ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.11.2021
Просмотров: 1720
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
15. Мета кар’єри полягає у :
-
причині, за якої людина хотіла б мати конкретну роботу, займати певну сходинку на ієрархічних сходинах посад;
-
бажанні займати посаду, що посилює ваші можливості і розвиває їх;
-
мати посаду, що добре оплачується та дозволяє одночасно отримувати великі побічні доходи;
-
мати посаду, що дає можливість одночасно продовжувати активне навчання.
16. Етап кар’єри, що триває від 25 до 30 років, на якому працівник здебільшого освоює професію та здобуває навички, називається:
-
становлення;
-
просування;
-
пенсійний;
-
завершення.
17. До якого віку кандидатів проводиться їх відбір на конкурсній основі?
-
до 25 років;
-
до 30 років;
-
до 40 років;
-
до 35 років.
18. Соціальне професійно-кваліфікаційне просування робітника:
-
має місце в разі його призначення на посаду бригадира чи ланкового;
-
супроводжується зміною професії працівника з метою опанування новою, більш змістовною і складною;
-
відбувається якщо він переходить на посаду фахівця після закінчення вищого навчального закладу тощо;
-
не супроводжується зміною професії працівника з метою опанування новою, більш змістовною і складною.
19. Що таке кадровий резерв?
-
кадри, яких готують для роботи в промисловості або в інших галузях народного господарства;
-
група керівників і спеціалістів організації, які володіють здібностями до управлінської діяльності та пройшли цільову підготовку;
-
професійно підготовлені працівники для роботи на керівних посадах;
-
новий персонал, набраний для заміщення вакантних посад керівників.
20. Ефективність підготовки керівників усередині організації визначається як:
-
відношення ключових посад період, зайнятих представниками резерву, до числа посад, що звільнилися за цей період;
-
відношення ключових посад, що мають наступників, до загального числа ключових посад;
-
відношення числа років, перебування в резерві до заняття посади, до числа осіб складу резерву, що зайняли посаду;
-
професійно підготовлені працівники для роботи на керівних посадах.
21. Що означає поняття „вивільнення персоналу”?
-
сукупність звільнень працівників з різних причин, у тому числі переведення на інші посади в межах організації;
-
комплекс заходів щодо дотримання правових норм та організаційно-психологічної підтримки з боку адміністрації при звільненні кадрів;
-
розірвання трудового договору (контракту) з працівниками за власним бажанням останніх;
-
горизонтальні переміщення працівників на рівні посади в межах організації.
22. Що таке плинність кадрів в організації?
-
обмін працівниками між організаціями;
-
сукупність звільнення працівників за власним бажанням або за прогули та інші порушення трудової дисципліни;
-
розірвання трудового договору (контракту) з працівниками;
-
звільнення працівників за власним бажанням.
23. Показник плинності кадрів визначається як:
-
відношення числа звільнених за власним бажанням або за прогули та інші порушення трудової дисципліни за певний період часу на середньоспискову чисельність працівників за той же період;
-
відношення числа прийнятих за певний період часу на середньоспискову чисельність працівників за той же період;
-
відношення більшої величини з числа прийнятих чи звільнених з підприємства за даний період до середньоспискової чисельності і подається в відсотках;
-
відношення меншої величини з числа прийнятих чи звільнених з підприємства за даний період до середньоспискової чисельності і подається в відсотках.
24. Які організації започатковували перші спроби соціального партнерства?
-
професійні;
-
корпоративні;
-
державні;
-
комерційні.
25 Суб'єктами соціальних відносин при ринковій економіці є:
-
держава, найманий працівник, роботодавець;
-
держава, державні органи, органи місцевого самоврядування;
-
фізична і юридична особа;
-
профспілкові комітети, ради, об'єднання роботодавців.
26. У яких формах здійснюється співробітництво соціальних партнерів в організації?
-
співбесід та поточного ділового оцінювання;
-
консультацій, переговорів, контролю, вирішення колективних спорів;
-
консультацій, переговорів та аналізу анкетних даних;
-
соціологічних обстежень та тестування.
27. Що таке професійна спілка працівників?
-
громадська організація, що створюється трудящими для захисту своїх соціальних, економічних та професійних прав;
-
формальна організація, що функціонує як окремий підрозділ в межах відомчої організації;
-
сукупність працівників різних віросповідань, переконань та різного віку, що об'єднані одним колективом працівників;
-
наймасовіше об'єднання трудящих, доступне лише для кваліфікованих осіб зі стійкими переконаннями та інтересами.
28. До адміністративних методів управління персоналом належать:
-
формування структури органів управління: затвердження адміністративних норм і нормативів; видання наказів і розпоряджень; підбір і розстановка кадрів; розробка положень, посадових інструкцій, стандартів організацій.
-
техніко-економічне обґрунтування; планування; техніко-економічний аналіз; матеріальне стимулювання; ціноутворення; податкова система; економічні норми і нормативи.
-
соціальний аналіз в колективі працівників; соціальне планування; участь працівників в управлінні; соціальний розвиток колективу; психологічний вплив на працівників, формування груп, створення нормального психологічного клімату; моральне стимулювання; розвиток у працівників ініціативи і відповідальності;
-
створення нормального психологічного клімату; моральне стимулювання; розвиток у працівників ініціативи і відповідальності.
29. Організаційно-економічний аспект управління персоналом:
-
стосується питань пов’язаних з плануванням чисельності , складом працівників, моральним і матеріальним стимулюванням, використанням робочого часу;
-
відображає рівень розвитку конкретного виробництва, особливості використання в ньому техніки і технології, виробничі умови та ін.;
-
включає питання дотримання діючого трудового законодавства в роботі з персоналом;
-
відображає питання соціально-психологічного забезпечення управління персоналом, впровадження різних соціальних і психологічних процедур в практичну роботу;
30. Сукупність людей, ролі і статус яких засновані на поділі праці, об’єднаних загальною метою та програмою трудової діяльності – це:
-
організація;
-
трудовий колектив;
-
управлінська команда;
-
мала соціальна група.
Викладач_________О.І. Сердюк
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
«29» серпня 2011 р.
Полтавська державна аграрна академія
Кафедра менеджменту
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 30
з дисципліни “Менеджмент персоналу"
для студентів напряму підготовки “Економіка і підприємництво” спеціальностей “Економіка підприємства”, “Фінанси”, “Облік і аудит” ОКР “Магістр” на 2011 – 2012 навчальний рік
-
Оцінка діяльності підрозділів управління персоналом
2. Опрацювати тести:
1. Опис посади – це:
-
фіксація даних про зміст роботи на даній посаді
-
опис робочого місця
-
фіксація даних про працівника
-
перелік вимог до працівника
2.Сукупність дій, спрямованих на залучення кандидатів в організацію, які мають необхідні для досягнення цілей якості - це:
1) відбір персоналу;
2) пошук роботи;
3) набір персоналу;
4) розстановка персоналу.
3 .Визначення кола професій, що найбільше підходять для даної людини з врахуванням його психологічних , особистих даних це - :
1) професійний підбір;
2) професійна пропаганда;
3) професійні консультації
4) професійний відбір.
4. Якими є недоліки методу анкетування при відборі кандидатів?
1) необ’єктивність та орієнтація на факти з минулого кандидата;
2) значні витрати часу на складання анкет;
3) витрати часу на консультування кандидатів;
4) ймовірність правильного висновку виходячи з першого враження.
5. Соціально-психологічний аспект адаптації працівника це - :
1) пристосування до нових фізичних і фізіологічних навантажень, фізіологічних умов праці;
2) пристосування до відносно нового соціуму, норм поведінки та взаємовідносин в новому колективі;
3) поступова доробка трудових здібностей (професійних навичок, додаткових знань і т. п.);
4) вивчення нових технологій.
6. Суб’єктивні показники рівня і тривалості трудової адаптації характеризують:
1) рівень задоволення співробітника роботою в цілому або окремими її проявами;
2) ефективність трудової діяльності;
3) активність участі співробітника у різноманітних сферах трудової діяльності;
4) продуктивність праці.
7. До показників ділової оцінки належать:
1) ефективності, результативності, продуктивності;
2) результативності праці, професійної поведінки, особистих якостей;
3) працездатності, терплячості, надійності;
4) загальні, спеціальні, планові, прогнозовані.
8.Суб'єктом атестації є:
1) працівники певних категорій, що знаходяться в трудових відносинах з даним підприємством;
особа, група осіб, орган, яким надано право проводити оцінку працівника;
2) результати праці підрозділу;
3) кваліфікація і рівень знань, ділові та особисті якості, організаційні здібності працівника$
4) соціально-психологічна спрямованість, кваліфікація і рівень знань, ділові та особисті якості, організаційні здібності працівника.
9. Який період часу молодий спеціаліст в організації не підлягає черговій атестації?
1) п’ять років;
2) три роки;
3) чотири роки;
4) один рік.
10. Підсумкові висновки атестаційної комісії оформлюються у вигляді таких формулювань:
-
"відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно"
-
"добре", "задовільно", "незадовільно";
-
"відповідає посаді", "частково відповідає посаді", "не відповідає посаді";
-
"підвищити посадовий оклад", "понизити посадовий оклад", "здійснити надбавки (знижки) до посадового окладу".
11. Результат праці керівника:
1) визначається, виходячи з об'єму, повноти, якості, своєчасності виконання закріплених за ним посадових обов’язків;
2) відображається через підсумки виробничо-господарської і іншої діяльності організації чи підрозділу, а також через соціально-економічні умови праці підлеглих йому працівників;
3) відображається через соціально-економічні умови праці підлеглих йому працівників; )
4) відображається через підсумки виробничо-господарської діяльності організації чи підрозділу.
12. Планування і контроль ділової кар’єри означає, що з моменту прийняття можливого звільнення з роботи необхідно:
1) організовувати планомірне горизонтальне і вертикальне просування працівника по системі посад чи робочих місць;
2) організувати планомірне вертикальне просування працівника по системі посад чи робочих місць;
3) організовувати планомірне горизонтальне просування працівника по системі посад чи робочих місць
4) організувати взаємодію цілей організації і окремого співробітника.
13. Вид кар’єри, що охоплює послідовну зміну стадій розвитку працівника в організації це -
1) організаційна кар’єра;
2) професійна кар’єра;
3) вертикальна кар’єра;
4) центробіжна кар’єра.
14 Що означає поняття "центробіжна кар'єра"?
-
ротацію посад навколо керівництва без можливості обійняти керівну посаду;
-
рух до вищого керівництва організації, виконання окремих доручень керівництва із збільшенням винагороди;
-
вірної відповіді немає;
-
поєднання елементів горизонтальної та вертикальної кар’єри, що може набувати різних форм.
15. Переміщення в іншу функціональну область діяльності або виконання певної службової ролі на ступені, що не має певного формального закріплення в організації це - :
1) горизонтальна кар’єра;
2) доцентрова кар’єра;
3) організаційна кар’єра;
4) вертикальна кар’єра.
16. Етап просування в реалізації кар’єри працівником триває:
1) від 25 до 30 років;
2) від 30 до 45 років;
3) від 20 до 30 років;
4) від 18 до 40 років.
17. На якому етапі ділової кар'єри працівника найчастіше спостерігаються кризові явища?
1) пенсійному;
2) збереження;
3) становлення;
4) завершення.