Файл: "Качели времени" и теория позитивного будущего.pdf

Каждыйчеловеквидитдругихтолькосебя,находядоказательства

своихожид

аний.Каждыйсвободенвыборе

,оч

ём думатьичтовидеть,

потомучтозрение,слух,обоняние,вкус,осязаниепринадлежаттолькоему.

Органычувств

–

этоуникальныеканалы,покоторымвнешниймир

прониквсознчелова.Ониетниевыполанализкаинформациияюткакиз

окружающегомид уг

ихоргсаорганизмав,такгоглубин

души,духовногосамосознания.

Вэтойсвязиособуюактуальностьприобформированиеетает

человекедуховцен,оцениваеыхостейчёткипоказателямисилыых

духа:способномысличувствовать, действоватьями

позитивно,

интересахближнегоокружения.

Имчеглаосязаниеннорез,слух, ,обонян,вкуспроиесходит

наполнениедушичеловееёли(оск),поудениеа

этомутакважна

высокружающаяодуховнаясреда:благозвучноедуховноепение,

благ,поухаоблезныие

разы,краеда,сердечныеиваяобъятия.

Бесстрасутствие,тоо ь расти

,пор,формируетсяканатом,

чточелдостаратьсялженвек

утешитьуспокоить

своиорганычувств,не

датьимразгу,долятьсяжен

заставить ихдумать« »,иногдамолчать« ».

В

целостностисвоей

, совокупнаяинформация,получаемаячерез

органычувств,создаетощущениедуховное.ПомыслиепископаИгнатия

(Бря нчанинова)

, человекомдвижетне«толькоспособностьмыслить,

способностькощущениямдуховным,какоощущениевысокого

,

ощущениеизя,ощущениед гобродетели»

(http://azbyka.ru/dictionary/05/duh-all.shtml).

Длявосполноценнойитанияодухотвореннойличности,имеюще

нравственизмересвоихсловноеие

дел,при носящейпользусебе,ближним

иОтечеству,необходима

системнработпоформированиюя

силыдуха:

духовныебогоугодные( )мысли,словапоступки.

Этомбытьгут

чтениедуховнойлите,прдухосматурыовныхтр

фильмов,прослушиваниедуховноймузыки,общение

духовнымилицами,

разгсроднымиворблизкимидуховцен,паломничествоыхостях

святыеместа,молитва,намаз,прославлениеБога,медитация,милосердие,

соблюдениепостов,ограниченияеде,благотворительнаяили

добровольческаяде .тельность

Небуд етучеловекасилыдуха

– тогдаинебуздеторовья,карьерыи

патриотизма.

Счастливыйчеловекприздуховноенамаёт,ериальным

общественноенадличностным,мирнадвойной,позитивнаднегативом,с ет

надтьмой.

Втконцептуальнаяраяидеяконкретизиру

етсявпринцпозитивнойпе

экспертизы.Экспертнаяоценка

– этовсегдавозможностьприблизитьмирк

совершенству,показатьвыгодномсветелюбоеявлениеилисобытие.

Любое,дажтрагическое

событие, можнопредставпозититьвном

свете,особеннопозици

йведущихмировыхрелигий,которыхфинал

человекаичеловечества

– этоповдуховноголькодляочищения.

Известно,чтолюбаяоценка

субъективна.Нопрофессионализм

экспертавовсевременаопрегоумениемделяетсянаходитьплюсыв

анализируемомобъек те, слитолькоон

несоздалэтотобъектсам.

Челмосудитьжетвекнегобативнонализируобъектетольков мом

случаесвоегоавторства.Художникимеетполноеправосказать

освоём

произведенииплохо«»

также

, как вторкнигиилипесни

, строительили

дизайнер,

поварилиинженер.

Негативнаяоценкаприемлемасудебныхразбирательствах,когдана

основаниисобранныхдоказательств

подсудимомуинкриминируется

нарушениечеткихправил,договоре,законов. ностей

Вовсехостальныхслучаяниодинчеловекнаделё

нправомсудить

друг.Дажеого,дителинаказываясвоихдетей,всеголишьдаютнаказ,то

естьустремляютвзглядребёнкапозитивноебудуще,котороеизменяется

дурнымпоступкомвнастоящем.

Педагогамродителиплатят,чтобыихре отличникомыленок

–

отличнымотдругих,имелсвоюособуюмиссиюна

планетеЗемля.

Если

учительнавешивребёнкунегативныеярлыкиет,тоэтоконстатациялько

непрофспе,циалистаинеспособногоувидетьнализмачеловекетворца

своейсудьбы.

Концентрациянапозитивном

– мощнейшийстимул

улучшения,

развития собственноговнутреннегомира.Умениевидетьвовсёмп зитив

–

этои

нструментнетолькосам совершенствования,ноизменения

окружающегом

ира.

Главныеусловияреализапозитивнойпринциэкспертизыпа

:

активнаяролька

ждчленаобществагооцениваниипроисходящих

событий,ачерезоценку

–

созданиедуховнойатмосферы;влияниена

позитивныевлас

тныерешениячег езажданскийконтрольобщественную

экспертизу;

ффективнаяпропагандапозитивногопрошлого,настоящего

будущего.

Тртеоретическаятьяидея.

Благодапредлсвоихноеесурсовж ние

является

источникомсчастливого

окруженирасшвозможностиряет

человека.

Челвсёкмо,жеслипомогаетмудругойчеловек.Передвигаться,

кобездвиженгда.Пониматьдруг,когдал слухашен,

зренилзнанийя

иностранязыков.Подлюбыетяжных,потькстиакоругодноиеть

вершглубиныи .

Всёвозможно,когдакто

-топомогает.

Какизвестно,каждыйчелпрохсвекжизниодиттриейэтапа

взросления:когдазависимотдругогочел,к векагда

иллюнезависим, орно

косозгдаценвзаимозависимостиаётность.

Срождениямызависимоткормилицы,потомсчитаемсебя

свободнымиотдругих,носгодамипонима,чтонашеглавноем

предназначение – радоокружающихстьнаслюдей.

Так,например,молодаяже

на,желаяприготвкусныйборщ, вить

зависимаоткнигирецептовсоветблизких.Соременемвона

самосготсамоевкусноеятельновитблюдсемье.Независима.

Ноособыйвосторгполмама,укоторойчаетвподготовкеборщазанят

каждыйчлсе.Становмьи

ясьвзаимозависимымотблизких

,

человек

получаетполноеощущениесчастья.

Сэтозренияйчкичеловеческвзаимозаявисимость

–

самый

надёжныйинструмсчастья.Болеетого,у нт

еловекасогр ниченными

возможностямистанбольшевится

остейбытьполе

знымдля

других.

Неслучайно

калекиумалишённыхнаРусиназывалиубогими

–

дословнонаходящимися« уБ

ога»Счи. , Бтбольшеаетгавсвтехегоя,

комыожемупомочь,комунужны.

Срелигиознойточкизрения,

любыеболезни,увечья

– это

возможность статьболеечеловечными,

близкимиБогу.

Боль – этоб любовьжья.

ЧеловексамограничиваетсебяотБога,еслинепроситпомощиу

других.Узамкнутыхлюдей

из-замнимогопере

живаниясобственных

ограничений возникаеткомплекснеполноценности.

Человексам

лишсебяраетдостногоощущенияполнжизни,когдаты

ограничиваетсебяотдругихлюдей

- всутках,постоянновездеопазд

ывая,суетясьилипребываялен

ости,

находявиновныхсвоейбезотве

тственности.

Любыеограниченияловека

– этовсегдатолькоегомоогранич

ения.

Человек,неумеющпрос,делаяблагодарныеитьйпредлож,несч ния

астен.

27

Усчастчеливого

овекавнешнеепроявлениесчастьяпроисходитчерез

устнуюилип сьменнуюречь.

Счастливомучеловекувсегданужны.Своипр выражаетнсьбы

черезобращени

е,жесты,сообщен,письма,мол,социальныеятвыбизнес

-

проекты.

Каждыйчелросдуховнымждёнвекбе(

зграничнымпозитивным)

предназначением,окот

оромнужноповедамиру.Истиннь

аядуховность –

формулировкапросьбыкакблагодпредлрного

ожениякпревращениюсвоих

мечтанийжеланийвреальность.

Выразитьсвоюпросьбукачествеблаг

одарногопредложения

– это

возможностьнедатьзамкнутьсянасебекругов

оротудобра.

Сточкизрения

Сенеки, сознблагодарностиниеценнее,чемп

олученныйдар,поскольку

благо,будучиарнобр,востьдетельюзвышаетдушу.

«Благодарннеестьправтог,когоблагодарятсть,есдолгтоь,

ктоблагодарит…Ктонелюбитпросить,тотнелюбязыватьсяит,

тоесть

боитсябытьблагодарным»

(В.О.Ключевский).

Влингвистике(http://ruБлагодарность.wikipedia)выражение.org/wiki/

благодарностирассматриваетсякакособый

речевойжанр

(устойчивые

композистционныелистическиеособвыскннаданнуюостизываний

тему).

Благодарностьможимразличныеетхарактеристики:

- прямаяикосве

нная;

- ритуальнаяэтикетная( )

иэмоцл(изночнальнаяо

ачимая);

- мотинемвиро;тивированная

- вербальнаяи

евербальная;

- реальномуадресатуивысшимсила.

Осознаниесебятворцом

позволяетапуститьсобственнуюпрограм

му

предназначения.Человек

черезблагодарноепредложение

своихресурсов

(время,технолог,деньги,

и

имущество)

самстановтойпозитсятивной

безграничнойп

еремен,котховируючетйвдругихеть.

Просьба - благодапредлсвоихноеесурсовжение

–

этоиесть

выражениесобственного

предназначениячеловек

а-творца.

Практичвоплощениеэ еоретическойскоеидеипредп

олагает,что

грамсфотнормулирпрпомсьбаведёткновымщиванная

возможностям,к

восприятиюгосударствакакинститутаподде

ржания

социальнойсправедливостиобществе,кпов

ышениюстатуса

семьи,брака,

гендерныхотн

ошений.

Третьятеоретическаяидеяразворачивается,конкретизируется

принципеполезнойвзаимозависимости.

Делаяпредругимложениялюдям,челп ,могаетпреждевеквсего,

другимлюдям.Благодапредложедоставление, ное

человеку

возможностипроситьпом ддержкущь

– всёэто

выступаетцелостно

организованнымпространствомформироваосознанноголич остноия

мотивированнпониманиягответственностизавсёпроисходящее.

28

Главныеусловияреализавзаипринполезнойципа

мозависимости:

регулярнаяисистеминвентаризация,аудитаяимеющихсячеловека

ресурсов,

содействиепринятиюрешений,об спечивающихвозможности

полноценнойдобровольческойдеятелнетолькоьностикачествеека

волонтёра,ноивролит,кгопром

являютзабодругие,преждевс, го

близкиелюди.

Подведём итоги.Теорпозитивнобудущегоя

можетпослужить

дополнительнымимпульсодлявыводачеловечестваизимже

придуманногокризиса« »

идейно-содеразвитияжательного;

дляпереходас

позициив «

ыживания»впозициюразвития«»;позволит

выравнять

качественныйуровеньразличныхтерриторий,споссоздбствовать

анию

примерноравныхусл вийзможностейдлякаждогочеловека,

заботящегосясвоихближних.

Крто,тегомепозитивнориябудущего

способствует взаимному

сближен,взаимодополняемостию зитивныхав симости

объединений людей,снимаетразновозрастные

,межнациональныедругие

барьеры.

2.4Качели. «времени»

: процесс видениябудущегокакпрошедшего

Позитивнбудущееобусловливаетвозраста

нинтересаиусиление

вниманиякразработкеновыхметодолосн,кповышениюванийгических

эффективностипримененияпозитивпрогнозовраз,ихыхоздействияития

напрактич ескуюдеятельностьво ехферах

жизнедеятчелов. ельностика

Предусмотрительность,предв идение,взглядбудущее

– стремительно

занимаютумыилексиконцел

еустремленныхиответствезасвоюжизньных

людей.

Теорпозитивнобудущегояставитпередисследователямизадачу

разработкитехнологий,орие усилениетированмегатеныхденции

«Счастьекаждого

-

всчастьеближнего»,насодействоптимиезации

«Качеливремени»

– этопроцесспостроевидениябудущегокакя

ужепроше

дшего,

самыйкоропумежтбукийьдунастоящим.

Интвпосмотретьдьреснонабудущее,какбудтооноужесвершилось.

Он

нужендляпов

ышениякачествапринаимстаеоментящийых

решений

идляускорениядостиженияжелаемогорезультата.

29