Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар Жаратылыстану 3сынып.docx

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.

Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.

Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.

Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.

Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.

Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып,

қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 19

Модерация және балл қою

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше	3.4 Табиғат ресурстары
Оқу мақсаты	Топырақтың негізгі құрамын зерттеу (құм, саз, өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа) Топырақтың негізгі қасиетін анықтау 3.3.4.1 Кейбір ағзалардың тіршілігіндегі топырақтың рөлін түсіндіру
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу және түсіну Қолдану
Бағалау критерийі	Білім алушы Топырақтың негізгі құрамын анықтайды Топырақтың негізгі қасиеттерін атайды Топырақтың тірі ағзалар үшін маңызын сипаттайды
Орындау уақыты	15 минут
тапсырма Топырақтың құрамында қандай заттар бар? Сызбаны толтыр. Топырақтың құрамы тапсырма Сұрақтарға жауап жаз. Топырақтың ең басты қасиеті қандай?. Жануарлар үшін топырақтың қандай маңызы бар?

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білімалушы
Топырақтың негізгі құрамын анықтайды	1	топырақтың құрамына енетін заттарды анықтайды: 1-элемент 2-элемент 3-элемент 4-элемент 5-элемент	1 1 1 1 1
Топырақтың негізгі қасиеттерін атайды Топырақтың тірі ағзалар үшін маңызын сипаттайды	2	топырақтың негізгі қасиетін атайды;	1
		топырақтың жануарлар тіршілігі үшін маңызын сипаттайды.	1
Барлығы			7

«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні:

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Оқу жетістіктерінің деңгейі
Бағалау критерийі	Тапсырма №	Төмен	Орташа	Жоғары
Топырақтың негізгі құрамын анықтайды	1	Топырақтың құрамына енетін заттарды анықтауда қиналады.	Топырақтың құрамына енетін заттарды анықтауда қателіктер жібереді.	Топырақтың құрамына енетін заттарды дұрыс анықтайды.
Топырақтың негізгі қасиеттерін атайды Топырақтың тірі ағзалар үшін маңызын сипаттайды	2	Топырақтың негізгі қасиеттерін анықтауда және топырақтың жануарлар тіршілігіндегі маңызын түсіндіруде қиналады.	Топырақтың негізгі қасиетін анықтауда/ топырақтың жануарлар тіршілігіндегі маңызын түсіндіруде қателіктер жібереді.	Топырақтың негізгі қасиетін дұрыс анықтайды және топырақтың жануарлар тіршілігіндегі маңызын түсіндіреді.

«Жер және ғарыш» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше	Жер Ғарыш
Оқу мақсаты	3.4.1.1 Жер сфераларын түсіндіру және графиктік кескіндеу Ғарышты игерудің кейбір айтулы оқиғалары туралы әңгімелеу Адамзат дамуындағы ғарыштың маңызын түсіндіру
Бағалау критерийі	Білімалушы Жер сфераларын атайды және сипаттайды Ғарышты игерудегі маңызды оқиғаларды атайды Ғарышты зерттеудің маңызын сипаттайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу және түсіну Қолдану
Орындау уақыты	15 минут
тапсырма Суретке мұқият қара. Бос орындарға Жер қабықтарының атауын жаз. Биосфера деген не? тапсырма Қазақстанның тұңғыш ғарышкерін анықтап, белгіле (????)