Файл: Социально-психологический практикум.doc

Балашовский филиал

Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

Учебно-методическое пособие

для студентов факультетов психологии и социальной работы

Автор-составитель В.В.Гриценко

Балашов 2004

УДК 316.6

ББК88.5я73

С69

Рецензенты:

Доктор психологически наук, профессор

Педагогического института Саратовского государственного университета

им. Н.Г.Чернышевского

Р.М. Шамионов;

Кандидат психологических наук, доцент

Балашовского филиала Саратовского государственного университета

им. Н.Г.Чернышевского,

Г.Н. Малюченко.

Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского.

С69 Социально-психологический практикум: Учеб.-метод. пособие для студентов ф-та психологии и социальной работы / Авт.-сост. В.В. Гриценко. — Балашов: Изд-во «Николаев», 2004 — 184 с.

ISBN 5—94035—158—1

Учебно-методическое пособие является дополнением к теоретическому курсу «Социальная психология», читаемом на факультетах психологии и социальной работы. Оно содержит практические занятия по психологии общения, социальной психологии личности и межличностных отношений, психологии групп и групповой динамике. В социально-психологический практикум вошли широко используемые в психологической практике методики диагностики межличностных и межгрупповых отношений, включая стимульный материал, инструкцию для испытуемого, бланки ответов и ключи для обработки, а также подробный анализ полученных результатов, что позволяет использовать его не только на практических занятиях по данному курсу, но и для самостоятельной работы студентов, при выполнении контрольных и курсовых работ.

УДК 316.6

ББК88.5я73

ISBN 5—94035—158—1  В.В. Гриценко, 2004

О г л а в л е н и е

ВЕДЕНИЕ 7

Часть I. Психология общения 9

Занятие 1. Определение навыков эффективного общения 9

Умеем ли мы слушать 9

Ведущая репрезентативная система 11

Занятие 2. Восприятие и понимание людьми друг друга 14

Методика «Эмпатические тенденции Мехрабиана» 14

Методика для исследования эмпатии И.М.Юсупова 16

Занятие 3. Оценка коммуникабельности 20

Тест В.Ф. Ряховского для оценки общего уровня общительности 21

Занятие 4. Диагностика особенностей поведения в конфликте 23

Тест на оценку уровня конфликтности личности 24

Тест Томаса для определения стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению 25

Часть 2. Психология личности и межличностных отношений 32

Занятие 5. Социально-психологическая диагностика ценностно-смысловой сферы личности 32

Методика «Ценностные ориентации» М.Рокича 33

Тест смысложизненных ориентаций 36

Тест «Осознанность жизненных целей» 39

Занятие 6. Социально-психологическая диагностика мотивационной сферы личности 41

Определение направленности личности (Ориентационная анкета) 41

Изучение эмоциональной направленности личности 46

Измерение мотивации достижений 49

Измерение мотивации аффилиации 54

Занятие 7. Процедуры измерения установок 59

Шкала равнокажущихся интервалов Луи Терстоуна 60

Шкала суммарных оценок Лайкерта 66

Шкалограммный анализ Гуттмана 69

Шкала социальной дистанции Э. Богардуса 73

Занятие 8. Диагностика социально-психологических установок личности 76

Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм — эгоизм», «процесс — результат» 77

Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «свободу — власть», «труд — деньги» 79

Занятие 9. Социально-психологическая диагностика когнитивных и «Я»-характеристик личности: самоотношений и отношений 83

Тест М.Куна и Т.Макпартлэнда «Кто я?» 83

Методика по изучению самоотношений В.В.Столина 85

Шкала по определению степени самоуважения 92

Определение самооценки по С.А.Будасси 93

Исследование уровня притязаний и уровня самооценки по методике Т.В.Дембо, С.Я.Рубинштейна в модификации А.М. Прихожан 95

Измерение локуса контроля 98

Цветовой тест отношений 102

Занятие 10. Личность и межличностные отношения 105

Методика Q-сортировки 105

Методика определения организаторских и коммуникативных качеств личности Л.П.Калининского 110

Занятие 11. Социально-психологическая диагностика социальных отношений 120

Тест Руковишникова по изучению межличностных отношений 120

Опросник Т. Лири для исследования межличностных отношений 126

Часть 3. Психология руководителя 139

Занятие 12. Лидерство и руководство: единство и различие 139

Организаторские способности лидера 140

Методика самооценки деловых и личностных качеств менеджера 145

Диагностика лидерства в детском коллективе 147

Занятие 13. Стиль и ролевая направленность деятельности руководителя 149

Оценка стиля деятельности менеджера с помощью опросника Блейка — Мутона 151

Cамооценка стиля управления 153

Опросник для определения ролевой направленности деятельности менеджера 158

Методика определения стиля руководства трудовым коллективом 160

Часть 4. Психология групп 163

Занятие 14. Социально-психологический уровень развития группы 163

Тест «Пульсар» для оценки уровня развития группы 164

Методика изучения сплоченности коллектива Р.С.Немова 168

Определение индекса групповой сплоченности Сишора 169

Измерение нормативных предпочтений в группе 170

Занятие 15. Социально-психологический климат в группе 173

Изучение психологического климата в группе 174

Методика А.Ф. Фидлера для оценки психологической атмосферы в группе 176

Методика «Наши отношения» 177

Занятие 16. Социально-психологическая диагностика статусно-ролевых характеристик личности 180

Метод социометрических измерений (социометрия) 180

Референтометрия 186

Шкала психологической близости 187

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 188

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 189

Ведение

Коренные экономические и политические изменения, происходящие в российском обществе, предъявляют к специалистам в области психологии новые требования. Перед психологами возникает необходимость углубления практических знаний о социально-психологических явлениях, возникающих в процессе общения людей в ходе их совместной деятельности.

Настоящий практикум задуман как дополнение к теоретическому курсу «Социальная психология», читаемом автором на факультетах психологии и социальной работы Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского.

Социально-психологический практикум состоит из четырех частей.

В первую частьвключены практические занятия по психологии общения, которые направлены на углубление знаний студентов о социально-психологических закономерностях общения, на выработку у них умений анализа и оценки коммуникативной компетентности человека, его коммуникативных способностей.

Вторую частьсоставили задания, направленные на овладение студентами практических навыков в области социальной психологии личности и межличностных отношений.

В третьей частипрактикума студентам представляется возможность научиться решать наиболее часто встречающиеся на практике задачи выявления влияния лидера и руководителя в группе, определения стилей управления.

Занятия, составившие содержание четвертойчасти, направлены на понимание студентами социально-психологических закономерностей функционирования общностей, процессов групповой динамики: развития, сплоченности, принятия группового решения.

В практикум вошли широко используемые в психологической практике методики диагностики межличностных и межгрупповых отношений. Практикум содержит стимульный материал, инструкцию для испытуемого, бланки ответов и ключи для обработки, а также подробный анализ полученных результатов, что позволяет использовать его не только на практических занятиях по данному курсу, но и для самостоятельной работы студентов, при выполнении контрольных и курсовых работ.

Овладение студентами представленными в этом пособии методиками даст возможность им перейти от пассивного восприятия социально-психологической информации к активному открытию психологических законов функционирования социального мира, поможет больше узнать о сложной, разнообразной и увлекательной области социальной психологии, а также позволит лучше понять собственное поведение и поведение окружающих людей.