Файл: Жамбыл облысы кімдігі білім басармасыны ОУдістемелік кабинеті 6сынып аза дебиеті.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 1614

Скачиваний: 6

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Тақырыбы: С.Мұратбеков «Жусан иісі», О. Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат»

Тақырыбы: С.Мұратбеков «Жусан иісі», О. Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат»

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Жиынтық бағалаудың құрылымы

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАНТАПСЫРМАЛАР

«Мен – балаң, жарық күнде сәуле қуған...»бөлімі бойынша

Тақырыбы: С.Торайғыровтың «Шәкірт ойы», «Шығармын тірі болсам, адам болып» өлеңдері

І нұсқа

Оқу мақсаты

6.1.2.1.Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік- қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

6.2.4.1.Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.





Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды;

  • Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолданады.

Ойлау дағдысының деңгейлері

Жоғары деңгей

Орындау уақыты
15-20 минут


1-тапсырма.Төмендегі кестені толтырыңыз.


«Шәкірт ойы» өлеңінен үзінді

Басты идеясы

Әлеуметтік-қоғамдық мәселе










2-тапсырма. Берілген көркемдегіш құралдарды пайдаланып, (теңеу, эпитет, метафора, метонимия) «Шығамын тірі болсам, адам болып» өлеңіне сипаттама жазыңыз. (40-50 сөз)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Бағалау критерийлері
№

Тапсырма
Дескриптор
Балл

Білімалушы

Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды.

1

Өлеңнен үзінді жазады.
Басты идеясын анықтайды.
Әлеуметтік-қоғамдық мәселе анықтайды.

1
1
1

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралды қолданады.


2
Өлеңге сипаттама береді.

Көркемдегіш құралдарды қолданады.

Теңеу

Эпитет

Метафора

Метонимия

1

1

1

1

1

Барлығы







8


«Мен – балаң, жарық күнде сәуле қуған...»бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатыстыата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрикаТақырыбы: С.Торайғыровтың «Шәкірт ойы», «Шығамын тірі болсам, адам болып» өлеңдеріБілім алушының аты жөні:______________________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі

Төмен
Орта
Жоғары

Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды.
Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтауда қиналады.
Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-

қ оғамдық мәселені анықтауда қателеседі.





Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-

қоғамдық мәселені анықтайды.

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолданады.

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын

с ипаттауда көркемдегіш құралдарды қолдануда қиналады.

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолдануда


қ ателіктер жібереді.

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолданады.

«Мен – балаң, жарық күнде сәуле қуған...» бөлімі бойынша

Тақырыбы: С.Торайғыровтың «Шәкірт ойы», «Шығармын тірі болсам, адам болып» өлеңдері

ІІ нұсқа

Оқу мақсаты

6.1.2.1.Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

6.2.4.1.Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып,шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу.


Бағалау критерийі


Білім алушы

  • Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды;

  • Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолданады.

Ойлау дағдысының деңгейі

Жоғары

Орындау уақыты

15-20 минут


1-тапсырма.Төмендегі кестені толтырыңыз.


«Шығамын тірі болсам, адам болып» өлеңінен үзінді

Басты идеясы

Әлеуметтік-қоғамдық мәселе








2-тапсырма. Берілген көркемдегіш құралдарды пайдаланып, (теңеу, эпитет, метафора, метонимия) «Шәкірт ойы» өлеңіне сипаттама жазыңыз. (40-50 сөз)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Бағалау критерийлері
№

Тапсырма
Дескриптор
Балл

Білімалушы

Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды.

1
Өлеңнен үзінді жазады.

Басты идеясын анықтайды.

Әлеуметтік-қоғамдық мәселені түсіндіреді.
1
1
1



Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолданады.


2


Өлеңге сипаттама береді.

Көркемдегіш құралдарды қолданады.

Теңеу

Эпитет

Метафора

Метонимия



1

1

1

1

1

Барлығы









8



«Мен – балаң, жарық күнде сәуле қуған...»бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатыстыата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрикаТақырыбы: С.Торайғыровтың «Шәкірт ойы», «Шығамын тірі болсам, адам болып» өлеңдеріБілім алушының аты жөні:______________________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі

Төмен
Орта
Жоғары

Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды.
Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтауда қиналады.
Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-

қ оғамдық мәселені анықтауда қателеседі.





Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-

қоғамдық мәселені анықтайды.

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолданады.

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын

с ипаттауда көркемдегіш құралдарды қолдануда қиналады.

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолдануда


қ ателіктер жібереді.

Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолданады.

Смотрите также файлы