Файл: Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре и началам анализа 11 класс.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.11.2023
Просмотров: 17308
Скачиваний: 657
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
РУБРИКА ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
ПО ИТОГАМ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ
ЗА РАЗДЕЛ «СТЕПЕНИ И КОРНИ. СТЕПЕННАЯ ФУНКЦИЯ»
РУБРИКА ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
ПО ИТОГАМ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ
ЗА РАЗДЕЛ «ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА»
: 3.Найдите производную функции: 
4.Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями (ответ округлите до единиц): , 
, 
.
, б) у = 
.2.Найдите значение выражения: 
3.Найдите производную функции :
4.Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями (ответ округлите до единиц): ,
,
.4 ВАРИАНТ1.Постройте график функций: а) у = 
, б) 
2.Найдите значение выражения 
3.Найдите производную функции у = ln (2x – 11)+5Х4.Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями (ответ округлите до единиц): у=3-Х
РУБРИКА ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ИТОГАМ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА РАЗДЕЛ «ПОКАЗАТЕЛЬНАЯ И ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ФУНКЦИИ»ФИ УЧАЩЕГОСЯ_____________________________________________
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ И ЛОГАРИФМИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА»
ЗАДАНИЯ
1 ВАРИАНТ1.Пусть х0-корень уравнения 3 ⋅7 х-1+7 x+1= 52 . Найти значение выражения 2х0+1.2. Решите уравнение : .3.Найдите наименьшее целое число -решения неравенства.4.Решить неравенство2 ВАРИАНТ
4.Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями (ответ округлите до единиц): , , .-
ВАРИАНТ
, б) у = .2.Найдите значение выражения: 3.Найдите производную функции : 4.Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями (ответ округлите до единиц): , , .4 ВАРИАНТ1.Постройте график функций: а) у = , б) 2.Найдите значение выражения
3.Найдите производную функции у = ln (2x – 11)+5Х4.Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями (ответ округлите до единиц): у=3-Х
| Критерий оценивания | № задания | Дескриптор | Балл |
| Обучающийся | |||
| Строит график показательной или логарифмической функции | 1 | определяет вид функции; | 1 |
| составляет и заполняет таблицу значений для заданной функции; | 1 | ||
| находит область определения функции; | 1 | ||
| строит график заданной функции ; | 1 | ||
| Применяет свойства логарифмов для преобразования логарифмических выражений | 2 | использует определение логарифма; | 1 |
| применяет свойства степени логарифмов | 1 | ||
| использует основное логарифмическое тождество. | 1 | ||
| применяет свойства логарифмов; | 1 | ||
| вычисляет значение выражения; | 1 | ||
| Находит производные показательной и логарифмической функций | 3 | Применяет формулу нахождения производной показательной функции; | 1 |
| Применяет правила нахождения производных; | 1 | ||
| применяет формулу нахождения производной логарифмической функции; | 1 | ||
| Находит интеграл показательной функции | 4 | изображает данные линии на координатной плоскости и выделяет, интересующую нас фигуру | 1 |
| применяет свойства определенного интеграла; | 1 | ||
| находит интеграл показательной функции; | 1 | ||
| применяет формулу Ньютона-Лейбница; | 1 | ||
| Находит площадь фигуры | 1 | ||
| Итого: | 17 | ||
РУБРИКА ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ИТОГАМ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА РАЗДЕЛ «ПОКАЗАТЕЛЬНАЯ И ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ФУНКЦИИ»ФИ УЧАЩЕГОСЯ_____________________________________________
| Критерий оценивания | Уровень учебных достижений | ||
| Низкий | Средний | Высокий | |
| Строит график показательной функций и логарифмической функции | Затрудняется в построении графика показательной функции и логарифмической функции | Допускает ошибки при построении графиков показательной и логарифмической функций | Выполняет построение графиков показательной и логарифмической функций |
| Применяет свойства логарифмов | Затрудняется в применении свойств логарифмов при преобразовании логарифмических выражений | Допускает ошибки в применении свойств логарифмов при преобразовании логарифмических выражений | Находит числовое значение логарифмического выражения |
| Находит производные показательной и логарифмической функций | Затрудняется в нахождении производных показательной и логарифмической функций | Допускает ошибки в нахождении производных показательной и логарифмической функций | Находи производные показательной и логарифмической функций |
| Находит интеграл показательной функции | Затрудняется в нахождении интеграла показательной функции | Допускает ошибки в нахождении интеграла показательной функции | Находит интеграл показательной функции |
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ И ЛОГАРИФМИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА»
| Тема | Показательные уравнения и их системы Логарифмические уравнения и их системы Показательные неравенства. Логарифмические неравенства |
| Цель обучения | 11.2.2.6 Знать и применять методы решения показательных уравнений 11.2.2.8 Знать и применять методы решения логарифмических уравнений 11.2.2.10 Уметь решать показательные неравенства и их системы 11.2.2.11 Уметь решать логарифмические неравенства и их системы |
| Критерий оценивания | Обучающийся Решает показательное уравнение Решает логарифмическое уравнение Решает показательное неравенство Решает систему логарифмических неравенств |
| Уровень мыслительных навыков | Применение |
| Время выполнения | 40 минут |
| Оценивание заданий работы | ||||
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Количество баллов | 4 | 4 | 3 | 4 |
| Всего баллов | 15 баллов | |||
1 ВАРИАНТ1.Пусть х0-корень уравнения 3 ⋅7 х-1+7 x+1= 52 . Найти значение выражения 2х0+1.2. Решите уравнение : .3.Найдите наименьшее целое число -решения неравенства.4.Решить неравенство2 ВАРИАНТ
-
Пусть х0-корень уравнения 3 ⋅2х+2 +7⋅2 x+1 −5⋅2х=84. Найти значение выражения