Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар аза тілі.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.11.2023
Просмотров: 216
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Жанды табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында.
Жоспар бойынша тыңдаған мәтіннің мазмұнын айт.Тірек сөздерді пайдалан.
«Уақыт» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында.
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
«Өнер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі
1. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
1. Оқыған мәтіннің мазмұнын жаз. Тірек сөздерді қолдан.
«Су - тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
«Демалу мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында.
-
Мәтін бойынша сөйлемдерді толықтыр.
«Думанда» бар.
Керекті сөздер: аквариум, көрме, жануарлар
-
«Думанға» жыл сайын қанша тонна тұз әкелінеді? Белгіле ().
[4]
Балл қою кестесі
Тапсырма № | Жауап | Балл | Қосымша ақпарат |
1 | көрме | 1 | |
аквариум | 1 | | |
жануарлар/... | 1 | Балықтар/тасбақалар/сегізаяқтар жауаптары да қабылданады. | |
120 | 1 | | |
Барлығы | 4 | |
Айтылым Жұптықжұмыс
-
«Еліміздің ғимараттары» тақырыбында диалог құрастыр. Сипаттау сөздерін қолдан.
[4]
Балл қою кестесі
Тапсырма № | Жауап | Балл | Қосымша ақпарат |
2 | Білімалушыныңықтимал жауабы: -Қанат, сен еліміздегі қандай ғимараттарды білесің? -Мен Қожа Ахмет Ясауидың кесенесін көрдім. -Ол қайда орналасқан? -Түркістан қаласында
| 1 | Тақырыпқа сәйкес болатын кез келген диалог қабылданады. Тақырыпқа сәйкес сұрақтар қояды. |
1 | Сұрақтарға лайықты жауап береді. | ||
1 | Сипаттау сөздерін қолданады. | ||
1 | Сөйлемдердің құрылымын сақтайды. | ||
Барлығы | 4 | |
Оқылым
- 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 19
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
-
Құмырсқа неліктен жақсы оқыды?
-
Әр кейіпкердің іс-әрекетіне қатысты бір сұрақ құрастырып жаз.
| |
| |
1) Өзің құрастырған сұрақтың біреуіне жауап жаз.
[4]
Балл қою кестесі
Тапсырма № | Жауап | Балл | Қосымша ақпарат |
3 | Білім алушының ықтимал жауаптары: Себебі, ол уақытын дұрыс пайдаланады/ Ол уақыт кестесін дұрыс жасаған/Ол әр іске уақытын дұрыс бөледі/ | 1 | Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады. |
Құмырсқа қалай оқиды?/Ол уақытын қалай пайдаланады?/... | 1 | Мәтіннің мазмұнына сәйкес баламалы сұрақтар мен жауаптар қабылданады. | |
Қоңыздың күнделігі қандай бағаға толды?/Ол құмырсқадан не туралы сұрады?/Қоңыз уақытын қалай бөлді?/... | 1 | ||
Құмырсқа жақсы оқиды/Ол уақытын дұрыс бөледі/Қоңыздың күнделігі нашар бағаға толды/Ол құмырсқадан жақсы оқуының сырын сұрады/Қоңыз уақытының көбін ойынға арнады/... | 1 | ||
Барлығы | 4 | |
Жазылым
-
Берілген сөздерден 3 сөйлем құрап жаз. Тыныс белгілерін қой.
-
Ұнайды, жыл, мезгілі, саған, қай. -
Бұл, табиғаты, жердің, тамаша, өте -
Астанада, ғимараттар, көп, әдемі.
[4]
Балл қою кестесі
Тапсырма № | Жауап | Балл | Қосымша ақпарат |
4 | Саған қай жыл мезгілі ұнайды? | 1 | Сөйлемдердің құрылымын сақтайды. |
Бұл жердің табиғаты өте тамаша! | 1 | ||
Астанада әдемі ғимараттар көп. | 1 | ||
Сөйлемдердің тыныс белгісін дұрыс қояды. | 1 | Кемінде 2 сөйлемнің тыныс белгісі дұрыс қойылған жағдайда 1 балл қойылады. | |
Барлығы | 4 | |
-
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.
- 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 19