Файл: Умк для СП.doc

Практическая работа №13

Тема: «Разговорный стиль и разговорная речь»

2 часа

План

1. Общая характеристика разговорного стиля. Экстралингвистические и стилевые черты разговорного стиля.

2. Прагматика и стилистика разговорной речи. Условия успешного общения.

3. Причины коммуникативных неудач.

4. Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы.

5. Жанры речевого общения.

6. Этика речевого общения и этикетные формулы речи.

Список литературы

1. Голуб И. Б. Русский язык и культура речи. - М., 2002. - С. 26-33.

2. Горшков А. И. Русская стилистика. - М., 2001. - С. 277-309.

3. Земская Е. А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. - М., 1987. - С. 5-34.

4. Крылова О. А. Основы функциональной стилистики русского языка. - М., 1979. - С. 175-201.

5. Кожина М. Н. Стилистика русского языка. - М., 1993. - С. 213-218.

6. Культура русской речи. - М., 2000. - С. 47-94.

7. Сиротинина О. Б. Русская разговорная речь и ее особенности. - М., 1974. - С. 6-40.

8. Сметанина С. И. Разговорный стиль: Учебное пособие. - СПб., 1998. -36 с.

Задания

1. Подготовьте сообщения:

а) по статье Едличка А. Проблематика разговорного языка и стиля // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 20. - М., 1988. –С. 111- 122.

б) По разделам главы 1 «Культуры русской речи». - М., 2000:

- Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы.

- Жанры речевого общения.

- Причины коммуникативных неудач.

2. Из произведений художественной литературы подберите фрагменты текстов, иллюстрирующие функционирование элементов разговорного стиля. Определите функции «разговорной стилистики» в художественном тексте.

Практическая работа №14

Тема: «Основы мастерства публичного выступления»

2 часа

План

1. Оратор и его аудитория.

2. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, основные приемы поиска материала.

3. Композиция публичного выступления.

4. Приемы изложения и объяснения содержания речи.

5. Аргументация в ораторской речи.

6. Монолог и диалог в публичных выступлениях.

7. Речевые тактики и стратегия общения.

8. Контакт оратора с аудиторией.

9. Как повысить интерес слушателей к выступлению?

10. Как готовиться к выступлению.

11. Оценка эффективности публичного выступления.

Список литературы

1. Введенская Л. А. Деловая риторика: Учебное пособие для вузов / Введенская Л. А., Павлова Л. Г. - Ростов-н/Д., 2002. - С. 271-324.

2. Введенская Л. А. Русский язык и культура речи / Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. - Ростов-н/Д., 2000. - С. 211-302.

3. Гойхман О. Я. Речевая коммуникация / Гойхман О. Я., Надеина Т. М. - М., 2001. - С. 207-220.

4. Голуб И. Б. Русский язык и культура речи. - М.,2002. - С. 348-361.

5. Ивин А. А. Теория аргументации: Учебное пособие. - М., 2000.

6. Клюев Е. В. Риторика. Инвенция. Диспозиция. Элокуция. Учебное пособие для высших учебных заведений. - М., 1999. - С. 22-137.

7. Кохтев Н. Н. Риторика. - М., 1994. - С. 86-95, - С. 102-133.

8. Львов М. Р. Риторика. 1995. - М., - С. 23-55.

9. Поль Л. Сопер. Основы искусства речи. - Ростов-н/Д., 2002.

10. Савкова З. В. Искусство оратора. - Санкт-Петербург, 2000. - С. 143-187.

11. Сергеечева В. Как говорить убедительно. - Санкт-Петербург, 2002. - С. 4-157.

12. Хайнц Леммерман. Уроки риторики и дебатов. - М., 2002. - С. 47-234.

13. Хазагеров Т. Г., Ширина Л. С. Общая риторика. Курс лекций. - Ростов-н/Д., 1999.

14. Шейнов В. П. Риторика. - Минск, 2000. - С. 413-480.

Задания

1. Изучите композиционные особенности приведенной ниже речи, а также использование в ней риторических фигур и приемов аргументации.

Нобелевская речь Ивана Алексеевича Бунина (1933г.)

«Ваше высочество, милостивые государыни, милостивые государи! Девятого ноября, в далекой глуши, в старинном провансальском городе, в бедном деревенском доме, телефон известил меня о решении Шведской академии. Я был бы неискренен, ежели бы сказал, как говорят в подобных случаях, что это было наиболее сильное впечатление во всей моей жизни. Справедливо сказал великий философ, что радости, даже самые резкие, почти ничего не значат по сравнению с таковыми же чувствами печали. Ничуть не желаю омрачать этот праздник, о коем я навсегда сохраню неизгладимое воспоминание, я все-таки позволю себе сказать, что скорби, испытанные мною за последние 15 лет, далеко превышали мои радости. И не личными были эти скорби – совсем нет! Однако твердо могу сказать я и то, что из всех радостей моей писательской жизни это маленькое чудо современной техники, этот звонок телефона из Стокгольма в Грас, дал мне как писателю наиболее полное удовлетворение. Литературная премия, учрежденная вашим великим соотечественником Альфредом Нобелем, есть высшее увенчание писательского труда! Честолюбие свойственно почти каждому человеку и каждому автору, и я был крайне горд получить эту награду со стороны судей столь компетентных и беспристрастных. Но думал ли я девятого ноября только о себе самом? Нет, это было бы слишком эгоистично. Горячо пережив волнение от потока первых поздравлений и телеграмм, я в тишине и одиночестве ночи думал о глубоком значении поступка Шведской академии. Впервые со времени учреждения Нобелевской премии вы присудили ее изгнаннику. Ибо кто же я? Изгнанник, пользующийся гостеприимством Франции, по отношению к которой я тоже навсегда сохраню признательность. Господа члены Академии, позвольте мне, оставив в стороне меня лично и мои произведения, сказать вам, сколь прекрасен ваш жест сам по себе. В мире должны существовать области полнейшей независимости. Вне сомнения, вокруг этого стола находятся представители всяческих мнений, всяческих философских и религиозных верований. Но есть нечто незыблемое, всех нас объединяющее: свобода мысли и совести, то, чему мы обязаны цивилизацией. Для писателя эта свобода необходима особенно, - она для него догмат, аксиома. Ваш жест, господа члены Академии, еще раз доказал, что любовь к свободе есть настоящий национальный культ Швеции.

И еще несколько слов – для окончания этой небольшой речи. Я не с нынешнего дня высоко ценю ваш королевский дом, вашу страну, ваш народ, вашу литературу. Любовь к искусству и к литературе всегда была традицией для шведского королевского дома, равно как и для всей благородной нации вашей. Основанная славным воином, шведская династия есть одна из самых славных в мире, его величество король, король-рыцарь народа-рыцаря, да соизволит разрешить чужеземному, свободному писателю, удостоенному внимания Шведской академии, выразить ему свои почтительнейшие и сердечнейшие чувства».

2. Составьте и подготовьтесь произнести перед аудиторией речь на одну из следующих тем:

   1. Читайте, читайте, читайте!

   2. О времена! О нравы!

   3. Отцы и дети.

   4. Ученье – свет.

   5. Ода здоровому образу жизни.

   6. Ода студенчеству.

   7. Легко ли быть молодым.

   8. О красоте.

   9. Дарите людям радость.

   10. Человек и природа.

3. Готовясь к выступлению, обратите внимание на критерии, по которым будет оцениваться ваше выступление.

Критерии оценки речей. (По книге «Русский язык и культура речи» / Под ред. О.Я. Гойхмана. - М., 2002).