ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.11.2021
Просмотров: 1784
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
Зав. кафедри __________Т.М. Лозинська
30.. Що не відносять до ділових якостей працівника?
-
старанність, ініціативність, відповідальність, цілеспрямованість, результативність діяльності, здатність виконувати складні завдання тощо;
-
працелюбність, працездатність, ініціативність і новаторство в праці, наполегливість при виконанні обов’язків, продуктивність в праці, старанність і самостійність;
-
виконання функцій планування організації виробництва, оперативного регулювання виробництва, матеріального і морального стимулювання підвищення продуктивності праці та збільшення виробництва продукції;
-
цілеспрямованість, результативність діяльності, здатність виконувати складні завдання тощо.
Викладач_________О.І. Сердюк
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
«29» серпня 2011 р.
Полтавська державна аграрна академія
Кафедра менеджменту
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 8
з дисципліни “Менеджмент персоналу"
для студентів напряму підготовки “Економіка і підприємництво” спеціальностей “Економіка підприємства”, “Фінанси”, “Облік і аудит” ОКР “Магістр” на 2011 – 2012 навчальний рік
1. Відбіркова співбесіда як етап відбору персоналу в організаціях
2. Опрацювати тести:
1. Персонал – це:
-
постійні працівники підприємства, представники кваліфікованої праці;
-
постійні і тимчасові працівники підприємства, представники кваліфікованої і некваліфікованої праці;
-
тимчасові працівники підприємства, представники кваліфікованої і некваліфікованої праці;
-
постійні працівники підприємства, представники кваліфікованої і некваліфікованої праці;
2. Основні характеристики поняття кадри:
-
сталість і спеціальні знання;
-
професійна підготовка і кваліфікація працівників;
-
досвід роботи і кваліфікація працівників;
-
сталість і кваліфікація працівників.
3. Які види об'єднань працівників створюються за волею керівництва для організації виробничого процесу?
-
формальні групи;
-
згуртовані команди;
-
неформальні групи;
-
первинні трудові колективи.
4. Знайдіть правильне визначення поняття "мала соціальна група":
-
суб'єктивна здібність, готовність і вміння людини виконувати роль лідера і здійснювати керівний вплив;
-
соціальна організація, для якої характерна спільна соціально значима діяльність;
-
відносно невелика сукупність безпосередньо контактуючих між собою осіб, об'єднаних спільними інтересами і нормами поведінки;
-
згуртована робоча група, що створюється з волі керівника для організації виробничо-господарського процесу.
5. З яких етапів складається процес формування команди?
-
первинний, стабілізації, консолідації, завершення;
-
зародження, розвитку, стабілізації та ліквідації;
-
адаптації, групування, кооперації, нормування та функціонування;
-
соціалізації, виявлення лідерів, адаптації та функціонування..
6. Що таке стиль керівництва?
-
формування психологічного мікроклімату в групі (колективі);
-
філософія та політика впровадження системи управління персоналом;
-
правила та норми поведінки керівників в організації;
-
гнучка поведінка керівника щодо підлеглих.
7. Ступінь професійної підготовки, необхідної для виконання певних трудових функцій - це:
-
кваліфікація;
-
професія;
-
спеціальність;
-
посада.
8. Сукупність прав і обов'язків працівника, що визначається його трудовими функціями та межами компетентності - це:
-
професія;
-
повноваження;
-
спеціальність;
-
кваліфікація.
9. Який фактор сприяє груповій згуртованості осіб?
-
відокремленість інтересів та цілей членів групи;
-
конфронтація між працівниками організації;
-
дисципліна та певний порядок у діяльності;
-
психологічна сумісність членів групи.
10. Сукупність індивідуальних особливостей особистості, що характеризують динамічну та емоційну сторони її діяльності-це:
-
темперамент;
-
емоції;
-
здібності;
-
характер.
11 Які є типи кадрової політики, пов'язані з рівнем усвідомлення працівниками правил і норм кадрової роботи в організації?
-
відкрита, реактивна, превентивна, активна;
-
пасивна, реактивна, превентивна, активна;
-
пасивна, реактивна, превентивна, закрита;
-
активна, раціональна, авантюристська, зовнішня.
12. При якій кадровій політиці керівництво організації здійснює постійний кадровий моніторинг?
-
активної;
-
пасивної;
-
відкритої;
-
закритої.
13.Який варіант місця кадрової служби в організаційній структурі є найбільш прийнятним на початкових етапах розвитку організації?
-
структурне підпорядкування служби управління персоналом в якості штабного підрозділу вищому керівництву;
-
організаційне включення служби управління персоналом в керівництво організації;
-
організаційне включення служби управління персоналом до планово-економічної служби;
-
структурне підпорядкування кадрової служби керівнику по адмініструванню.
14. За якої організаційної форми підприємства функції управління персоналом закріплюються за власником?
-
індивідуальне підприємство;
-
середнього розміру організація;
-
велике підприємство;
-
акціонерне товариство.
15.Визначте зайвий підпункт. Основними діловодними функціями системи управління персоналом є:
-
розробка проектів нормативних актів організації, організація системного обліку і зберігання законодавчих і нормативних актів;
-
своєчасна обробка документації, що надходить і передається; друкування документів з кадрових питань;
-
доведення документації до відповідних працівників системи управління персоналом; реєстрація облік і зберігання документів по персоналу;
-
формування справ в відповідності з номенклатурою, що затверджена для даної організації; копіювання і розмноження документів з кадрових питань.
16. Ефективність застосування комплексу технічних засобів в кадровій службі повинен визначатися:
-
покращенням економічних показників роботи служби в цілому і окремих її підрозділів;
-
зниженням управлінських чи експлуатаційних витрат;
-
скороченням чисельності персоналу служби;
-
всі відповіді вірні.
17. Попередньою стадією планування роботи з персоналом є:
-
прогнозування роботи з кадрами;
-
процес реалізації планових рішень і завдань;
-
проектування структури персоналу підприємства;
-
набір рішень з поточного управління працівниками.
18. Різниця між загальною потребою в кадрах та майбутньою прогнозною потребою - це:
1) необхідна потреба;
-
додаткова потреба;
-
надлишкова потреба;
-
нормативна потреба.
19. Яка з перелічених обставин не відноситься до недоліків внутрішніх джерел залучення персоналу?
-
блокування можливостей службового росту для працівників організації;
-
поява панібратства при вирішенні ділових питань;
-
можливість напруження і суперництва в колективі у випадку появи кількох претендентів на посаду;
-
небажання відмовити співробітнику, що має тривалий стаж роботи в організації.
20.За якими показниками визначається загальна потреба підприємства в кадрах?
-
трудомісткість задач та фонд робочого часу службовця;
-
обсяг виробництва та обсяг виробітку товарообороту на одного працюючого;
-
обсяг прибутку та продуктивність праці одного працівника;
-
прибуток і продуктивність управлінської праці.
21. Якими є недоліки методу анкетування при відборі кандидатів?
-
необ’єктивність та орієнтація на факти з минулого кандидата;
-
значні витрати часу на складання анкет;
-
витрати часу на консультування кандидатів;
-
ймовірність правильного висновку виходячи з першого враження.
22. Соціально-психологічний аспект адаптації працівника це - :
-
пристосування до нових фізичних і фізіологічних навантажень, фізіологічних умов праці;
-
пристосування до відносно нового соціуму, норм поведінки та взаємовідносин в новому колективі;
-
поступова доробка трудових здібностей (професійних навичок, додаткових знань і т. п.);
-
вивчення нових технологій.
23. Суб’єктивні показники рівня і тривалості трудової адаптації характеризують:
-
рівень задоволення співробітника роботою в цілому або окремими її проявами;
-
ефективність трудової діяльності;
-
активність участі співробітника у різноманітних сферах трудової діяльності;
-
продуктивність праці.
24. Опис посади – це:
-
фіксація даних про зміст роботи на даній посаді;
-
опис робочого місця;
-
фіксація даних про працівника;
-
перелік вимог до працівника.
25. .Сукупність дій, спрямованих на залучення кандидатів в організацію, які мають необхідні для досягнення цілей якості - це:
-
відбір персоналу;
-
пошук роботи;
-
набір персоналу;
-
розстановка персоналу.
26 .Визначення кола професій, що найбільше підходять для даної людини з врахуванням його психологічних , особистих даних це - :
-
професійний підбір;
-
професійна пропаганда;
-
професійні консультації;
-
професійний відбір.
27. До показників ділової оцінки належать:
-
ефективності, результативності, продуктивності;
-
результативності праці, професійної поведінки, особистих якостей;
-
працездатності, терплячості, надійності;
-
загальні, спеціальні, планові, прогнозовані.
28.Суб'єктом атестації є:
-
працівники певних категорій, що знаходяться в трудових відносинах з даним підприємством;
-
особа, група осіб, орган, яким надано право проводити оцінку працівника;
-
результати праці працівника;
-
соціально-психологічна спрямованість, кваліфікація і рівень знань, ділові та особисті якості, організаційні здібності працівника.
29. Планування і контроль ділової кар’єри означає, що з моменту прийняття можливого звільнення з роботи необхідно:
-
організовувати планомірне горизонтальне і вертикальне просування працівника по системі посад чи робочих місць;
-
організувати планомірне вертикальне просування працівника по системі посад чи робочих місць;
-
організувати планомірне горизонтальне просування працівника по системі посад чи робочих місць;
-
організувати взаємодію цілей організації і окремого співробітника.
30. Вид кар’єри, що охоплює послідовну зміну стадій розвитку працівника в організації це -
-
організаційна кар’єра;
-
професійна кар’єра;
-
вертикальна;
-
центробіжна кар’єра.
Викладач_________О.І. Сердюк
Зав. кафедри__________Т.М. Лозинська
«29» серпня 2011 р.