтіреді.


9

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ



Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.

Спецификация 3-сыныпта «Жаратылыстану» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.

  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар



«Жаратылыстану» пәні бойынша (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы (1 - 4-сыныптар).


  1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19