Файл: Вайнштейн - Английский язык.pdf

252 ❖ Learning To Discuss Medicine  £ 

Упражнение 9. Прочтите методические указания к курсу физиологии 

для  студентов  2  курса  медицинского  факультета  Университета 

Джонса 

Хопкинса. 

Расскажите, 

какорганизованэтоткурсввашеминституте. 

The department provides instruction in cell physiology and systems 

physiology for second year medical students. The general subject of 
physiology and certain aspects of biophysics are presented to the second 
year medical students in lectures given two times a week during the 
second trimester, and five times weekly throughout the third trimester. 
During the second trimester lectures on the general properties of cells 
are delivered. Lectures of the third trimester are devoted to systems of 
mammalian physiology. During the third trimester laboratory experiments 
are carried out on two days of each week by students in small groups, 
under the supervision of the teaching staff. The laboratory work of each 
week is summarized in small group conferences at which the significance 
of the findings is reviewed and discussed. Seminars in renal and 
electrolyte physiology are held throughout the third trimester, with an 
emphasis on clinical problems and pathological physiology. 

Упражнение  10.  Группа  американских  студентов  беседует  со 

студентами 2 курса Московской медицинской академии. Выступите в 

роли переводчика, Используйте в вашем переводе данные в скобках 

слова и словосочетания. 

Игорь: Мы знаем, что вы — студенты-медики из Балтимора. Как 

называется ваше учебное заведение (medicalschool)? 

Alan: We study at the Johns Hopkins University School of Medicinc 

(медицинскийинститут). 

Игорь: Скажите, пожалуйста, Алан, Джонс Хопкинс был 

известным американским ученым? 

Alan: Oh, no. Johns Hopkins was a merchant (коммерсант) of Bal-

timore who gave 7,000,000 dollars for the establishment (^снование) of 
a university and a hospital. And in 1876, three years after Johns Hopkins' 
death, the Medical School of the University began its work. 

Medical Education in the USA ^ 253 

Наташа: А наша Академия названа в честь (wasnamedafter) 

основоположника (founder) русской школы физиологии И.М. 
Сеченова, 

Paul: Yes, we know that Sechenov was a great physiologist. He 

developed the theory of brain (головноймозг) reflexes. I've read his book 
«Reflexes of the Brain». 

Лена:СеченовзакончилмедицинскийфакультетМосковскогоунивер

ситета, азатемвозглавлял(to be the head of) кафедруфизиологии. У 
нас в Академии есть музей-лаборатория И.М. Сеченова. 

James: Oh, it would be very interesting to visit it. Do you think it's 

possible? 

Саша: Конечно. Давайте пойдем в этот музей в среду в три часа 

после лекции по физиологии. 

Alan: That will be wonderful. So, good-bye till Wednesday. 

Упражнение 11. Прослушайте (прочитайте) диалог и скажите, какие 

вопросы интересуют английского профессора. 

Dialogue 

An English professor is interviewing his American colleague. 
Dr. Kelly: I'm glad to have this opportunity to talk to you, Dr. Barton. Do 

you mind my asking some questions about medical school in America? 

Dr. Barton:Certainly not. What do you want to know? 
Dr. Kelly: First, can students go to a medical school free of charge? 
Dr. Barton: No, everyone must pay a tuition fee. The amount varies 

from state to state and from one school to another. A student's total 
expenses throughout the year are about several thousand dollars. This 
creates financial hardship for some people. Though each school offers a 

Medical Education in the USA ^ 254 

number of grants, many of the students have to work to pay part of their 
expenses. 

Dr. Kelly: What degree does a Medical School offer? 
Dr. Barton:After completing 4 years all students receive the Degree of 

Doctor of Medicine. 

Dr. Kelly: That clears up most of my questions, Dr. Barton. It's good 

iоhave this information from someone directly connected with the world 
of medicine. I hope to visit two medical schools — the Pritzker School 
and the Kansas University Medical School — while I'm here in the United 
States. 

Dr. Barton: It was a pleasure to talk with you. 

Упражнение 12. а) прочитайте диалог (упр. 11) и найдите английские 

жвиваленты следующих словосочетаний: 

бесплатно учиться в медицинском вузе; плата за обучение; общие 

(суммарные) расходы; создавать финансовые/материальные 

итруднения; предоставлять гранты; получать звание (степень).

Health Care in the USA ^255 

ft)  используя  диалог  в  качестве  модели,  составьте  новый  диалог 

между  российским  и  американским  студентами-медиками. 

Расспросите друг друга об изучаемых предметах, о вступительных 

экзаменах и конкурсном отборе и т.д. 

Упражнение  13.  Вы  участвуете  в  конференции  «Медицинское 

образование в США». 
а) Четыре  студента  вашей  группы  подготовили  доклады  по 

следующим темам: 

1. The selection of students to a medical school. 2. Pre-medical and 

medical subjects studied at medical schools. 3. The work of a resident. 4. 

The work of young doctors after residency. 

б) Прослушайте доклады и задайте вопрос каждому выступающему. 

HEALTH CARE IN THE USA 

Упражнение 

1.Прослушайте 

и 

повторите 

за 

диктором 

(преподавателем) 

следующие слова. Обратите внимание на ударения. 

» 

society [ss'saiati], physician [fi'zijn], relationship [ri 'leijnfip], staff [sta:f], 

trauma [Чгэ:тэ], insurance [in'Juarsns], atherosclerosis [, aeOsrssklia 

'rousis] 

Упражнение 2. Прочтите и переведите следующие словосочетания. 

in case, government-financed hospitals, intensive сатеunit, health 

insurance, place of employment, maternal and child health care, retire-
ment benefits 

Упражнение  3.  Прочтите  следующий  ряд  слов.  Выпишите  слова, 

относящиеся к теме «Медицинское обслуживание». 

medical, health, need, patient, gradually, hospital, program, illness, 

disease, week, nausea, importance, death, chief, forget, disability, preg-
nancy, arthritis, cancer, opinion, emphysema, chronic bronchitis 

Упражнение 4. Прочтите и переведите текст. 

1 

1 1

 ^ 

j 

256 ❖ Learning To Discuss Medicine  £ 

Health Care System in the USA 

The second meeting of Dr. Nelson and his colleagues with the Pro-

fessors and students of the Medical Faculty of the Moscow Medical 
Academy was devoted to problems of medical service in the USA.

Dr. Nelson: Dear colleagues, it is a great pleasure for all of us to meet 

you again,. Today we'll speak about medical service in our country. 

As for the health care system in my country, it exists on three levels: 

the level of the family doctor, the medical institution or hospital and the 
United States Public Health Service. 

Dr. Kruglov: Do many Americans seek medical help from private 

doctors? 

Dr. Haddow: Not many, I should say. A private doctor, we call him a 

family doctor, gives his patients regular examinations and inoculations. In 
case professional care is needed, the family doctor arranges for the 
patient to see a specialist or to go to a hospital. The family doctor 
receives pay directly from the patient. Most physicians have private 
practices. They make use of the hospital's facilities whenever necessary. 
>A family doctor either has his own private office or works with several 
other doctors in a so-called group practice. 

Sasha Nikiforov: Dr. Haddow, what is characteristic of American 

hospitals? Do all patients pay for their treatment at hospitals? 

Dr. Haddow: I should like to point out first that many Americans have 

no family doctor and they come directly to the hospital for all their medical 
needs. The hospital provides health care to the sick and injured. We have 
government-financed and private hospitals. The patients are admitted to 
hospitals or clinics staffed by consulting physicians, residents, interns 
and highly skilled nurses. The nursing staff is very important. Nurses and 
patients are in close contact throughout the patients' stay in the hospital. 
Social services are available to the patients and families regarding 
personal, emotional, and financial problems that may arise from 
continued illness or disabilities.