Файл: Вайнштейн - Английский язык.pdf

£> ; < ' г .л 

160<>Learning to Understand a Medical Text 

Кfj tf 

Л 

1. Experimental work has shown that removal of one-half, two-thirds and 

sometimes three-fourths of the kidney substances in the dog produces 

changes neither in urinary volume nor in urinary nitrogen. 2. дЪеlecturer 

demonstrated that in the frog's kidney indigo carmine, neutral red and ferric 

ammonium citrate not only appear in the glomerular filtrate but also in 

proportion to their concentrations in the serum. 3. The decreased rate of 

glomerular secretion results in its slower passage through the tubules so that 

water absorption is more complete. 4. The percentile chloride may either 
increase or decrease, but the total excretion is always greater. 

Упражнение 4.Заполнитепропускисоставнымисоюзамиeither ... or, neither 

... nor, not only ... but, so ... that. 

1. The cations Кand Ca induce diuresis when administered ... together ... 

in succession. 2. The kidney is an organ capable of altering the 
quantity and quality of the urine secreted ............ the water balance and 
osmotic relations in the blood and tissues are kept within optimal ranges. 3. 
The functions of the kidney are .»jnumerous ... they require a high degree of 
correlation as well. 4. ... our group ... group 5 decided who will be the first to 
begin the experimental work on glomerular filtration. 

Упражнение 5. Отработайте чтение следующих слов и словосочетаний. 

endocrine ['endoukrain], similarly ['simitali], medulla [теЧЫэ], adrenal 

[ad'riinsl], failure [Teiljd], insufficient [inss'fijsnt], hypophysis [hai'pofisis] 

Упражнение  6.  Образуйте  слова  согласно  модели  и  переведите  их. 

Запомнить значение суффикса-izeи приставкиinter-. 

1.

Прилагательное, существительное + -ize (-ise) = глагол: 

oxideокись — tooxidizeокислять. 

active, material, populat, crystal, immune, special 

2.

inter- + существительное, прилагательное, глагол = производное 

слово, обозначающее взаимодействие, взаимовлияние, положение 

между...: toactдействовать — tointeractвзаимодействовать. 

change, to connect, coastal, national, action, auricular, cellular, clavical 

Упражнение 7. Прочтите и переведите данные гнезда слов. 

1. to act, action, activity, activities, to activize; 2. to emerge, emergence, 

emergency, emergent; 3. to fail, failure, failing; 4. to

Lesson 10 ❖ 161 

ihsturb, disturbance, disturbed; '5. to suffice, sufficient, sufficiency, efficiently 
Vпражнение 8. Прочтите и переведите следующие словосочетания. 

to put into action, in case of emergency, emergency case, movable kidney, 

heart failure, failing sight, to measure out a spoonful of medicine 
Упражнение  9.  Просмотрите  текст  А.  Разделите  текст  на  смысловые 

части.

Text 

АEndocrine 
Glands

1. There are two organ systems — the nervous system and the endo- i 

rines - which coordinate the activities of all others. Almost nothing can 
happen to the body anywhere without appropriate response either motor 
or perceptual, voluntary or involuntary. Similarly, various parts of the 
endocrine system act upon each other and other organs, stimulating 
them I оdo their special jobs. Thus, the thyroid gland stimulates the 
metabolism of all bodily parts. The adrenal medulla mobilizes the 
activities of many organ systems in case of the emergency. And the 
adrenal cortex exercises control over many body functions, so important 
that its removal results in 

failure of the functions and 

the death of the animal. 

•'Л 9' 

i 

■ -I * 

i * 
162 ❖ Learning to Understand a Medical Text 

2. Endocrine glands or glands of internal secretion are 

ductless glands, that is, they empty their secretions — 
chemical 

substances called hormones 

(from the 

Greek word «hormao» — excite) 

— directly 

into the blood stream. The hor-

mones are carried throughout the organism with the blood and are 
delivered to various organs whose activity they either stimulate or 
depress. Neither single hormone nor endocrine gland acts wholly by 

itself at any time. 

Pituitary 

gland 

Testes in 

male 

Fig. 12.The endocrine 

system. 

Pineal 

gland 
Parathyroi

d  glands 

(four 

glands) 

Thyroid 
gland 
Thymus 
gland 

Adren

al 

gland

s 

Lesson 10 ❖ 163 

3.

We know hormones to play a very important part in the organism. 

Many of them affect metabolism and the activity of the cardiovascular and 
other systems. A disturbance in the activity of the endocrine glands is 
accompanied by changes throughout the organism. These changes may 
be not only due to an increase in the function of a gland (hyper- function) 
but to a decrease (hypofunction). 

4.

A hyperfunctioning gland secretes a superfluous amount of hormones 

and a hypofunctioning gland secretes an insufficient amount. The amount 
of hormones produced by the endocrine glands in 24 hours measures 
fractions of a milligram. 

5.

The functions of all the endocrine glands are interconnected so that 

the glands make up a single system. Physiologists consider the hypophysis 
to be the chief gland of this system; they consider it to produce special 
substances which stimulate the activities of other endocrine glands. 

6.

The activities of endocrine glancjs are regulated by the nervous 

i 

system. It is known to exercise direct control over the endocrine glands 

through the nerves and neurohumoral control, particularly through the 

hypophysis. The hormones in their turn ^ffect the functions of the different 

parts of the nervous system. 

. . 

ч

^ o , 

Упражнение  10.  Прочтите  и  переведите  текст  А.  Первый  абзац 

переведите письменно. 

j.■ . •, 

, 

Упражнение  11.  Найдите  в  тексте  ответы  на  следующие  вопросы  и 

зачитайте их. 

1j■ 

1. The functions of various endocrine glands are different, aren't they? 

What are they? 2. Is the disturbance in the activity of the endocrine glands 
accompanied by any changes throughout the organism? 3. What is hyper- 
or hypofunction? 4. Why is hypophysis considered the chief gland of the 
endocrine system? 5. Howdotheendocrineandnervoussystemsinteract? 

Упражнение 12. Найдите ключевые предложения в каждой смысловой 

части текста А и выпишите их.