Файл: метод.doc

Тема 24. Морфология и классификация соцветий

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить морфологию и классификацию соцветий.

Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-6, ПК-49.

Знать:

-Морфологическое определение соцветия, основные функции соцветий.

-Основные типы простых и сложных соцветий.

-Структурный состав соцветий.

-Приницп классификации соцветий.

-Морфологическое разнообразие ботриоидных соцветий.

-Морфологическое разнообразие цимоидных соцветий.

-Морфологическое определение соплодий.

Уметь:

-Пользоваться учебной литературой для освоения основных понятий и терминов морфологии растений, в том числе элементов соцветий.

-Классифицировать соцветия.

-Различать цимоидные и ботриоидные соцветия.

-Определять тип и вид соцветия.

Владеть:

-Ботаническим понятийным аппаратом.

-Методами описательного, сравнительного и экспериментального морфологического анализа различных типов соцветий.

-Навыками работы с гербарным материалом, иллюстрирующим различные типы соцветий.

Литература

1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.- C.205-212.

2. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А., Дорофеев В.И. Ботаника. – С.- Пб., 2008.- C.226-233.

3. Галкин М.А.1 Балабан Л.В. Ботаника. Лекционный курс.- Пятигорск, 2001.- С. 30-31.

4. Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь по ботанике для студентов 1-2 курса очного обучения и 1 курса заочного отделения.–Пятигорск, 2010.–С. 21-25.

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В рабочей тетради выполнить задания: 90-97.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Оборудование: лупы, препаровальные иглы, пинцеты, предметные стекла,

Объекты изучения:гербарий различных типов соцветий, фиксированные объекты, фотографии, схемы, таблицы, фиксированные соцветия.

Работа 1. Соцветия. Части соцветий

Задание: зарисовать схему простой и сложной кисти. Обозначить: главную ось, боковую ось (паракладии, цветоножки), прицветники (брактеи), терминальный (верхушечный) цветок, латеральный (боковой) цветок, парциальное соцветие.

Работа 2. Классификация соцветий

Перенести в альбом предлагаемую схему классификации соцветий.

Задание 1: зарисовать схемы ботриоидных соцветий и привести их описание по гербарным образцам.

Задание 2: записать определения цимоидных соцветий, зарисовать схемы строения, проанализировав гербарные образцы соцветий.

Работа 3. Морфологический анализ соцветий. Определение соцветий

Материал: фиксированные соцветия календулы, боярышника, ландыша, купыря, тысячелистника, ежи, подорожника; гербарий соцветий цветковых растений.

Задание: составить схемы избранных соцветий и дать им название, например: соцветие ботриоидное, простое, кисть.

Контрольные вопросы

1. Определение ботриоидных и цимоидных соцветий.

2. Принципы классификации соцветий.

3. Идентификация предложенных соцветий.

Тема 25. Морфология и классификация плодов

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить морфологию плодов и принципы их классификации.

Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-6, ПК-49.

Знать:

-Основные биологические закономерности развития растительного мира и элементы морфологии растений.

-Основные физиологические процессы, происходящие в растительном организме.

-Процесс, предшествующий образованию плода и семени.

-Части семязачатка, из которых образуется кожура семени, зародыш, эндосперм.

-Структурные части семени.

-Механизм образования перисперма и чем он отличается от эндосперма.

-Морфологическую расчленённость зародыша семени.

-Разнообразие морфологического строения семян.

-Механизм образования плода.

-Механизм образования соплодия.

-Признаки морфологической классификации плодов.

-Признаки морфогенетической классификации плодов.

Уметь:

-Самостоятельно работать с ботанической литературой.

-Пользоваться учебной литературой для освоения основных понятий и терминов морфологии растений.

-Дать определение семени и плода.

-Перечислить структуру плода и слои перикарпия.

-Назвать структурные части зрелого семени.

-Сформулировать определение следующим понятиям: плод сухой, сочный; плод простой, сборный; плод ложный, истинный.

-Перечислить монокарпные плоды; привести примеры растений.

-Перечислить апокарпные плоды, привести примеры растений.

-Перечислить ценокарпные плоды, привести примеры растений.

-Перечислить псевдомонокарпные плоды, привести примеры растений.

-Проводить морфологический анализ коллекции плодов, определить к какой группе их относят и дать им название.

-Зарисовать идентифицированный плод, сделать обозначения.

Владеть:

-Ботаническим понятийным аппаратом.

-Методами описательного, сравнительного и экспериментального морфологического анализа.

Литература

1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.- C.212-231.

2. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А.,Дорофеев В.И. Ботаника.–С.- Пб., 2008.- C.233-251.

3. Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь по ботанике для студентов 1-2 курса очного обучения и 1 курса заоч.отделения.– Пятигорск, 2010. – С. 26-27.

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В рабочей тетради выполнить задания: 98-103.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Оборудование: лупы, препаровальные иглы, пинцеты

Объекты изучения:гербарий различных типов плодов, фиксированные сухие и сочные плоды, фотографии, схемы, таблицы.

Работа 1. Морфологическая классификация плодов

Задание 1: заполнить схему морфологической классификации плодов

Задание 2:фиксированные плоды разместить по схеме морфологической классификации и дать им название. Например, стручок-многосеменной, простой, сухой плод, Название идентифицированных плодов записать и сопроводить рисунками.

Работа 2. Морфогенетичесная классификация плодов

Задание: заполнить предложенную схему морфогенетической классификации плодов.

Работа 3. Определение и описание плодов

Материал: сухие и сочные плоды.

Задание:зарисовать и описать сухой апокарпный плод, сухой ценокарпный плод, сухой псевдомонокарпный плод, сухой монокарпный плод, сочный апокарпный плод, сочный ценокарпный плод, сочный псевдомонокарпный плод, сочный монокарпный плод.

Планы описания плодов

I. Плод простой

1. Плод монокарпный, ценокарпный, псевдомонокарпный.

2. Консистенция околоплодника.

3. Плод сухой или сочный.

4. Плод истинный или ложный.

5. Плод односеменной или многосеменной.

6. Название плода.

Например, плод монокарпный, сухой, истинный, многосеменной - боб.

II. Плод сборный

1. Тип плода согласно морфогенетической классификации.

2. Консистенция околоплодника.

3. Плод сухой или сочный.

4. Название плода. Например, плод апокарпный, сухой - многоорешек.

Контрольные вопросы

1. Принципы классификации плодов.

2. Идентификация плодов.

Тема 26. Контрольная работа по теме: «Морфология членов и органов растений»

ЦЕЛЬ: закрепление материала по теме «Морфология членов и органов растений»

Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-38, ПК-49.

Оборудование и реактивы: гербарные образцы растений, лупы, планы морфологического описания.

Объект изучения:гербарные экземпляры видов магнолиофит.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Задание 1.Тестовый контроль.

Задание 2. Провести морфологический анализ избранного экземпляра по предложенному плану:

• Описание вегетативных членов растения.

• Описание цветка.

• Описание плода.

План морфологического описания растения

Жизненная форма

Тип корневой системы

Метаморфозы корней

Побег: 1) укороченный, удлиненный;

2) положение в пространстве;

3) простой, ветвистый;

4) листорасположение;

5) высота растения (в см).

Метаморфозы побегов

Стебель: 1) деревянистый, травянистый;

2) форма стебля.

Простые листья с цельной листовой пластинкой

1. Лист черешковый, сидячий, влагалищный.

2. Лист с прилистниками, без прилистников.

3. Форма листовой пластинки.

4. Форма основания листовой пластинки.

5. Форма верхушки листовой пластинки.

6. Форма края листовой пластинки.

7. Тип жилкования листовой пластинки.

8. Лист голый, опушенный.