Файл: Протокол 9 Директор школы от 21 05. 2021г И. В. Кузменкина приказ от 23 05. 2021г 173 согласовано.docx

Цель: координировать действия с администрацией и педагогическим коллективом с одной стороны, родителей, общественными структурами - с другой; социальная защита обучающихся, их развитие, воспитание, коррекция, образование.

Задачи:

выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде;
своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в ней учащимся;
профилактика правонарушений, охрана жизни и здоровьяучащихся;
сотрудничество между учащимися и учреждением, семьей, специалистами социальных служб;

Для реализации поставленных задач на 2021-2022 учебный году предполагается выполнение следующих функций в работе социального педагога:
Профилактическая функция

Изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения уровня социального статуса семьи;
Правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов, учащихся;

Защитно-охранная функция

Создание банка данных семей ;
Подготовка документации для представления в государственные и правоохранительные учреждения;
Индивидуальные беседы, занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта

Организационная функция

Обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися.
Контакт с муниципальными службами по социальной защите семьи с правоохранительными органами.
Организация досуга и отдыха .

№ п/ п	Содержание	Сроки	Ответственные, привлекаемые к работе
1.	Сбор сведений о вновь прибывших детях.	сентябрь	Социальный педагог, классные руководители
1.	Сверка списка обучающихся неблагополучных семей, состоящих на ВШУ, Формирование банка данных на этих учащихся .	сентябрь	социальный педагог
2.	Рейды и обследование условий жизни вновь прибывших учащихся.	сентябрь	Классные руководители Социальный педагог
3.	Сбор информации о детях и семьях, состоящих на разных формах банка данных(группа риска).	В течение года	Классные руководители, соц. педагог, завуч
4.	Сбор информации о занятости обучающихся в кружках и секциях учреждений дополнительно образования (в том числе состоящих на разных формах учета)	Сентябрь- октябрь	Классные руководители, социальный педагог
5.	Рейды по семьям, семьям учащихся в т.ч.группы риска. Обследование условий жизни опекаемых детей (в соответствии с планом, по необходимости)	В течение года	Классные руководители, социальный педагог, психолог
6.	Оперативное информирование и предоставление статистического материала по состоянию преступности среди обучающихся	В течение года	Инспектора Комиссия КДН
7.	Организация работы по правовому просвещению в школе (согласно плану)	В течение года	Социальный педагог
8.	Деятельность по программе всеобуча: - контроль за посещением занятий	В течение года	Классные руководители, социальный педагог
9.	Участие в классных родительских собраниях (по необходимости) «О трудностях в обучении», «Жизненные цели подростков», «Нравственные приоритеты семьи»	Октябрь Февраль Апрель	Классные руководители, социальный педагог.
Профилактическая работа с классами.
1.	Занятия по профориентации обучающихся 9 классов. Участие в « День открытых дверей»	В течение года	Социальный педагог психолог, классные руководители.
2.	Вовлечение обучающихся в объединения дополнительного образования.	в течение года	Классные руководители, педагог дополнительного образования, завуч
Индивидуальная профилактическая работа с учащимися, состоящими на разных формах учета.
1	Изучение личности состоящих на ВШУ	Сентябрь	Классные руководители, завуч, соц. педагог
2	Индивидуальные профилактические беседы с подростками	В течение года	Классный руководитель, соц.педагог
3	Организация встреч с инспекторами ОДН и	В течение года	Зам. директора по ВР,

	специалистами служб и ведомств системы профилактики		инспектор ОДН
4	Работа классных руководителей, специалистов по изучению личностных особенностей обучающихся причин: неадекватного поведенияведения, дезадаптации, конфликтности, слабой успеваемости и неуспеваемости.	В течение года	Классные руководители, психолог.
5	Выполнение нового закона «Об образовании в Российской Федерации», контроль за посещаемостью, и подготовкой к урокам.	В течение года	Директор, завуч.
6	Вовлечение обучающихся, состоящих на разных формах учета, в кружки, секции	В течение года	Классные руководители
7	Занятия по адаптации, коррекции поведения с обучающимися, нуждающихся в этом	В течение года (по запросам)	Психолог, социальный педагог
8	Индивидуальные консультации психолога, социального педагога, инспектора ОДН	В течение года	Психолог, социальный педагог, инспектор
9	Организация каникулярного времени, в том числе летнего отдыха учащихся.	апрель	Завуч, соц.педагог.
10	Рассмотрение вопросов и персональных дел на заседаниях Совета профилактики.	В течение года	Члены Совета профилактики
Профилактическая работа с родителями. Ранняя профилактика семейного неблагополучия.
1	Посещение обучающихся на дому с целью обследования социально-бытовых условий проживания, контроля за семьей и ребенком (согласно ФЗ РФ № 120), оказания помощи семье	В течение года	Классные руководители 1- 11 классов, уполномоченный по правам ребенка, инспектор по опеке, социальный педагог, психолог, завуч.
2	Проведение цикла профилактических бесед об ответственности родителей за воспитание детей: « Сопровождение ребенка родителем в учебно-образовательном процессе» « Как научиться быть ответственным за свои поступки? » « Здоровая семья - крепкая семья»	Ноябрь Январь Апрель	Социальный педагог
3	Выявление семей, находящихся в социально опасном положении. Формирование банка данных по семьям.	В течение гола	Социальный педагог Педагог психолог
4.	Диагностика семейного воспитания. Тестирование родителей.	В течение года (по запросам)	Социальный педагог Психолог
5.	Индивидуальные семейные консультации родителей по вопросам обучения и воспитания детей	В течение года (по запросам)	Социальный педагог
6.	Привлечение родительской общественности к управлению школой через работу родительских комитетов, родительское собрание, деятельность Совета школы	В течение года	Администрация школы, Классный руководитель Соц.педагог
Работа с классными руководителями

1.	Индивидуальное консультирование педагогов	В течение учебного года	Завуч, психолог, соц. педагог
2.	Особенности межличностного взаимодействия учащихся со сверстниками и взрослыми	В течение учебного года	Классные руководители, социальный педагог
3.	1.Работа классных руководителей с детьми, стоящими на учёте 2.Занятость обучающихся в кружках и секциях.	Октябрь	Завуч, соц. педагог, классные руководители
4.	1 Организация работы классных руководителей с детьми, обучающихся на дому и инвалидами.	Март	Завуч. директора по ВР, психолог, соц. педагог
5 .	1. Организация летнего отдыха обучающихся.	Май	Классные руководители, социальный педагог
9.	Анализ работы Совета профилактики.	Май	Классные руководители, социальный педагог психолог
Профилактика детской беспризорности и безнадзорности
1	Создание банка данных о семьях и детях, находящихся в трудной жизненной ситуации	1 квартал	Зам директора по ВР, соц. педагог
2	Проведение «круглых столов» в школе по теме «Противодействие противоправному поведению несовершеннолетних»	По запросу	Администрация школы, соц. педагог.
3	Обследование неблагополучных семей, семей «группы риска»	В течение года, постоянно	Соц. педагог, классные руководители, психолог
4.	Вовлечение детей «группы риска» в детские объединения по интересам	В течение года, постоянно	Завуч дополнительного образования
5.	Оказание социально-педагогической поддержки детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации	Постоянно	Соц.педагог, психолог, кл. руководители
6	Оперативное информирование о выявленных фактах жестокого обращения с детьми, сексуального насилия, попытках вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность	Постоянно	Директор школы, завуч, социальный педагог.
7.	Выявление учащихся группы риска: изучение личных дел учащихся; составление социальной карты класса; определение детей группы риска	Сентябрь	Соц. педагог, завуч. Кл. руководители, Пед.-психолог.
8.	Изучение психолого-медико- педагогических особенностей детей: наблюдение в урочной и внеурочной деятельности через посещение уроков, кружковых занятий; тесты личностных особенностей	октябрь	Соц. педагог, психолог, кл. руководители
9.	Разработка индивидуальных планов работы с целью решения проблем, связанных с социализацией личности.	Ежемесячно	Соц. педагог, психолог, другие специалисты

	Обеспечение реализации планов работы
10.	Работа с подростками: постоянное наблюдение и оказание посильной помощи; систематическая работа с детьми, состоящими на учете в КДН проведение профилактической работы через беседы с представителями КДН	Постоянно	Соц.педагог, психолог, кл.руководители, завуч, администрация школы
13.	Оказание консультационной помощи ребенку в семье через обследование жизненных условий семей опекунов, многодетных, неполных, малообеспеченных;	В течение года	Соц.педагог, завуч, кл.руководители
14.	Координация различных видов социальной деятельности учащихся, направленных на развитие социальных инициатив:- участие в праздниках; - изучение индивидуально- психологических особенностей учащихся в связи с выбором профессии.	В течение года	Библиотекарь, завуч, классные руководители

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 33

.План работы учителя-логопеда Организационная работа

№	Наименование мероприятия	Реализация	Содержание
1	Подготовка кабинета к новому учебному году	до 01.09	Оформление зоны для индивидуальной работы
2	Первичное и углубленное обследование устной и письменной речи детей (в начале, и в конце года)	Сентябрь, май	Проведение массового обследования учащихся начальной школы, затем углубленного обследования детей, зачисленных на логопункт
3	Изучение документации детей, зачисленных на логопункт	01.09 — 15.09	Сбор анамнестических данных и выписка из медицинских карт уча- щихся сведений, необходимых для
4	Проведение мониторинга устной и письменной речи детей (1—4 класс)	Сентябрь, май	Заполнение речевых карт, протоколов обследования устной и письменной речи, обработка результатов, написание аналитических справок
5	Оформление документации учителя- логопеда на начало и конец учебного года	Сентябрь, май	Оформление и визирование необходимой документации, комплектование пакета документов в соответствии с рекомендуемым перечнем
6	Комплектование групп для коррекционной работы	Сентябрь	Комплектование групп для коррекционной работы (акцент в работе школьного логопеда делается на коррекцию и профилактику дисграфии)

7	Подготовка раздаточного материала	до 01.09 а также в ка- никулярное время ОУ	Изготовление пособий по автоматизации шипящих и свистящих звуков.
8	Анализ коррекционной работы (предоставляется руководителю ГМО логопедов)	май	Написание аналитических справок по итогам мониторинга, отчета о работе логопеда на конец года

Смотрите также файлы

Составление интерполяционных формул лагранжа, ньютона, нахождение интерполяционных многочленов сплайнами (2ч).docx

Практических заданий по дисциплине государственные и муниципалльные финансы.docx

Отчет о прохождении производственной.docx

Мы пьем чистую воду.ppt

Бл мж ust kz сайтында жасалынан. стаз тілегі ылымидістемелік орталыыны сайтыныны мж блімінде кезкелген пн, кезкелген сынып бойынша мжны дидактикалы материалымен бірге жктеп ала аласыз. Ол шін сілтеме арылы тііз httpsust kzqmg.docx

Файл: Протокол 9 Директор школы от 21 05. 2021г И. В. Кузменкина приказ от 23 05. 2021г 173 согласовано.docx

6.2. План работы социального педагога

.План работы учителя-логопеда Организационная работа

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно