Файл: Рабочая программа (id 405141) учебного предмета Изобразительное искусство.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 1394
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К МОДУЛЮ «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ И НАРОДНОЕ ИСКУССТВО»
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ МОДУЛЯ «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ И НАРОДНОЕ ИСКУССТВО»
МЕСТО МОДУЛЯ «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ И НАРОДНОЕ ИСКУССТВО» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ И НАРОДНОЕ ИСКУССТВО»
Общие сведения о декоративно-прикладном искусстве
Древние корни народного искусства
Народные художественные промыслы
Декоративно-прикладное искусство в культуре разных эпох и народов
Декоративно-прикладное искусство в жизни современного человека
Базовые логические и исследовательские действия:
Овладение универсальными коммуникативными действиями
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К МОДУЛЮ «ЖИВОПИСЬ, ГРАФИКА, СКУЛЬПТУРА»
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ МОДУЛЯ «ЖИВОПИСЬ, ГРАФИКА, СКУЛЬПТУРА»
МЕСТО МОДУЛЯ «ЖИВОПИСЬ, ГРАФИКА, СКУЛЬПТУРА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ «ЖИВОПИСЬ, ГРАФИКА, СКУЛЬПТУРА»
Общие сведения о видах искусства
Язык изобразительного искусства и его выразительные средства
Жанры изобразительного искусства
Бытовой жанр в изобразительном искусстве
Исторический жанр в изобразительном искусстве
Библейские темы в изобразительном искусстве
Духовно-нравственное воспитание
Базовые логические и исследовательские действия:
Овладение универсальными регулятивными действиями
Язык изобразительного искусства и его выразительные средства:
Жанры изобразительного искусства:
Библейские темы в изобразительном искусстве:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К МОДУЛЮ «АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН»
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ МОДУЛЯ «АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН»
МЕСТО МОДУЛЯ «АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ «АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН»
Макетирование объёмно-пространственных композиций
Социальное значение дизайна и архитектуры как среды жизни человека
Образ человека и индивидуальное проектирование
Ценности познавательной деятельности
Овладение универсальными познавательными действиями
Базовые логические и исследовательские действия:
Овладение универсальными регулятивными действиями
Социальное значение дизайна и архитектуры как среды жизни человека:
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ, ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ, ДЕМОНСТРАЦИЙ
выбор формата.
Начальные умения рисунка с натуры. Зарисовки простых предметов. Линейные графические рисунки и наброски.
Тон и тональные отношения: тёмное — светлое. Ритм и ритмическая организация плоскости листа.
Основы цветоведения: понятие цвета в художественной деятельности, физическая основа цвета, цветовой круг, основные и составные цвета, дополнительные цвета.
Цвет как выразительное средство в изобразительном искусстве: холодный и тёплый цвет, понятие цветовых отношений; колорит в живописи.
Виды скульптуры и характер материала в скульптуре. Скульптурные памятники, парковая скульптура, камерная скульптура.
Статика и движение в скульптуре. Круглая скульптура. Произведения мелкой пластики. Виды рельефа.
Жанры изобразительного искусства
Жанроваясистемавизобразительномискусствекакинструментдлясравненияианализапроизведенийизобразительного искусства.Предметизображения,сюжетисодержаниепроизведенияизобразительногоискусства.Натюрморт
Изображение предметного мира в изобразительном искусстве и появление жанра натюрморта вевропейскоми отечественном искусстве.Основы графической грамоты: правила объёмного изображения предметов на плоскости.Линейноепостроениепредметавпространстве:линиягоризонта,точказренияиточкасхода,правила перспективных сокращений.Изображениеокружностивперспективе.Рисование геометрических тел на основе правил линейной перспективы.Сложнаяпространственнаяформаивыявлениееёконструкции.Рисунок сложной формы предмета как соотношение простых геометрических фигур.Линейныйрисунокконструкции изнесколькихгеометрических тел.Освещениекаксредствовыявленияобъёмапредмета.Понятия«свет»,«блик»,«полутень»,«собственная тень», «рефлекс», «падающая тень». Особенности освещения «по свету» и «противсвета».Рисунокнатюрмортаграфическимиматериаламиснатурыилипопредставлению.Творческийнатюрмортвграфике.Произведенияхудожников-графиков.Особенностиграфическихтехник.Печатнаяграфика.Живописное изображение натюрморта. Цвет в натюрмортах европейских и отечественныхживописцев.Опытсозданияживописногонатюрморта.Портрет
Портрет как образ определённого реального человека. Изображение портрета человека в искусстверазных эпох. Выражение в портретном изображении характера человека и мировоззренческих идеаловэпохи.Великиепортретистывевропейскомискусстве.Особенности развития портретного жанра в отечественном искусстве. Великие портретисты врусскойживописи.Парадныйикамерныйпортретвживописи.ОсобенностиразвитияжанрапортретавискусствеХХв.—отечественномиевропейском.Построение головы человека, основные пропорции лица, соотношение лицевой и черепной частейголовы.Графическийпортретвработахизвестныххудожников.Разнообразиеграфическихсредстввизображенииобраза человека.Графическийпортретныйрисунокснатурыилипопамяти.Роль освещения головы при создании портретного образа. Свет и тень в изображении головычеловека.Портретвскульптуре.Выражение характера человека, его социального положения и образа эпохи в скульптурномпортрете.Значениесвойствхудожественныхматериаловвсозданиискульптурногопортрета.Живописное изображение портрета. Роль цвета в живописном портретном образе в произведенияхвыдающихсяживописцев.Опытработынадсозданиемживописногопортрета.
Пейзаж
Особенности изображения пространства в эпоху Древнего мира, в средневековом искусстве и вэпохуВозрождения.Правилапостроениялинейнойперспективывизображениипространства.Правила воздушной перспективы, построения переднего, среднего и дальнего планов приизображениипейзажа.Особенности изображения разных состояний природы и её освещения. Романтический пейзаж.Морскиепейзажи И. Айвазовского.Особенности изображения природы в творчестве импрессионистов и постимпрессионистов.Представленияопленэрнойживописииколористическойизменчивостисостоянийприроды.Живописноеизображениеразличныхсостоянийприроды.Пейзаж в истории русской живописи и его значение в отечественной культуре. История становлениякартиныРодины вразвитии отечественнойпейзажной живописиXIXв.Становление образа родной природы в произведениях А. Венецианова и его учеников: А. Саврасова,И. Шишкина. Пейзажная живопись И. Левитана и её значение для русской культуры. Значениехудожественногообразаотечественного пейзажавразвитии чувстваРодины.Творческий опыт в создании композиционного живописного пейзажа своей Родины.Графическийобразпейзажа вработах выдающихсямастеров.Средства выразительности в графическом рисунке и многообразие графических техник.Графическиезарисовкииграфическаякомпозициянатемыокружающейприроды.Городскойпейзажвтворчествемастеровискусства.Многообразиевпониманииобразагорода.Город как материальное воплощение отечественной истории и культурного наследия. Задачиохраныкультурногонаследияиисторическогообразавжизнисовременногогорода.Опытизображениягородскогопейзажа.Наблюдательная перспектива и ритмическая организация плоскости изображения.