Файл: метод.doc

Тема 14. Анатомическое строение изолатерального

и дорзовентрального листа

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить анатомическое строение пластинки листа магнолиопсид и лилиопсид.

Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-6, ПК-38, ПК-49.

Знать:

-Основные биологические закономерности развития растительного мира и элементы морфологии растений.

-Основные положения учения о клетке и растительных тканях, диагностические признаки растений, используемые при определении сырья.

-Основные физиологические процессы, происходящие в растительном организме.

-Анатомо-топографический состав листовой пластинки магнолиопсид, лилиопсид.

-Определение дорзовентрального и изолатерального листа.

-Определение основных типов устьичного аппарата.

-Особенности строения палисадной и губчатой паренхимы.

-Строение проводящего пучка листовой пластинки.

-Определение амфистоматического,гипостоматического, эпистоматического листа.

Уметь:

-Самостоятельно работать с ботанической литературой.

-Пользоваться биологическими и поляризационными микроскопами.

-Работать с микроскопом.

-Готовить временные микропрепараты.

-Построить анатомо- тографическую схему строения листовой пластинки камелии.

- Построить анатомо- тографическую схему строения листовой пластинки ириса.

-Зарисовать схематично часть среза листовой пластинки камелии, ириса в виде сектора и сделать обозначения.

-Назвать тип анатомического строения листа камелии, ириса.

-Указать отличительные особенности анатомической структуры листовой пластинки камелии и ириса.

-Дать определение типов устьичного аппарата: аномоцитного, парацитного, анизоцитного, тетрацитного, энциклоцитного, диацитного.

-Пояснить где располагаются устьица у амфистоматического,гипостоматического, эпистоматического листа.

-Объяснить, почему ксилема в проводящем пучке листа камелии обращена к верхней эпидерме.

Владеть:

-Ботаническим понятийным аппаратом.

-Техникой микроскопирования и гистохимического анализа микропрепаратов растительных объектов.

-Навыками работы с биологическими и поляризационными микроскопами.

- Методами исследования растений с целью диагностики лекарственных растений и их примесей.

Литература

1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.- C.154-157.

2. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А., Дорофеев В.И. Ботаника.-С.-Пб.,2008.-С. 173-177.

3. Галкин М.А., Балабан Л.В. Ботаника. Лекционный курс.- Пятигорск,2001.-С. 84-86.

4. Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь.- Пятигорск, 2010.- С. 76-78.

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В рабочей тетради выполнить задания: 53-57.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Оборудование:микроскопы, лупы, пинцеты, препаровальные иглы, лезвия, предметные и покровные стекла; учебно-методические пособия, учебники, лекции, таблицы, схемы, фотографии.

Реактивы:раствор флороглюцина, серной кислоты раствор 50%.

Объекты:постоянные микропрепараты листа камели, листа ириса; листья самшита, ириса.

Работа 1. Анатомическое строение листовой пластинки

изолатерального листа ириса (Irissp.)

Задание 1.На постоянном или временном микропрепарате поперечного среза листовой пластинки ириса рассмотреть расположение тканей. Составить анатомо-топографическую схему строения листовой пластинки. Обозначить: I - покровную ткань, II - мезофилл, III - проводящие пучки.

Задание 2.Рассмотреть препарат при большом увеличении микроскопа. Обратить внимание на размеры и форму клеток, расположение устьиц, толщину клеточных стенок, наличие межклетников, расположение и строение проводящих пучков. Заполнить клетками ранее заготовленную схему. Обозначить эпидерму, устьица, палисадную паренхиму, губчатую паренхиму, склеренхиму, флоэму, ксилему.

Задание 3. Выполнить описание анатомо-гистологического строения листа.

Работа 2. Анатомическое строение листовой пластинки дорзовентрального листа камели (Camelliasp.) или самшита (Buxussp.)

Задание 1.Пользуясь готовым микропрепаратом поперечного среза листовой пластинки камелии или временным микропрепаратом поперечного среза листовой пластинки самшита, рассмотреть анатомическое строение при малом увеличении микроскопа. Составить анатомо-топографическую схему строения листовой пластинки в районе главной жилки. Обозначить:I- покровную ткань,II- мезофилл,III- проводящие пучки.

Задание 2. При большом увеличении микроскопа детально изучить ткани листовой пластинки и врисовать клетки в ранее заготовленную схему. Обратить внимание на размеры и форму клеток, толщину стенок, наличие межклетников, содержимое клеток. Обозначить эпидерму (верхнюю и нижнюю), устьица, колленхиму, склеренхиму, палисадную и губчатую паренхиму, флоэму, ксилему, камбий.

Задание 3. Выполнить описание анатомо-гистологического строения листа.

Контрольные вопросы

4. Определение дорзовентрального листа.

5. Определение изолатерального листа.

6. Укажите части анатомической структуры листа хвойных.

7. Строение клеток эпидермы, гиподермы, хлоренхимы, эндодермы, трансфузионной ткани, ксилемы, флоэмы листа хвойного.

8. Определение амфистоматического, гипостоматического, эпистоматического листа.

Тема 15. Уирс: Клетка. Типы клеток. Ткани растений.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: научиться самостоятельно исследовать клетки и ткани растений.

Охарактеризовать различные типы клеток.

Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-6, ПК-38, ПК-49.

Оборудование:микроскопы, лупы, пинцеты, препаровальные иглы, лезвия, предметные и покровные стекла.

Реактивы:растворI₂ вKI, хлор-цинк-йод, раствор флороглюцина, серной кислоты раствор 50%.

Объекты:фрагменты вегетативных органов высших растений.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

1. Приготовить временный микропрепарат из предложенных объектов.

2. Провести окрашивание соответствующими реактивами.

3. Идентифицировать и описать различные типы клеток.

4. Выполнить рисунки и проветси описание клеток по предложенному плану:

• паренхимная клетка,

• прозенхимная клетка,

• живая клетка,

• мертвая клетка,

• тонкостенная клетка,

• толстостенная клетка,

• клетка с первичной клеточной стенкой,

• клетка с первичной и вторичной клеточной стенкой,

• клетка с прямыми антиклинальными стенками,

• клетка с извилистыми антиклинальными стенками,

• колленхимная клетка,

• склеренхимная клетка.

Тема 16. Уирс: Анатомическое исследование вегетативных органов избранных растений из магнолиопсид

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: научиться самостоятельно исследовать по готовым и временным микропрепаратам вегетативных органов растений из магнолиопсид.

Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-6, ПК-38, ПК-49.

Оборудование:микроскопы, лупы, пинцеты, препаровальные иглы, лезвия, предметные и покровные стекла.

Реактивы:растворI₂ вKI, хлор-цинк-йод, раствор флороглюцина, серной кислоты раствор 50%.

Объекты:микропрепараты вегетативных органов высших растений.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

1. Приготовить временный микропрепарат поперечного среза вегетативного органа.

2. Провести окрашивание на лигнин.

3. Изучить объект при малом увеличении микроскопа.

4. Зарисовать схему анатомо-топографического строения. Сделать обозначения.

5. На основании анализа анатомо-гистологического строения провести идентификацию вегетативного органа. Зарисовать схему. Сделать обозначения тканей.

6. Письменно изложить основные сведения об исследуемом органе по следующему плану:

План анатомо-топографического описания членов высших растений

КОРЕНЬ

1. Название члена растения.

2. Структурный состав.

3. Тип покровной ткани. Структурный состав покровной ткани. Строение клеток структурных элементов покровной ткани.

4. Наличие коры. Структурный состав коры. Строение клеток структурных элементов коры.

5. Структурный состав осевого цилиндра.

6. Наличие перицикла. Строение клеток перицикла. Объем перицикла.

7. Тип стели.

8. Строение проводящих тканей.

9. Наличие, расположение и тип образовательной ткани.

10. Зона корня, где выполнен срез.

11. Тип строения (первичное, вторичное).

12. Принадлежность к магнолиопсидам, лилиопсидам, пинопсидам.

СТЕБЕЛЬ

1. Название члена растения.

2. Форма на поперечном сечении.

3. Структурный состав.

4. Тип покровной ткани. Структурный состав покровной ткани. Строение клеток структурных элементов покровной ткани.

5. Наличие коры. Структурный состав коры. Строение клеток структурных элементов коры.

6. Структурный состав осевого цилиндра.

7. Гистологический состав перицикла.

8. Тип строения проводящей системы (непучковый, пучковый). Тип стели.

9. Строение проводящих тканей.

10. Наличие, расположение и тип образовательной ткани.

11. Структурный состав сердцевины. Строение клеток сердцевины.

12. Тип строения (травянистый, древесный).

13. Стебель воздушный или подземный.

14. Принадлежность к магнолиопсидам, лилиопсидам, пинопсидам.