ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.11.2021

Просмотров: 1752

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 2

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 3

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 4

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 5

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 6

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 7

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 8

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 9

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 10

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 11

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 12

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 13

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 14

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 15

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 16

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 18

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 19

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 20

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 21

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 22

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 23

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 24

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 25

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 26

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 27

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 28

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 29

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 30

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська


22Який документ містить сукупність вимог діяльності довиконавця та перелік найбільш важливих якостей останнього?

  1. професійна модель;

  2. кар'єрограма;

  3. психограма;

  4. оперограма.


23.Метою якого процесу є одержання інформації за допомогою усної вербальної комунікації?

  1. анкетування;

  2. співбесіда;

  3. тестування;

  4. експертиза почерку.


24.Пристосування до нових фізичних і фізіологічних навантажень, фізіологічних умов праці
це - :

  1. психофізіологічний аспект адаптації;

  2. соціально-психологічний аспект адаптації;

  3. професійний аспект адаптації;

  4. організаційний аспект адаптації.


25.Освоєння ролі та організаційного статусу робочого місця і підрозділу в загальній організаційній структурі, а також розуміння особливостей організаційного і економічного механізму керівництва підприємством це –

  1. психофізіологічний аспект адаптації;

  2. соціально-психологічний аспект адаптації;

  3. професійний аспект адаптації;

  4. організаційний аспект адаптації.


26. Ділове оцінювання персоналу - це:

      1. процес встановлення відповідності якісних характеристик персоналу вимогам посади або робочого місця;

      2. порівняння здібностей різних кандидатів на посаду і вибірнайбільш придатного до неї;

      3. оцінювання професійних можливостей персоналу;

      4. пошук найефективнішої кандидатури, якості якої максимальноточно відповідають вимогам до даної посади.


27..Що не відносять до ділових якостей працівника?

        1. старанність, ініціативність, відповідальність, цілеспрямованість, результативність діяльності, здатність виконувати складні завдання тощо;

        2. працелюбність, працездатність, ініціативність і новаторство в праці, наполегливість при виконанні обов’язків, продуктивність в праці, старанність і самостійність;

        3. виконання функцій планування організації виробництва, оперативного регулювання виробництва, матеріального і морального стимулювання підвищення продуктивності праці та збільшення виробництва продукції;

        4. наполегливість при виконанні обов’язків, продуктивність в праці, старанність і самостійність.


28. Що таке атестування персоналу?

  1. традиційний метод оцінювання персоналу керівництвом із застосуванням стандартних критеріїв;

  2. процес перевірки знань всіх категорій працівників організації;

  3. визначення рейтингу та статусної позиції працівника в організації;

  4. діяльність, що здійснюється з метою вивільнення персоналу або переміщення на вищу посаду.

29. Як часто проводиться засідання атестаційної комісії в державних організаціях?

  1. 1 раз на рік;

  2. не менше двох разів на рік;

  3. 1 раз на 3-5 років;

  4. за необхідності.


30. До взірцевого переліку кількісних показників критеріїв оцінки результативності праці лінійних керівників підрозділів можна включити:


  1. прибуток, оборотність оборотних фондів, рівень понад нормативних запасів оборотних фондів;

  2. виконання планових завдань по об'єму і номенклатурі, динаміка об'єму виробництва, динаміка продуктивності праці, зниження витрат виробництва, питома вага неякісної продукції, коефіцієнт плинності кадрів, тривалість простоїв, втрати від простоїв;

  3. прибуток, ріст прибутку, оборот капіталу, доля на ринку;

  4. виконання планових завдань по об'єму і номенклатурі, динаміка об'єму виробництва, динаміка продуктивності праці, прибуток.




Викладач _________О.І. Сердюк


  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська


«29» серпня 2011 р.


Полтавська державна аграрна академія

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 14

з дисципліни “Менеджмент персоналу"

для студентів напряму підготовки “Економіка і підприємництво” спеціальностей “Економіка підприємства”, “Фінанси”, “Облік і аудит” ОКР “Магістр” на 2011 – 2012 навчальний рік


  1. Види планів з питань персоналу

2. Опрацювати тести:


1. В якій концепції людина стала розглядатись не як посада (елемент структури), а як не відновлюваний ресурс – елемент соціальної організації в єдності трьох основних компонентів (трудової функції, соціальних відносин, стану працівника);

  1. управління людиною;

  2. використання трудових ресурсів;

  3. управління персоналом;

  4. управління людськими ресурсами.


2. В якій послідовності розвивалися концепції управління персоналом?

  1. „використання трудових ресурсів”, „управління персоналом”, „управління людськими ресурсами”, „управління людиною”;

  2. „управління персоналом”, „управління трудовими ресурсами”, „використання трудових ресурсів”, „управління людиною”;

  3. „управління трудовими ресурсами”, „управління людиною”, „управління персоналом”, „використання трудових ресурсів”;

  4. „управління людиною”, „управління трудовими ресурсами”, „використання трудових ресурсів”, „управління персоналом”.


3. В якості суб’єкта управління персоналом виступають:

  1. спеціалісти, що виконують відповідні функції;

  2. підприємство в цілому;

  3. окремий працівник або деяка їх сукупність;

  4. система управління персоналом.


4. Що означає поняття "референтна група"?

  1. ідеальна та зразкова група для людини, яка не перебуває в цій групі, хоча має бажання;

  2. будь-яка мала соціальна група, якій притаманна ознака психологічної сумісності її членів;

  3. складова частина колективу, що формується за волею працівників на основі взаємних симпатій та дружніх стосунків;

  4. соціальна організація, для якої характерна спільна соціально значима діяльність.

5. Яка поведінка притаманна керівнику демократичного типу?

  1. відрізняється надмірною централізацією влади;

  2. практично не втручається у справи підлеглих;

  3. створює умови підлеглим для ініціативи і самостійності;

  4. особисто доводить всі завдання до підлеглих.


6.Кваліфікаційна структура персоналу організації — це

  1. співвідношення представників різних чи професій спеціальностей (економістів, бухгалтерів, інженерів, юристів і т.д.), що володіють комплексом теоретичних знань і практичних навичок, придбаних у результаті навчання і досвіду роботи в конкретній області;

  2. співвідношення працівників різного рівня кваліфікації (тобто ступеня професійної підготовки), необхідного для виконання визначених трудових функцій;

  3. це співвідношення груп персоналу по статі (чоловіка, жінки);

  4. це співвідношення груп персоналу по віку.


7. Що означає поняття "посада "?

  1. сукупність прав, обов'язків та відповідальності працівника;

  2. статус управлінського працівника в організації;

  3. основний елемент в організаційній структурі управління;

  4. первинний елемент в структурі управління, що характеризується функціями, межами компетенції і правовим статусом працівника.


8. Робітники, службовці, технічні виконавці - це:

  1. групи професій персоналу організації;

  2. спеціальності персоналу в організації;

  3. кваліфікаційні рівні працівників;

  4. категорії посад персоналу в організації.


9 Управління соціальним розвитком колективу організації - це:

  1. безперервне удосконалення освітньо-кваліфікаційного рівня персоналу організації;

  2. сукупність способів, прийомів та процедур, що дозволяють вирішувати соціальні проблеми на науковій основі;

  3. моніторинг кадрових процесів та прийняття ґрунтовних організаційних рішень на його основі;

  4. процес прогнозування та планування кадрової роботи на підприємстві.

10. На який термін складається план соціального розвитку колективу організації?

  1. на один рік;

  2. на невизначений термін;

  3. на п'ять років;

  4. на квартал.

11. При здійснення якої кадрової політики в організації не проводиться середньострокове кадрове прогнозування?

  1. превентивної;

  2. відкритої;

  3. пасивної;

  4. реактивної.

12. При здійсненні якої кадрової політики в організації немає можливості кар'єрного росту персоналу?

  1. превентивної;

  2. активної;

  3. закритої;

  4. відкритої.


13. Зміст головної задачі служби управління персоналом полягає у:

  1. забезпеченні відповідності якісних і кількісних характеристик персоналу цілям організації;

  2. управлінні змістом і процесом мотивації трудового потенціалу;

  3. мінімізація витрат на управілння персоналом;

  4. визначенні змісту і результатів праці на робочих місцях.


14. Що означає поняття „кадровий консалтинг”?

  1. рекомендації та інформація з приводу заміщення вакансій;

  2. інтегрована система надання консультаційних послуг з управління персоналом;

  3. надання послуг з відбору та поточного оцінювання персоналу;

  4. перевірка знань та навичок персоналу організації в процесі поточного управління ним.


15.. Хто виконує оперативну кадрову роботу в організації?

  1. менеджер з персоналу;

  2. фахівці відділу кадрів;

  3. всі керівники підприємства;

  4. начальник відділу кадрів.


16. Основні задачі правового забезпечення системи управління персоналом:

  1. правове регулювання правових відносин, захист прав і законних інтересів працівників;

  2. розробка і затвердження локальних нормативних і ненормативних актів організаційного, організаційно-розпорядчого, економічного характеру;

  3. всі відповіді вірні;

  4. підготовка пропозицій про зміни діючих чи відміну застарілих актів, що фактично втратили силу, виданих в організації з трудових чи кадрових питаннях.



17. Які методи планування персоналу грунтуються на взаємній ув'язці ресурсів організації і потреб в них в рамках планового періоду.

  1. математико-статистичні;

  2. балансові;

  3. експертні;

  4. нормативні.


18. Число відповідного професіонально-кваліфікаційного складу, необхідне для виконання певних виробничих і управлінських функцій або об'ємів робіт це –

  1. норма чисельності працівників;

  2. норма керованості;

  3. норма обслуговцування;

  4. норма співвідношень.


19.Довгий період звикання, покращення морального клімату серед працівників, що давно працюють, працездатність нових претендентів точно не відома це - :

  1. недоліки зовнішніх джерел підбору кадрів;

  2. переваги внутрішніх джерел підбору персоналу;

  3. недоліки внутрішніх джерел підбору кадрів;

  4. переваги зовнішніх джерел підбору кадрів;


20.Корисний фонд часу одного працівника визначається як:

  1. добуток середньої тривалості робочого дня і кількості фактичних робочих днів;

  2. добуток середньої тривалості робочого дня і кількості календарних робочих днів;

  3. добуток нормативної тривалості робочого дня і кількості календарних робочих днів;

  4. добуток середньої тривалості робочого дня і кількості календарних днів.


21. Опис посади – це:

  1. фіксація даних про зміст роботи на даній посаді;

  2. опис робочого місця;

  3. фіксація даних про працівника;

  4. перелік вимог до працівника.


22.Сукупність дій, спрямованих на залучення кандидатів в організацію, які мають необхідні для досягнення цілей якості - це:

  1. відбір персоналу;

  2. пошук роботи;

  3. набір персоналу;

  4. розстановка персоналу.


23 .Визначення кола професій, що найбільше підходять для даної людини з врахуванням його психологічних , особистих даних це - :

  1. професійний підбір;

  2. професійна пропаганда;

  3. професійні консультації;

  4. професійний відбір.


24. Якими є недоліки методу анкетування при відборі кандидатів?

  1. необ’єктивність та орієнтація на факти з минулого кандидата;

  2. значні витрати часу на складання анкет;

  3. витрати часу на консультування кандидатів;

  4. ймовірність правильного висновку виходячи з першого враження.


25. Соціально-психологічний аспект адаптації працівника це - :

  1. пристосування до нових фізичних і фізіологічних навантажень, фізіологічних умов праці;

  2. пристосування до відносно нового соціуму, норм поведінки та взаємовідносин в новому колективі;

  3. поступова доробка трудових здібностей (професійних навичок, додаткових знань і т. п.);

  4. вивчення нових технологій.


26. Суб’єктивні показники рівня і тривалості трудової адаптації характеризують:

  1. рівень задоволення співробітника роботою в цілому або окремими її проявами;

  2. ефективність трудової діяльності;

  3. активність участі співробітника у різноманітних сферах трудової діяльності;

  4. продуктивність праці.


27. До показників ділової оцінки належать: