Файл: Частное учреждение профессионального образования краснознаменский городской колледж.doc

1.4.1. Обоснование проектных решений по информационному обеспечению

Информационное обеспечение – совокупность проектных решений по объемам, размещению, формам организации информации (единой системы классификации и кодирования информации унифицированных систем документации, схем информационных потоков), циркулирующей в организации, а также методология построения баз данных. [8 стр. 58]

Все информационного обеспечения можно разделить на два типа: внемашинное и внутримашинное информационное обеспечение.

Внемашинное информационное обеспечение включает показатели, необходимые для решения управленческих задач; их объемно-временные характеристики и информационные связи; различные классификаторы и коды; унифицированную систему документации для отражения показателей; формы вывода результатов обработки.

Автоматизация управленческих операций требует приведения всего множества показателей в единую, целостную систему, установления их содержательного и терминологического единства (однозначности), а также четких взаимодействий между ними.

Внутримашинное информационное обеспечение включает в себя все виды специально организованной информации, представленной в форме воспринимаемой техническими средствами компьютерной информационной системы управления. По содержанию внутримашинное информационное обеспечение являет собой совокупность сведений, представленных формализованно и используемых при решении задач в управлении.

В процессе проектирования информационной системы тестирования знаний потребуется использование ряда классификаторов:

• 
  Отраслевой классификатор предметов и дисциплин среднего общего образования. Требуется для краткого обозначения предмета, изучаемого в школе. Записывается в виде двух заглавных букв, обозначающих предмет. Например, «иностранный язык» - «ИЯ».
  
• 
  Локальный классификатор оценок знаний учащихся. Требуется для сопоставления проявленных знаний отметке, выставляемой в результате проверки работы учащегося.
  
• 
  Локальный классификатор учебных групп (классов). Требуется для классификации и кодирования групп учащихся по годам обучения в школе и разделения групп в параллели. Система кодирования – серийная. Каждой группе старших признаков номенклатур присваивается серия номеров. В пределах этой серии каждая позиция младших признаков номенклатуры кодируется порядковой буквой. Например, восьмой год обучения, группа «Б» - «8Б».
  

---

В качестве входных документов информационной системы используются:

• 
  Списочный состав учащихся;
  
• 
  Списочный состав учителей
  
• 
  Тематическое планирование;
  
• 
  Материалы каждого теста с ключами.
  

Выходной информацией будет являться:

• 
  Бланк результатов индивидуального тестирования;
  
• 
  Табель результатов по классу (частично возможно использование раздела «Успеваемость» типового классного журнала средних общеобразовательных школ);
  
• 
  Сводные таблицы результатов по тесту;
  
• 
  Сводные таблицы результатов по предмету.
  

В большинстве случаев, использовать унифицированные формы документов не представляться возможным, так как таких форм просто нет.

Для построения экранных форм для ввода переменной и условно-постоянной первичной информации, а также форм для вывода на экран результатной информации или ответов на запросы будет использован метод Single document interface (SDI), при котором каждая экранная форма будет нести в себе свой набор меню, панель инструментов и управляющих элементов. Это позволит сделать интерфейс пользователя более «дружественным», что является значимым фактором, учитывая специфику применения создаваемой информационной системы.

В целях повышения достоверности выдаваемых результатов, а также для исключения дублирования информации и ошибочной передачи информации не по ее назначению, в информационной системе необходимо использовать централизованную базу данных, построенную в виде взаимосвязанных таблиц, т.е. использующую реляционную модель хранения данных. Это позволит сделать работу с системой оперативной, построенной на единых алгоритмах сбора, хранения и обработки всей входящей и исходящей информации.

1.4.2. Обоснование проектных решений по программному обеспечению

Программное обеспечение - совокупность программ системы обработки информации и программных документов, необходимых для эксплуатации этих программ. [6]

Программное обеспечение принято по назначению подразделять на системное, прикладное и инструментальное, а по способу распространения и использования на несвободное/закрытое, открытое и свободное.

Системное программное обеспечение

---

– это комплекс программ, которые обеспечивают эффективное управление компонентами вычислительной системы, такими как процессор, оперативная память, каналы ввода-вывода, сетевое оборудование, выступая как «межслойный интерфейс» с одной стороны которого аппаратура, а с другой приложения пользователя.

Прикладное программное обеспечение – программа, предназначенная для выполнения определенных пользовательских задач и рассчитанная на непосредственное взаимодействие с пользователем.

Инструментальное программное обеспечение – программное обеспечение, предназначенное для использования в ходе проектирования, разработки и сопровождения программ.

Одним из основных требований программной реализации разрабатываемой информационной системы тестирования знаний – работа в «клиент-серверном» режиме в Интернет. Исходя из этого, было принято решения реализовывать систему на базе функционирующего школьного сайта, тем самым расширяя его функционал.

Стоит отметить, что все программное обеспечение, необходимое для проектирования и дальнейшего функционирования системы тестирования в школе уже закуплено и введено в эксплуатацию. Потребности заменять программное обеспечение - нет.

Рассмотрим подробно все необходимые программные продукты:

Microsoft Windows Server 2008 R2. [13]

Корпорация Microsoft является мировым лидером по производству операционных систем. По оценкам специалистов, порядка 90% операционных систем, используемых в России, произведены именно этой компанией.

Продукты Microsoft отличаются стабильностью работы, дружественным интерфейсом, наличием круглосуточной технической поддержки и справочной документации. Стоит отметить, что для образовательных учреждений предоставляются существенные дополнительные скидки, делающие продукты компании доступными для бюджетных организаций.

Windows Server 2008 R2 содержит множество усовершенствований, превращающих его в самую надежную платформу веб-приложений на основе. Он содержит обновленную роль веб-сервера и службы IIS 7.0 и обеспечивает поддержку .NET в режиме установки Server Core. При создании служб IIS 7.0 в них были внесены усовершенствования, предоставляющие администраторам веб-серверов удобные средства развертывания веб-приложений и управления ими и повышающие тем самым надежность и масштабируемость. Кроме того, службы IIS 7.0 упрощают управление и расширяют возможности настройки среды веб-сервера. В Windows Server 2008 R2 в службы IIS и веб-платформу Windows внесены следующие усовершенствования:

---

• 
  Снижение трудоемкости администрирования и поддержки Web-приложений;
  
• 
  Снижение трудоемкости поддержки и разрешения проблем;
  
• 
  Усовершенствованные службы передачи файлов (FTP);
  
• 
  Возможность расширения функциональности;
  
• 
  Улучшенная поддержка .NET;
  
• 
  Повышение защищенности пула приложений.
  

Windows Server 2008 R2 не только отвечает требованиям безопасности, надежности функционирования, быстродействия, масштабируемости, но и полностью поддерживает все современные технологии построения Web-приложений - ASP.NET, PHP. Рассмотрим эти технологии:

Поскольку обе технологии ограничены простым протоколом HTTP и языком разметки HTML – их возможности примерно равны. Все задачи, решаемые в рамках одной технологии, столь же успешно решаются и в рамках другой. Таким образом, ни PHP, ни ASP.NET не дают технологического преимущества Web-проекту. Различия проявляются в стоимости и трудоёмкости разработки и эксплуатации проекта.

Основные преимущества ASP.NET:

• 
  Типизация. Языки программирования ASP.NET имеют строгую типизацию данных;
  
• 
  Возможность использовать несколько языков программирования. От поддержки нескольких языков разработчик не получает новых возможностей. Зато система становится сложней (т.е. менее надёжной);
  
• 
  Компиляция;
  
• 
  Разделение дизайна и программного кода, не нашедшее должного применения в работе программистов и тем более дизайнеров;
  
• 
  Наличие технической поддержки (за дополнительную плату);
  
• 
  Преимущества при написании крупных проектов.
  

Основные преимущества PHP:

• 
  Доступность дистрибутивов и их размер;
  
• 
  Открытый код, представляющий возможность для аудита кода;
  
• 
  Кроссплатформенность. PHP будет работать практически с любой операционной системой, в то время, как ASP.NET должным образом функционирует лишь на последних версиях Windows.
  
• 
  Нет чрезмерной привязки к операционной системе. Даже после переустановки Windows, возобновить работу с PHP возможно в течение трех минут.
  
• 
  Хороший набор функций, отвечающий реалиям программирования;
  
• 
  Интерпретация;
  
• 
  Не требуется специализированного редактора кода;
  
• 
  Поддержка старыми версиями новых версий PHP (совместимость «снизу вверх»).
  

Из данного сравнения видно, что ASP.NET и PHP практически ничем не уступают друг другу. Конечный выбор остается за разработчиком

---

, но стоит учесть, что реализованный в школе Web-портал основан на использовании PHP, то и дальнейшую разработку удобней вести этом языке.

Система управления содержимым (от англ. Content Management System) – программное обеспечение, используемое для структурированного хранения и управления текстовым и графическим наполнением сайта.

В школе используется CMS «Joomla!». Она зарекомендовала себя как надежная, стабильная и масштабируемая система для поддержания электронного представительства на должном уровне. Рынок систем управления содержимым достаточно широкий, насчитывает более 150 различных систем. Существуют как бесплатные, так и платные системы, при этом бесплатные – не значит плохие или не полные по функциональности. [10]

Основные преимущества Joomla:

• 
  Повышенная продуктивность;
  
• 
  Удобство потребителя;
  
• 
  Удешевление процесса работы с контентом;
  
• 
  Кроссплатформенность;
  
• 
  Сокращение сроков разработки за счет используемых технологий Java;
  
• 
  Повышенная надежность и гибкость решений;
  
• 
  Открытый исходный код;
  
• 
  Бесплатная лицензия;
  
• 
  Большое количество справочной и технической документации;
  
• 
  Модульный характер всей системы в целом;
  
• 
  Наличие большого количества шаблонов, компонентов и модулей, расширяющих функционал системы. [11]
  

Требования к программному обеспечению клиентских компьютеров минимальны: любая операционная система, выход в Интернет и любой браузер: Internet Explorer, Opera, Mozilla FireFox, Google Chrome и другие.

Учитывая все вышесказанное, можно сделать вывод, что используемое программное обеспечение является хорошей, мощной базой для дальнейшей разработки и внедрения системы автоматизированного тестирования знаний учащихся.

---