Файл: Дайте определение следующим понятиям социальное явление, социальный процесс.docx

, существующем в трех аспектах: экономическом, социологическом и политологическом.

Представления о человеке в социальных дисциплинах

Критерий	Аспект исследования
	экономический	социологический	политологический
Степень свободы	Человек независим. Это индивид, принимающий самостоятельные решения исходя из своих личных предпочтений	Социальное поведение человека обусловлено социокультурными условиями	Человек в обществе испытывает зависимость от действий и характера социальных институтов
Отношение к людям	Человек эгоистичен. Он в первую очередь заботится о своем интересе и стремится к максимизации собственной выгоды	Человек альтруистичен. Значительное количество социальных явлений происходит под влиянием общественного интереса, в жертву которому приносится интерес конкретной личности	Человек верит в авторитеты и подчиняется авторитетам. Эта черта сущности человека определяет функциональную природу власти в обществе
Степень осознанности действий	Человек рационален. Он последовательно стремится к поставленной цели и рассчитывает сравнительные издержки того или иного выбора средств ее достижения	Человек иррационален. Вряд ли возможно выработать рациональную схему его поведения: единичные действия человека могут отличаться спонтанностью и непредсказуемостью	Человек эмоционален. Совершает действия под влиянием сиюминутного настроения, индивидуальной оценки произошедших событий

Таким образом, социальные науки при всей специфичности их методологии являются составной частью научного подхода к действительности, фокусируя свой интерес на типичных чертах в динамике социальных процессов. Особое значение в ходе проведения социальных исследований придается выбору методологического подхода

---

, сформированного вокруг вовлеченных в сферу исследовательского интереса проблем и принимаемых для их разрешения методов.

---

Задание 5

Поясните перечисленные ниже проблемы, выделив возможные цели, задачи,объектыипредметыисследования.Какаяизэтихпроблембудетноситьтеоретический, а какая – прикладной характер? Рассмотрите эти проблемы науровнях государства,региона,города исемьи.Проблемы:

• 
  противоречия между обществом, коллективом, личностью, их негативные последствия, пути преодоления этих последствий;
  
• 
  отношение органов власти, местного сообщества, отдельного человека к защите окружающей среды;
  
• 
  конфликт между поколениями (проблема «отцов и детей»), положительные и отрицательные стороны в этом явлении, профилактика негативных последствий;
  
• 
  проблема партийного лидерства, влияние его на стабилизацию политических процессов в обществе;
  
• 
  недоверие населения к властным структурам, пути выявления и преодоления противоречий, улучшение качества жизни населения;
  
• 
  проблема укрепления дисциплины в конкретном трудовом коллективе, пути сокращения негативных последствий недисциплинированности.
  

Противоречия между обществом, коллективом, личностью, их негативные последствия, пути преодоления этих последствий.Целью исследования является рассмотрение противоречий между обществом, коллективом, личностью, изучение негативных последствий и путей их преодоления.Задачами можно считать: анализ противоречий между обществом, коллективом, личностью, поиск путей преодоления противоречий.

---

Объект исследования – общество в целом и отдельные личности, коллективы людей.Предмет исследования – взаимоотношения внутри общества, между людьми и коллективами.Данная проблема носит теоретический уклон. Ее можно рассматривать на уровне государства, региона и города.Отношение органов власти, местного сообщества, отдельного человека к защите окружающей среды.Целью исследования является рассмотрение отношения органов власти, местного сообщества, отдельного человека к защите окружающей среды.Задачами можно считать: исследование отношения органов власти, местного сообщества, отдельного человека к окружающей среде, поиск способов защиты окружающей среды.Объект исследования – окружающая среда.Предмет исследования – отношения органов власти, местного сообщества, отдельного человека к окружающей среде, поиск способов защиты окружающей среды.Данная проблема носит практический уклон. Ее можно рассматривать на уровне государства, региона и города.конфликтмеждупоколениями(проблема«отцовидетей»),положительныеиотрицательныесторонывэтомявлении,профилактиканегативныхпоследствийЦелью исследования является рассмотрение противоречий между поколениями(проблема«отцовидетей»),положительныеиотрицательныесторонывэтомявлении,профилактиканегативныхпоследствийЗадачами можно считать: анализ противоречий между поколениями(проблема«отцовидетей»),положительныеиотрицательныесторонывэтомявлении,профилактиканегативныхпоследствий.Объект исследования – поколениями(проблема«отцовидетей»),положительныеиотрицательныесторонывэтомявлении.Предмет исследования – взаимоотношения междупоколениями(проблема«отцовидетей»),положительныеиотрицательныесторонывэтомявлении.Данная проблема носит теоретический уклон. Ее можно рассматривать на уровне семьи.

---

проблемапартийноголидерства,влияниеегонастабилизациюполитическихпроцессоввобществе;Целью исследования является рассмотрение проблем партийного лидерства.Задачами можно считать: анализ партийного лидерства, анализ влияния его на стабилизацию процессов в обществе Объект исследования партийное лидерство.Предмет исследования – проблематикапартийноголидерства,влияниеегонастабилизациюполитическихпроцессоввобществе.Данная проблема носит теоретический уклон. Ее можно рассматривать на уровне партии, страны.недовериенаселенияквластнымструктурам,путивыявленияипреодоленияпротиворечий,улучшениекачестважизнинаселения;Целью исследования является рассмотрение недовериенаселенияквластнымструктурам,путивыявленияипреодоленияпротиворечий,улучшениекачестважизнинаселения.Задачами можно считать: анализ противоречий между обществом, коллективом, личностью, поиск путей преодоления противоречий.Объект исследования – население.Предмет исследования – недовериенаселенияквластнымструктурам.Данная проблема носит теоретический уклон. Ее можно рассматривать на уровне государства, региона и города.проблемаукреплениядисциплинывконкретномтрудовомколлективе,путисокращениянегативных последствийнедисциплинированности.Целью исследования является рассмотрение проблемаукреплениядисциплинывконкретномтрудовомколлективе.Задачами можно считать: анализ проблемыукреплениядисциплинывконкретномтрудовомколлективеОбъект исследования – конкретный трудовой коллектив.Предмет исследования – проблемаукреплениядисциплины.Данная проблема носит практический уклон. Ее можно рассматривать на уровне коллектива, предприятия, фирмы.

---