Файл: Бидайбеков Е. Ы., Лапчик М. П., Нрбекова Ж. К., Саымбаева А. Е. Жарасова Г. С., Оспанова Н. Н., Исабаева Д. Н.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 895
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
1-БӨЛІМ. МЕКТЕПТЕ ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ЖАЛПЫ МӘСЕЛЕЛЕРІ
1-тарау. Орта мектепке информатиканы енгізу кезеңдері....................
1.1 Бастама......................................................................
1.3 Оқушыларға кибернетика элементтерін оқытудың бастапқы тәжірибелері
1.4 Арнайы факультативтік курстарды енгізу ......................
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар............................................б
Әдебиеттер.................................................
2-тарау. Информатиканы оқыту теориясы мен әдістемесі пәні...................
2.1 Информатика ғылым және оқу пәнi............................
2.2 Информатика орта мектептегi оқу пәні.....................
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар....................................................б
Әдебиеттер.................................................
3-тарау. Мектепке информатика пәнін енгізудің мақсаттары мен міндеттері
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар............................................б
Әдебиеттер.................................................
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар..................................................б
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар............................................б
Әдебиеттер.................................................
6.1 АКТ-ның дидактикалық мүмкіндіктері……………….
6.2 Информатиканы оқытудың ақпараттық-қызметтік модельдері
6.3 Ақпараттық-коммуникациялық білім беру ортасы................
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар............................................б
Әдебиеттер.................................................
7-тарау. Мектепте информатиканы оқыту түрлері, әдістері және құралдары
7.1 Информатиканы оқыту түрлерi мен әдiстерi..........................
7.1.1 Информатиканы продуктивті оқыту әдістері...............
7.1.2 Информатиканы оқытуда модульдік технологияны іске асыру.......
7.2 Информатика кабинеті және оның жұмысын ұйымдастыру және программалық жабдықтау.........
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар............................................б
Әдебиеттер.................................................
8-тарау. Информатиканы қосымша оқыту түрлері
8.1 Қосымша білім беру. Негізгі ұғымдар. ................
8.3 Информатикадан сабақтан тыс жұмыстардың түрлері...........................
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар............................................б
Әдебиеттер.................................................
Өздік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар............................................б
Әдебиеттер.................................................
2-БӨЛІМ. МЕКТЕПТЕ ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ НАҚТЫ ӘДІСТЕМЕСІ
10.1 Ақпаратты анықтаудың әдістемелік мәселелері................
10.4 Сандарды беру тілдері: санау жүйесі.......................
10.5 Логика тілі және оның негізгі курстағы орны.........................
10.6 Ақпаратты компьютерде өрнектеу..........................
Практикалық тапсырмалар..............................
Әдебиеттер.....................
11.1 Ақпаратты сақтау үдерісі................
МЕКТЕПТЕ ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ЖАЛПЫ МӘСЕЛЕЛЕРІ
ОРТА МЕКТЕПКЕ ИНФОРМАТИКАНЫ ЕНГІЗУ КЕЗЕҢДЕРІ
МЕКТЕПТЕ ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ТҮРЛЕРІ, ӘДІСТЕРІ ЖӘНЕ ҚҰРАЛДАРЫ
5. Сөзжұмбақ- басқатырғыш. Сөздерді тігінен және көлденеңінен жазып кілттік сөзді табу керек.
Мысалы. Компьютердің құрылғыларын қайталау
Тақырыбы: Мектепте информатиканы оқыту түрлері, әдістері және құралдары
Жоғарғы саты
№ | Білім салалары | Сыныптар бойынша апталық сағат саны | Жүктеме, сағ. | |||
10-сынып | 11-сынып | Апталық | Жылдық | |||
| Базалық (инвариантты) компонент | |||||
І. | Филология | 4 | 4 | 8 | 272 | |
ІІ. | Математика және информатика | 3 | 3 | 6 | 204 | |
ІІІ. | Жаратылыстану | 4 | 4 | 8 | 272 | |
ІV. | Қоғамтану | 3 | 3 | 6 | 204 | |
V. | Өнер | 2 | 2 | 4 | 136 | |
VІ. | Технология | 2 | 2 | 4 | 136 | |
VІІ. | Дене шынықтыру және АӘД | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Инвариантты оқу жүктемесі | 22 | 22 | 44 | 1496 | ||
Мектеп (вариативті) компоненті | ||||||
І | Бағдарлы пәндер | 8 | 8 | 16 | 544 | |
І | Қолданбалы курстар | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Жоғары шекті оқу жүктемесі | 36 | 36 | 72 | 2448 | ||
Оқушы компоненті | ||||||
І | Таңдау курстары | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Вариативті оқу жүктемесі | 17 | 17 | 34 | 1156 | ||
БАРЛЫҒЫ | 39 | 39 | 78 | 2652 |
Сонымен қатар мемлекеттік стандартта қосымша бағдарлама бойынша информатиканы оқытуға мүмкіндік берілген.
Авторлар тобы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің республикалық оқу-әдістемелік кеңесі «Жалпы білім беретін мектепке арналған информатиканы тереңдетіп оқыту курсының бағдарламасын» ұсынады [31].
Ұсынылған бағдарламада 7-11 сыныптарда информатиканы тереңдетіп оқыту мәселелерін қамтиды. Оқу жүктемелерінің көлемі төмендегідей: 7-сыныпта аптасына 3 сағат; 8-сыныпта 4 сағат; 9-сыныпта 5 сағат; 10-сыныпта 4 сағат; 11-сыныпта 4 сағат. Негізгі оқу сағаттарының басқасын 28 сағаттан кем емес жаздық практика түрінде өткізу де қарастырылады.
2010 жылы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш, негізгі, жалпы орта білім беру стандарты ҚР БҒМ-нің 2010 жылғы 9 шілдедегі №367 бұйрығымен бекітілді (ҚР МЖБС 2.3.4.01-2010).
-
Стандартта негізгі орта білім берудің мазмұны 7 білім саласы : «Тіл және әдебиет», «Математика», «Жаратылыстану», «Адам және қоғам», «Өнер», «Технология», «Дене шынықтыру» арқылы берілген. Ал жалпы орта білім берудің мазмұны 7 білім саласы: «Тіл және әдебиет», «Математика және информатика», «Жаратылыстану», «Адам және қоғам», «Өнер», «Технология», «Дене шынықтыру және алғашқы әскери дайындық» арқылы берілген. Негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім салаларының мазмұны оқу курстарында сипатталып, оқу пәндері арқылы жүзеге асырылады. «Математика және информатика» білім саласының мазмұны математика, информатика, сызу оқу курстары арқылы жүзеге асырылады.
-
«Жаратылыстану» білім саласының мазмұны дүниетану, жаратылыстану, география, физика, биология, химия оқу курстары арқылы жүзеге асырылады.
Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім берудің стандартында ұсынылған типтік оқу жоспарына сәйкес 7-9 сыныптарындағы «Информатика» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 7 сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағат; 8 сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағат; 9 сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағат. 10-11 сыныптарындағы «Информатика» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 10 сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағат; 11 сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағат.
Қазақстан Жалпы білім беретін оқу орнының типтік оқу жоспары (2010 жыл)
Негізгі орта білім берудің типтік оқу жоспары
№ | Білім салалары және оқу пәндері | Сыныптар бойынша апталық сағат саны | Жүктеме, сағ. | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Апталық | Жылдық | |||
1. Инвариантты компонент (базалық) | |||||||||
I | Тіл және әдебиет | 11 | 10 | 10 | 9 | 9 | 49 | 1666 | |
1. | Қазақ тілі | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 12 | 408 | |
2. | Қазақ әдебиеті | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 12 | 408 | |
3. | Орыс тілі | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
4. | Шетел тілі | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
II | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 7 | 27 | 918 | |
5. | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
6. | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
7. | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
8. | Информатика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
9. | Сызу | - | - | - | - | 2 | 2 | 68 | |
III | Жаратылыстану | 2 | 3 | 6 | 9 | 7 | 27 | 918 | |
10. | География | 2 | 1.5 | 2 | 2 | 1 | 8.5 | 289 | |
11. | Биология | - | 1.5 | 2 | 2 | 2 | 7.5 | 255 | |
12. | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
13. | Химия | - | - | - | 3 | 2 | 5 | 170 | |
IV | Адам және қоғам | 3 | 3 | 4 | 4 | 6 | 20 | 680 | |
14. | Дүние жүзі тарихы | - | 1 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 5.5 | 187 | |
15. | Қазақстан тарихы | 2 | 1 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 6.5 | 221 | |
16. | Қоғамдық білім негіздері | - | - | - | - | 2 | 2 | 68 | |
17. | Өзін-өзі тану | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
V | Өнер | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
18. | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
19. | Бейнелеу өнері | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
20. | Еңбекке баулу | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
VII | Дене шынықтыру | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
21. | Дене шынықтыру | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Инвариантты оқу жүктемесі | 28 | 28 | 30 | 32 | 34 | 152 | 5168 | ||
2. Вариативті компонент | |||||||||
2.1 Мектептік компонент | |||||||||
Факультативтер. Таңдау курстары | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | ||
2.2 Оқушы компоненті | |||||||||
Жеке және топтық консультациялар, белсенді қозғалыс сипатындағы сабақтар | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
Вариативті оқу жүктемесі | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 22 | 748 | ||
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі | 33 | 33 | 34 | 36 | 38 | 174 | 5916 |
Жалпы орта білім берудің типтiк оқу жоспары.
Оқытудың қоғамдық-гуманитарлық бағыты
№ | Бiлiм салалары және оқу пәндерi | Сыныптар бойынша апталық сағат саны | Жүктеме, сағ | |||
10 | 11 | Апталық | Жылдық | |||
1. Иинвариантты (базалық) компонент | ||||||
I | Тіл және әдебиет | Вариативтік компоненттегі «Бағдарлы пәндер» бөлігіне қараңыз | ||||
II | Математика және информатика | 4 | 4 | 8 | 272 | |
1. | Алгебра | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
III | Жаратылыстану | 4 | 4 | 8 | 272 | |
4. | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
5. | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
6. | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 | |
7. | География | 1 | 1 | 2 | 68 | |
IV | Адам және қоғам | “Бағдарлы пәндер” вариативтi бөлiктi қараңыз | ||||
V | Өнер | 2 | 2 | 4 | 136 | |
8. | Өнер | 2 | 2 | 4 | 136 | |
VI | Технология | 2 | 2 | 4 | 136 | |
9. | Технология | 2 | 2 | 4 | 136 | |
VII | Дене шынықтыру және алғашқы әскери дайындық | 5 | 5 | 10 | 340 | |
10. | Дене шынықтыру | 3 | 3 | 6 | 204 | |
11. | Алғашқы әскери дайындық | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Инвариантты оқу жүктемесі | 17 | 17 | 34 | 1156 | ||
2. Вариативті компонент | ||||||
2.1 Мектеп компоненті | ||||||
Бағдарлы пәндер | 19*/17 | 19*/17 | 38*/34 | 1292*/1156 | ||
12. | Ана тілі | 2 | 2 | 4 | 136 | |
13. | Әдебиет | 2 | 3 | 5 | 170 | |
14. | Қазақ тілі*/Орыс тілі | 4*/2 | 4*/2 | 8*/4 | 272*/136 | |
15. | Қазақ әдебиеті/Орыс әдебиеті | 2 | 1 | 3 | 102 | |
16. | Шетел тілі | 4 | 2 | 6 | 204 | |
17. | Қазақстан тарихы | 1 | 2 | 3 | 102 | |
18. | Дүние жүзі тарихы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
19. | Қоғамдық бiлiм негiздерi | 1 | 2 | 3 | 102 | |
20. | Құқық негiздерi | 1 | 1 | 2 | 68 | |
21. | Өзін өзі тану | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Қолданбалы курстар | 3 | 3 | 6 | 204 | ||
2.2 Оқушы компоненті | ||||||
Таңдау курстары | -*/2 | -*/2 | -*/4 | -*/136 | ||
Вариативті оқу жүктемесі | 23 | 23 | 46 | 1564 | ||
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі | 39 | 39 | 78 | 2652 |
Жалпы орта білім беру деңгейінің типтiк оқу жоспары.
Жаратылыстану-математика бағытындағы оқыту
№ | Бiлiм салалары және оқу пәндерi | Сыныптар бойынша апталық сағат саны | Жүктеме, сағ | |||
10 | 11 | Апталық | Жылдық | |||
1. Иинвариантты (базалық) компонент | ||||||
I | Тіл және әдебиет | 10*/8 | 10*/8 | 20*/16 | 680*/544 | |
1. | Ана тiлi | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2. | Әдебиет | 2 | 2 | 4 | 136 | |
3. | Қазақ тілі* /Орыс тілі | 4*/2 | 4*/2 | 8*/4 | 272*/136 | |
4. | Қазақ әдебиетi / Орыс әдебиеті | 1 | 1 | 2 | 68 | |
5. | Шетел тiлi | 2 | 2 | 4 | 136 | |
II | Математика және информатика | “Бағдарлы пәндер” вариативтi бөлiктi қараңыз | ||||
III | Жаратылыстану | “Бағдарлы пәндер” вариативтi бөлiктi қараңыз | ||||
IV | Адам және қоғам | 4 | 4 | 8 | 272 | |
6. | Дүние жүзi тарихы | 1 | - | 2 | 68 | |
7. | Қазақстан тарихы | 1 | 1 | 1 | 34 | |
8. | Қоғамдық бiлiм негiздерi | - | 2 | 2 | 68 | |
9. | Құқық негiздерi | 1 | - | 1 | 34 | |
10. | Өзін өзі тану | 1 | 1 | 2 | 68 | |
V | Технология | 2 | 2 | 4 | 136 | |
11. | Технология | 2 | 2 | 4 | 136 | |
VI | Дене шынықтыру және алғашқы әскери дайындық | 5 | 5 | 10 | 340 | |
12. | Дене шынықтыру | 3 | 3 | 6 | 204 | |
13. | Алғашқы әскери дайындық | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Инвариантты оқу жүктемесі | 21*/19 | 21*/19 | 42*/ 38 | 1428*/1292 | ||
2. Вариативті компонент | ||||||
2.1 Мектеп компоненті | ||||||
Бағдарлы пәндер | 15 | 15 | 30 | 1020 | ||
14. | Алгебра | 2 | 2 | 4 | 136 | |
15 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 | |
16. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
17. | Физика | 3 | 3 | 6 | 204 | |
18. | Химия | 3 | 3 | 6 | 204 | |
19. | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 | |
20. | География | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Қолданбалы курстар | 3 | 3 | 6 | 204 | ||
2.2 Оқушы компоненті | ||||||
Таңдау курстары | -*/2 | -*/2 | -*/4 | -*/136 | ||
Вариативті оқу жүктемесі | 18*/20 | 18*/20 | 36*/40 | 1224*/1360 | ||
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі | 39 | 39 | 78 | 2652 |