Файл: метод.doc

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В рабочей тетради выполнить задания: 32-36.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Оборудование:микроскопы, лупы, пинцеты, препаровальные иглы, лезвия, предметные и покровные стекла; учебно-методические пособия, учебники, лекции, таблицы, схемы, фотографии.

Реактивы:растворI₂ вKI, хлор-цинк-йод, раствор флороглюцина, серной кислоты раствор 50%.

Объекты:постоянные микропрепараты поперечного среза корня липы, корнеплодов моркови, редьки, свеклы; корень липы, корнеплоды редьки, моркови, свеклы.

Работа 1. Анатомическое строение корня липы (Tilia cordata Mill.)

Задание 1.Рассмотреть при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат поперечного среза корня липы. Зарисовать анатомо-топографическую схему с указанием годичных колец, первичных и вторичных радиальных лучей. Обозначить: I – покровную ткань, II – центральный цилиндр.

Задание 2.Рассмотреть микропрепарат при большом увеличении микроскопа. Зарисовать анатомо-гистологическое строение корня. Обозначить перидерму, перицикл, флоэму, камбий, ксилему вторичную, ксилему первичную, паренхиму радиальных лучей. Указать тип проводящей системы.

Задание 3.Выполнить анатомо-гистологическое описание корня.

Работа 2. Анатомическое строение корнеплодов

а) корнеплод моркови (Daucus sativus Hoffm.Roehl.).

Рассмотреть при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат поперечного среза корнеплода моркови. Зарисовать схему строения корнеплода с указанием границ покровной ткани, перицикла, флоэмы, камбия, ксилемы. Врисовать сосуды. Сделать обозначения.

б) корнеплод редьки (Raphanus sativus L.).

Рассмотреть при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат поперечного среза корнеплода редьки. Зарисовать схему строения корнеплода с указанием границ покровной ткани, перицикла, флоэмы, камбия, ксилемы. Врисовать сосуды. Сделать обозначения.

в) корнеплод свеклы (Beta vulgaris L.).

Рассмотреть при малом увеличении микроскопа поперечный срез корнеплода свеклы. Зарисовать схему строения корнеплода с указанием границ покровной ткани, перицикла, добавочных камбиальных колец с их производными, флоэмы, камбия, ксилемы. Врисовать сосуды. Сделать обозначения.

Контрольные вопросы

1. Гистологический состав покровной ткани корня липы.

2. Гистологический состав центрального цилиндра корня липы.

3. Место локализации запасающей паренхимы в корнеплодах различного типа.

Тема 11. Анатомическое строение стебля древесных растений

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить анатомическое строение стебля древесных растений.

Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-6, ПК-38, ПК-49.

Знать:

-Основные биологические закономерности развития растительного мира и элементы морфологии растений.

-Основные положения учения о клетке и растительных тканях, диагностические признаки растений, используемые при определении сырья.

-Основные физиологические процессы, происходящие в растительном организме.

-Анатомо-топографический и гистологический состав стебля липы.

-Анатомо-топографический и гистологический состав стебля сосны.

Уметь:

-Самостоятельно работать с ботанической литературой.

-Пользоваться биологическими и поляризационными микроскопами.

-Работать с микроскопом.

-Готовить временные микропрепараты.

-Зарисовать анатомо- тографическую схему строения стебля сосны.

-Зарисовать анатомо- тографическую схему строения стебля липы.

-Зарисовать схематично часть среза стебля сосны, сделать обозначения.

-Зарисовать схематично часть среза стебля липы, сделать обозначения.

-Назвать блоки тканей древесного стебля.

-Указать тип покровной ткани стебля липы, сосны..

-Перечислить гистологический состав коры стебля липы

-Перечислить гистологический состав коры стебля сосны

-Перечислить гистологический сотав центрального цилиндра стебля липы

-Перечислить гистологический сотав центрального цилиндра стебля сосны

-Назвать тип проводящей системы стебля кирказона и кукурузы (указать вид проводящего пучка).

-Назвать тип проводящей системы древесного стебля

-Указать отличительные особенности анатомической структуры стебля сосны

Владеть:

-Ботаническим понятийным аппаратом.

-Техникой микроскопирования и гистохимического анализа микропрепаратов растительных объектов.

-Навыками работы с биологическими и поляризационными микроскопами.

-Методами исследования растений с целью диагностики лекарственных растений и их примесей.

Литература

1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.- C.135, 143-146.

2. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А., Дорофеев В.И. Ботаника.С.-Пб.,2008.-С. 153,161-165.

3. Галкин М.А., Балабан Л.В. Ботаника. Лекционный курс. - Пятигорск,2001.-С. 80-83.

4. Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь.- Пятигорск, 2010.- С. 72-73.

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В рабочей тетради выполнить задания: 37-42

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Оборудование:микроскопы, лупы, пинцеты, препаровальные иглы, лезвия, предметные и покровные стекла; учебно-методические пособия, учебники, лекции, таблицы, схемы, фотографии.

Реактивы:растворI₂ вKI, хлор-цинк-йод, раствор флороглюцина, серной кислоты раствор 50%.

Объекты:постоянные микропрепараты стебля липы и сосны.

Работа 1. Анатомическое строение стебля сосны (Pinus sp.)

Задание 1. Рассмотреть при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат поперечного среза стебля сосны. Зарисовать схему анатомо-топографического строения стебля. Обозначить: I – покровную ткань, II – кору, III - центральный цилиндр.

Задание 2. Рассмотреть препарат при большом увеличении микроскопа. Зарисовать анатомо-гистологическое строение стебля. Обозначить перидерму, паренхиму коры, схизогенные вместилища, флоэму, камбий, годичные кольца вторичной ксилемы, первичную ксилему, паренхиму сердцевинных лучей, паренхиму сердцевины. Указать тип проводящей системы.

Задание 3.Выполнить анатомо-гистологическое описание стебля.

Работа 2. Анатомическое строение стебля липы (Tilia sp.)

Задание 1. Рассмотреть при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат поперечного среза стебля липы. Зарисовать схему анатомо-топографического строения стебля. Обозначить: I – покровную ткань, II – кору, III - центральный цилиндр.

Задание 2. Рассмотреть препарат при большом увеличении микроскопа. Зарисовать анатомо-гистологическое строение стебля. Обозначить перидерму, колленхиму, паренхиму коры, эндодерму, перициклическую склеренхиму, флоэму, камбий, годичные кольца вторичной ксилемы, первичную ксилему, паренхиму сердцевинных лучей, паренхиму сердцевины. Указать тип проводящей системы стебля.

Задание 3.Выполнить анатомо-гистологическое описание стебля.

Контрольные вопросы

1. Особенности строения стебля пинопсид.

2. Особенности строения стебля древесных магнолиопсид.

3. Строение ксилемы и флоэмы стебля сосны.

4. Строение ксилемы и флоэмы стебля липы.