Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар Жаратылыстану 3сынып.docx

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.
Спецификация 4-сыныпта «Жаратылыстану» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.

Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар

«Жаратылыстану» пәні бойынша (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы (1 - 4-сыныптар).

4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу

Ұзақтығы – 40 минут

Балл саны - 16

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі: көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар қолданылады.

Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.

Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларға білім алушы сөздер немесе сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда максималды балл жинау үшін білім алушыдан тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі.

Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін. Берілген нұсқа көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін

5 тапсырмадан тұрады.

46

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

№	Бөлім	Бөлімше	Оқу мақсаты	Тапсырманың сипаттамасы	Тапсырма саны		Жалпы балл
1	Табиғат физикасы	5.2 Жарық	Көлеңкенің пайда болу себептері мен ерекшеліктерін түсіндіру Денелердің жарықты шағылдыру қасиетін түсіндіру	Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды.	1		4
		5.3 Дыбыс	3.5.3.1 Дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.	1		4
		5.5 Электрлік	3.5.5.1 Электр энергиясы көздерін анықтау		1		3
			3.5.5.3 Қарапайым электр тізбегін элементтерін көрсете отырып, сызба түрінде ұсыну	Білім алушы жабық түрдегі сәйкестендіруді қажет ететін тапсырманы орындайды.	1		2
		5.6 Магниттілік	3.5.6.1 Магнит көмегімен әртүрлі металдардың магниттелу қасиетін зерттеу	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.	1		3
Барлығы						5		16

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі

«Жаратылыстану» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Дұрыс тұжырымдарды белгіле (????) .

Тұжырымдар	дұрыс
Көлеңке тек жарық бар кезде ғана түседі.
Мөлдір және жартылай мөлдір денелер жарықты өткізеді.
Көлеңкенің пішіні заттың пішінін қайталайды.
Беті тегіс емес заттар жарықты жақсы шағылдырады.
Көлеңке анық не бұлыңғыр болады.

Сөйлемдерді толықтыр.

Денелердің белгілі бір жиіліктегі тербелісіненпайда болады.

[4]

Тербеліс жиі болған сайын дыбыс
Дыбыс көзі алыс болған сайын дыбыс
Өте қатты шыққан дыбыс есту қабілетін.

шығады. естіледі.

Керектісөздер: қаттырақ, нашар, төмендетеді, дыбыс.

Суреттерге мұқият қара. Электр энергиясы көздерінің атауын жаз.

[4]

1)

3)

[3]

Электр тізбегінің шартты белгілерін сәйкес затпен байланыстырып сыз.

[2]

Cұрақтарға жауап жаз.

Магнитке тартылатын 1 заттың атауын жаз.
Заттар магниттік қасиетке ие болу үшін не істеу керек?

Қандай заттар жақсы магниттеледі?

[3]

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1		4	Әр дұрыс жауапқа 1 балл қойылады.
2	дыбыс	1
	қаттырақ	1
	нашар	1
	төмендетеді	1
3	су электрстансысы	1
	атом электрстансысы	1
	жылу электрстансысы	1
4		2	Әр дұрыс сәйкестікке 1 балл қойылады
5	Білімалушыныңықтималжауабы: шеге/ине/қайшы/түйреуіш/...	1	Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады.
	Затты магнитке үйкелеу керек/магниттеу керек/	1
	құрамында темірі бар заттар жақсы магниттеледі/темірден жасалған заттар/...	1
Барлығы		16