ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.11.2021

Просмотров: 1785

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 2

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 3

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 4

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 5

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 6

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 7

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 8

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 9

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 10

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 11

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 12

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 13

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 14

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 15

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 16

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 18

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 19

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 20

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 21

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 22

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 23

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 24

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 25

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 26

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 27

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 28

  Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 29

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 30

  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська

Полтавська державна аграрна академія

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 26

з дисципліни “Менеджмент персоналу"

для студентів напряму підготовки “Економіка і підприємництво” спеціальностей “Економіка підприємства”, “Фінанси”, “Облік і аудит” ОКР “Магістр” на 2011 – 2012 навчальний рік


  1. Колективний договір - основа соціального партнерства.

2. Опрацювати тести:


1. В якій концепції людина стала розглядатись не як посада (елемент структури), а як не відновлюваний ресурс – елемент соціальної організації в єдності трьох основних компонентів (трудової функції, соціальних відносин, стану працівника);

  1. управління людиною;

  2. використання трудових ресурсів;

  3. управління персоналом;

  4. управління людськими ресурсами.


2. В якій послідовності розвивалися концепції управління персоналом?

  1. „використання трудових ресурсів”, „управління персоналом”, „управління людськими ресурсами”, „управління людиною”;

  2. „управління персоналом”, „управління трудовими ресурсами”, „використання трудових ресурсів”, „управління людиною”;

  3. „управління трудовими ресурсами”, „управління людиною”, „управління персоналом”, „використання трудових ресурсів”;

  4. „управління людиною”, „управління трудовими ресурсами”, „використання трудових ресурсів”, „управління персоналом”.


3. В якості суб’єкта управління персоналом виступають:

  1. спеціалісти, що виконують відповідні функції;

  2. підприємство в цілому;

  3. окремий працівник або деяка їх сукупність;

  4. система управління персоналом.


4. Що означає поняття "референтна група"?

  1. ідеальна та зразкова група для людини, яка не перебуває в цій групі, хоча має бажання;

  2. будь-яка мала соціальна група, якій притаманна ознака психологічної сумісності її членів;

  3. складова частина колективу, що формується за волею працівників на основі взаємних симпатій та дружніх стосунків;

  4. соціальна організація, для якої характерна спільна соціально значима діяльність.

5. Яка поведінка притаманна керівнику демократичного типу?

  1. відрізняється надмірною централізацією влади;

  2. практично не втручається у справи підлеглих;

  3. створює умови підлеглим для ініціативи і самостійності;

  4. особисто доводить всі завдання до підлеглих.


6.Кваліфікаційна структура персоналу організації — це

  1. співвідношення представників різних чи професій спеціальностей (економістів, бухгалтерів, інженерів, юристів і т.д.), що володіють комплексом теоретичних знань і практичних навичок, придбаних у результаті навчання і досвіду роботи в конкретній області;

  2. співвідношення працівників різного рівня кваліфікації (тобто ступеня професійної підготовки), необхідного для виконання визначених трудових функцій;

  3. це співвідношення груп персоналу по статі (чоловіка, жінки);

  4. це співвідношення груп персоналу по віку.


7. Що означає поняття "посада "?

  1. сукупність прав, обов'язків та відповідальності працівника;

  2. статус управлінського працівника в організації;

  3. основний елемент в організаційній структурі управління;

  4. первинний елемент в структурі управління, що характеризується функціями, межами компетенції і правовим статусом працівника.


8. Робітники, службовці, технічні виконавці - це:

  1. групи професій персоналу організації;

  2. спеціальності персоналу в організації;

  3. кваліфікаційні рівні працівників;

  4. категорії посад персоналу в організації.


9 Управління соціальним розвитком колективу організації - це:

  1. безперервне удосконалення освітньо-кваліфікаційного рівня персоналу організації;

  2. сукупність способів, прийомів та процедур, що дозволяють вирішувати соціальні проблеми на науковій основі;

  3. моніторинг кадрових процесів та прийняття ґрунтовних організаційних рішень на його основі;

  4. процес прогнозування та планування кадрової роботи на підприємстві.

10. На який термін складається план соціального розвитку колективу організації?

  1. на один рік;

  2. на невизначений термін;

  3. на п'ять років;

  4. на квартал.

11. При здійснення якої кадрової політики в організації не проводиться середньострокове кадрове прогнозування?

  1. превентивної;

  2. відкритої;

  3. пасивної;

  4. реактивної.

12. При здійсненні якої кадрової політики в організації немає можливості кар'єрного росту персоналу?

  1. превентивної;

  2. активної;

  3. закритої;

  4. відкритої.


13. Зміст головної задачі служби управління персоналом полягає у:

  1. забезпеченні відповідності якісних і кількісних характеристик персоналу цілям організації;

  2. управлінні змістом і процесом мотивації трудового потенціалу;

  3. мінімізація витрат на управілння персоналом;

  4. визначенні змісту і результатів праці на робочих місцях.


14. Що означає поняття „кадровий консалтинг”?

  1. рекомендації та інформація з приводу заміщення вакансій;

  2. інтегрована система надання консультаційних послуг з управління персоналом;

  3. надання послуг з відбору та поточного оцінювання персоналу;

  4. перевірка знань та навичок персоналу організації в процесі поточного управління ним.


15.. Хто виконує оперативну кадрову роботу в організації?

  1. менеджер з персоналу;

  2. фахівці відділу кадрів;

  3. всі керівники підприємства;

  4. начальник відділу кадрів.


16. Основні задачі правового забезпечення системи управління персоналом:

  1. правове регулювання правових відносин, захист прав і законних інтересів працівників;

  2. розробка і затвердження локальних нормативних і ненормативних актів організаційного, організаційно-розпорядчого, економічного характеру;

  3. всі відповіді вірні;

  4. підготовка пропозицій про зміни діючих чи відміну застарілих актів, що фактично втратили силу, виданих в організації з трудових чи кадрових питаннях.



17. Які методи планування персоналу грунтуються на взаємній ув'язці ресурсів організації і потреб в них в рамках планового періоду.

  1. математико-статистичні;

  2. балансові;

  3. експертні;

  4. нормативні.


18. Число відповідного професіонально-кваліфікаційного складу, необхідне для виконання певних виробничих і управлінських функцій або об'ємів робіт це –

  1. норма чисельності працівників;

  2. норма керованості;

  3. норма обслуговцування;

  4. норма співвідношень.


19.Довгий період звикання, покращення морального клімату серед працівників, що давно працюють, працездатність нових претендентів точно не відома це - :

  1. недоліки зовнішніх джерел підбору кадрів;

  2. переваги внутрішніх джерел підбору персоналу;

  3. недоліки внутрішніх джерел підбору кадрів;

  4. переваги зовнішніх джерел підбору кадрів;


20.Корисний фонд часу одного працівника визначається як:

  1. добуток середньої тривалості робочого дня і кількості фактичних робочих днів;

  2. добуток середньої тривалості робочого дня і кількості календарних робочих днів;

  3. добуток нормативної тривалості робочого дня і кількості календарних робочих днів;

  4. добуток середньої тривалості робочого дня і кількості календарних днів.


21. Опис посади – це:

  1. фіксація даних про зміст роботи на даній посаді;

  2. опис робочого місця;

  3. фіксація даних про працівника;

  4. перелік вимог до працівника.


22.Сукупність дій, спрямованих на залучення кандидатів в організацію, які мають необхідні для досягнення цілей якості - це:

  1. відбір персоналу;

  2. пошук роботи;

  3. набір персоналу;

  4. розстановка персоналу.


23 .Визначення кола професій, що найбільше підходять для даної людини з врахуванням його психологічних , особистих даних це - :

  1. професійний підбір;

  2. професійна пропаганда;

  3. професійні консультації;

  4. професійний відбір.


24. Якими є недоліки методу анкетування при відборі кандидатів?

  1. необ’єктивність та орієнтація на факти з минулого кандидата;

  2. значні витрати часу на складання анкет;

  3. витрати часу на консультування кандидатів;

  4. ймовірність правильного висновку виходячи з першого враження.


25. Соціально-психологічний аспект адаптації працівника це - :

  1. пристосування до нових фізичних і фізіологічних навантажень, фізіологічних умов праці;

  2. пристосування до відносно нового соціуму, норм поведінки та взаємовідносин в новому колективі;

  3. поступова доробка трудових здібностей (професійних навичок, додаткових знань і т. п.);

  4. вивчення нових технологій.


26. Суб’єктивні показники рівня і тривалості трудової адаптації характеризують:

  1. рівень задоволення співробітника роботою в цілому або окремими її проявами;

  2. ефективність трудової діяльності;

  3. активність участі співробітника у різноманітних сферах трудової діяльності;

  4. продуктивність праці.


27. До показників ділової оцінки належать:


  1. ефективності, результативності, продуктивності;

  2. результативності праці, професійної поведінки, особистих якостей;

  3. працездатності, терплячості, надійності;

  4. загальні, спеціальні, планові, прогнозовані.


28.Суб'єктом атестації є:

  1. працівники певних категорій, що знаходяться в трудових відносинах з даним підприємством.

  2. особа, група осіб, орган, яким надано право проводити оцінку працівника.

  3. результати праці прафівника;

  4. соціально-психологічна спрямованість, кваліфікація і рівень знань, ділові та особисті якості, організаційні здібності працівника.


29. Який період часу молодий спеціаліст в організації не підлягає черговій атестації?

  1. п’ять років;

  2. три роки;

  3. чотири роки;

  4. один рік.

30. Підсумкові висновки атестаційної комісії оформлюються увигляді таких формулювань:

  1. "відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно"

  2. "добре", "задовільно", "незадовільно";

  3. "відповідає посаді", "частково відповідає посаді", "не відповідає посаді";

  4. "підвищити посадовий оклад", "понизити посадовий оклад", "здійснити надбавки (знижки) до посадового окладу".



Викладач_________О.І. Сердюк


  Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська


«29» серпня 2011 р.


Полтавська державна аграрна академія

Кафедра менеджменту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 27

з дисципліни “Менеджмент персоналу"

для студентів напряму підготовки “Економіка і підприємництво” спеціальностей “Економіка підприємства”, “Фінанси”, “Облік і аудит” ОКР “Магістр” на 2011 – 2012 навчальний рік


  1. Статус профспілок та їх об'єднань

2. Опрацювати тести:


1. Частина населення, що має необхідний фізичний розвиток, здоров’я, освіту культуру, здібності, кваліфікацію, професійні знання, для роботи в сфері суспільно-корисної діяльності це - :

  1. трудові ресурси;

  2. персонал;

  3. людські ресурси;

  4. робоча сила.


2. Основними ознаками персоналу є:

  1. наявність його трудових взаємин з роботодавцем, що оформляються трудовим договором (контрактом). Однак на практиці в окремих випадках відсутнє формальне юридичне оформлення наймання, що приводить персонал до позбавлення гарантій дотримання стосовно нього норм трудового законодавства. Працюючі власники і співвласники організації включаються до складу персоналу, якщо вони крім належної їм частини доходів одержують відповідну оплату за те, що беруть участь своєю особистою працею в діяльності організації;

  2. володіння визначеними якісними характеристиками (професією, спеціальністю, кваліфікацією, компетентністю й ін.), наявність яких визначає діяльність працівника на конкретній чи посаді робочому місці, а отже, віднесення його до однієї з категорій персоналу: керівників, фахівців, інших службовців (технічних виконавців), робітників;

  3. цільова спрямованість діяльності персоналу, тобто забезпечення досягнення цілей організації шляхом встановлення адекватних їм цілей окремого працівника і створення умов для їхньої ефективної реалізації.

  4. всі відповіді вірні;


3. Науковою основою якої концепції була теорія бюрократичних організацій, коли людина розглядалась через формальну роль – посаду, а управління здійснювалось через адміністративні механізми (повноваження, методи, принципи, функції):

  1. використання трудових ресурсів ;

  2. управління людиною;

  3. управління людськими ресурсами;

  4. управління персоналом.

4. Що означає в управлінні персоналом поняття "група"?

  1. сукупність осіб, які працюють разом для досягнення загальновизнаних цілей;

  2. всі працівники організації, які виконують управлінські та виробничі функції;

  3. спільність людей, які взаємодіють таким чином, що кожен впливає на інших і сам перебуває під їх впливом;

  4. складова частина колективу, що виникає за бажанням працюючих на основі взаємних симпатій та дружніх стосунків.

5. Пріоритетний вплив певної особи на членів організації, заснований на її керівному становищ і- це:

  1. неформальне лідерство;

  2. групова динаміка;

  3. формальне лідерство;

  4. стиль керівництва.

6. Яким ознакам повинен відповідати група, щоб стати колективом?