ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 15.09.2024
Просмотров: 2286
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Правила работы с микроскопом биолам
Правила работы с микроскопом биомед-2
1. Окрашивание временных препаратов
Тема 2. Строение клетки растений. Типы клеток. Включения.
Тема 3. Клеточная стенка. Образовательные ткани: верхушечные меристемы, латеральные меристемы
Тема 5. Механические ткани. Проводящие ткани.
Аудиторная самостоятельная работа
Тема 6. Типы строения проводящей системы в членах растения
В рабочей тетради выполнить задания: 21.
Тема 7. Основные ткани. Выделительные ткани.
Тема 8. Контрольная работа по темам: «Клетка», «Ткани растений»
Тема 9. Анатомическое строение корня травянистых растений
Тема 10. Анатомическое строение корней древесных растений и корнеплодов
Тема 11. Анатомическое строение стебля древесных растений
Тема 12. Анатомическое строение стебля травянистых растений
В рабочей тетради выполнить задания: 43-46.
Тема 13. Анатомическое строение листа пинофит и листа злаков
Тема 14. Анатомическое строение изолатерального
Тема 15. Уирс: Клетка. Типы клеток. Ткани растений.
Тема 16. Уирс: Анатомическое исследование вегетативных органов избранных растений из магнолиопсид
План анатомо-топографического описания членов высших растений
Тема 17. Уирс: Анатомическое исследование вегетативных органов избранных растений из лилиопсид
План анатомо-топографического описания членов высших растений
Тема 18. Зачетное занятие. Анатомическое исследование избранных растений магнолиофит.
Аудиторная самостоятельная работа
Тема 21. Морфология осевых членов высших растений
Аудиторная самостоятельная работа
Тема 24. Морфология и классификация соцветий
Тема 25. Морфология и классификация плодов
Тема 26. Контрольная работа по теме: «Морфология членов и органов растений»
План морфологического описания растения
Цветок с простым околоцветником
Тема 27. Высшие споровые растения
Тема 28. Семенные растения. Отдел Pinophyta
Тема 29. Magnoliophyta, Magnoliopsida, Ranunculidae: Ranunculaceae, Papaveraceae
Аудиторная самостоятельная работа
В рабочей тетради выполнить задания: 121-125.
Тема 32. Magnoliophyta, Magnoliopsida, rOsidae:
Valerianaceae, Apiaceae, Rhamnaceae, Rosaceae, Fabaceae
Тема 34. Magnoliophyta, Magnoliopsida, asteridae:
Тема 35. Magnoliophyta, lilioPsida, liliidae: Convallariaceae, Liliaceae, Orchidaceae, Poaceae
План морфологического описания растения
Объекты изучения:гербарные образцы представителей видов Lamium, Salvia, Leonurus, Scutellaria, Stachys, Thymus, Origanum, Verbascum, Scrophularia, Veronica, Linaria, фиксированные плоды растений, фотографии, схемы, таблицы.
Работа 1: Морфологический анализ представителей видов Lamiaceae.
Материал: гербарные образцы представителей видов Lamium, Salvia, Leonurus, Scutellaria, Stachys, Thymus, Origanum.
Задание 1:составить морфологическое описание одного из растений.
Материал: живые и фиксированные цветки представителей видов Lamium, Leonurus, Scutellaria, Stachys.
Задание 2:Определить растение до семейства. Перечислить диагностические признаки семейства. Перечислить названия исходных видов лекарственных средств.
Работа 2: Морфологический анализ представителей видов Scrophulariaceae.
Материал: гербарные образцы представителей видов Verbascum, Scrophularia, Veronica, Linaria.
Задание 1:составить морфологическое описание одного из растений.
Материал: фиксированные и живые цветки представителей видов Verbascum, Veronica, Linaria.
Задание 2:Определить растение до семейства. Перечислить диагностические признаки семейства. Перечислить названия исходных видов лекарственных средств.
Контрольные вопросы
Диагностические признаки семейства Lamiaceae, представители семейства.
Строение цветка и плода представителей семейства Lamiaceae.
Диагностические признаки семейства Scrophulariaceae, представители семейства.
Строение цветка и плода представителей семейства Scrophulariaceae.
Тема 34. Magnoliophyta, Magnoliopsida, asteridae:
Asteraceae (Compositae)
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить общую характеристику сем. Asteraceae.
Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-6, ПК-49.
Знать:
-Характерные признаки подкласса и семейства.
-Основные диагностические признаки растений, используемые при определении сырья.
-Латинские и русские названия широко распространенных представителей, названия фармакопейных растений, а также имеющих практическое применение в других сферах.
-Строение и разнообразие цветков и корзинок астровых.
-Характерные признаки подсемейств.
-Географическое распространение и местообитание растений.
Уметь:
-Выполнять морфологический анализ вегетативных органов (по плану) предложенных растений, как живых, так и гербарных образцов.
-Выполнять морфологический анализ цветков, входящих в состав корзинки.
-Выполнять морфологический анализ плода с использованием морфогенетической классификации.
-Перечислить характерные признаки изучаемого семейства.
-Составлять формулы цветков представителей, а также расшифровывать предложенные формулы.
-Проводить диагностический анализ предложенных растений.
Владеть:
-Ботаническим понятийным аппаратом.
-Навыками постановки предварительного диагноза систематического положения растения.
-Навыками сбора растений и их гербаризации.
-Методами исследования растений с целью диагностики лекарственных растений.
-Методиками обобщения материала.
Литература
Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Дорофеев В. И. Ботаника. - С.- Пб.: СпецЛит, 2008.- C.502-519.
Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.- C.490-497.
Галкин М.А., Балабан Л.В. Ботаника. Лекционный курс. - Пятигорск,2001.-С. 61-62.
Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь по ботанике для студентов 1-2 курса очного обучения и 1курса заочного отделения. – Пятигорск, 2010.-С.55.
ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
В рабочей тетради выполнить задание: 136.
АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Оборудование: лупы, препаровальные иглы, пинцеты.
Объекты изучения:гербарные образцы представителей видов Taraxacum, Calendula, Senecio,Achillea,Artemisia, фиксированные плоды растений, фотографии, схемы, таблицы.
Работа 1. Строение соцветий сем. Asteraceae
Материал: живые и фиксированные соцветия представителей видов Taraxacum, Calendula, Senecio, Achillea,Artemisia.
Задание:зарисовать схемы соцветий и назвать их. Обозначить в простом соцветии корзинка: цветонос, ось соцветия, листочки обвертки, ложе корзинки, цветки.
Работа 2. Строение цветков сем. Asteraceae
Материал: живые и фиксированные цветки представителей видов Calendula, Senecio, Centaurea, Taraxacum.
Задание:выполнить рисунки различных типов цветков: трубчатого, воронковидного, язычкового и ложноязычкового. Обозначить: редуцированную чашечку, венчик, андроцей, гинецей.
Работа 3. Морфологический анализ растений видов Asteraceae
Материал: гербарные и живые образцы представителей видов Taraxacum, Centaurea, Calendula, Achillea, Senecio, Tragopogon, Anthemis, Tanacetum, Aster.
Задание 1:составить морфологическое описание одного из растений.
Задание 2:Определить растение до семейства. Перечислить диагностические признаки семейства. Перечислить названия исходных видов лекарственных средств.
Контрольные вопросы
1. Диагностические признаки семейства Asteraceae. Систематическое положение семейства.
2. Варианты строения обвертки корзинки Asteraceae.
3. Варианты строения ложа корзинки Asteraceae.
4. Строение цветков Asteraceae. Строение плодов Asteraceae.
5. Перечислить десять названий (латинских и русских) представителей изучаемого семейства.
Тема 35. Magnoliophyta, lilioPsida, liliidae: Convallariaceae, Liliaceae, Orchidaceae, Poaceae
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить общую характеристику сем. Convallariaceae,Liliaceae,Orchidaceae,Poaceae.
Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-6, ПК-49.
Знать:
-Характерные признаки подкласса и выше перечисленных семейств.
-Ггеографическое распространение и местообитание растений.
-Основные диагностические признаки растений, используемые при определении сырья.
-Латинские и русские названия широко распространенных представителей, названия фармакопейных растений, а также имеющих практическое применение в других сферах.
Уметь:
-Выполнять морфологический анализ вегетативных органов (по плану) предложенных растений, как живых, так и гербарных образцов.
-Выполнять морфологический анализ цветка.
-Выполнять морфологический анализ плода с использованием морфогенетической классификации плодов.
-Перечислить характерные признаки изучаемых семейств.
-Составлять формулы цветков представителей семейств, а также расшифровывать предложенные формулы.
-Проводить диагностический анализ предложенных растений.
Владеть:
-Ботаническим понятийным аппаратом.
-Навыками постановки предварительного диагноза систематического положения растения.
-Навыками сбора растений и их гербаризации.
-Методами исследования растений с целью диагностики лекарственных растений.
-Методиками обобщения материала.
Литература
Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Дорофеев В.И. Ботаника. - С.- Пб.: СпецЛит, 2008.- C.519-547.
Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.- C.497-524.
Галкин М.А., Балабан Л.В. Ботаника. Лекционный курс. - Пятигорск,2001.-С. 62-65.
Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь по ботанике для студентов 1-2 курса очного обучения и 1курса заочного отделения. – Пятигорск, 2010.-С.56-60.
ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
В рабочей тетради выполнить задания: 137-140.
АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Оборудование: лупы, препаровальные иглы, пинцеты.
Объекты изучения:гербарные образцы представителей видов Convallaria, Polygonatum, Gagea, Ornithogalum, Scilla, фиксированные плоды растений, фотографии, схемы, таблицы.
Работа 1: Морфологический анализ представителей семейства Convallariaceae
Материал: гербарные образцы представителей видов Convallaria, Polygonatum.
Задание 1:составить морфологическое описание одного из растений.
Материал: живые и фиксированные цветки представителей видов Convallaria, Polygonatum.
Задание 2:Определить растение до семейства. Перечислить диагностические признаки семейства. Перечислить названия исходных видов лекарственных средств.
Работа 2: Морфологический анализ представителей семейства Liliaceae
Материал: гербарные образцы представителей видов Gagea, Ornithogalum, Scilla.
Задание 1:составить морфологическое описание одного из растений.
Материал: фиксированные и живые цветки представителей видов Gagea, Ornithogalum, Scilla.
Задание 2:Определить растение до семейства. Перечислить диагностические признаки семейства. Перечислить названия исходных видов лекарственных средств.
Контрольные вопросы
1. Диагностические признаки семейства Convallariaceae, представители семейства.
2. Строение цветка и плода представителей семейства Convallariaceae.
3. Диагностические признаки семейства Liliaceae, представители семейства.
4. Строение цветка и плода представителей семейства Liliaceae.
5. Систематическое положение изучаемых семейств.