Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар аза тілі.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.11.2023

Просмотров: 1046

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Жанды табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

тапсырма

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Балл саны - 16

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында.

Балл қою кестесі

Жоспар бойынша тыңдаған мәтіннің мазмұнын айт.Тірек сөздерді пайдалан.

Балл қою кестесі

Балл қою кестесі

Балл қою кестесі

Модерация және балл қою

«Уақыт» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Балл саны - 16

Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында.

[4]

Балл қою кестесі

Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.

Балл қою кестесі

Балл қою кестесі

Модерация және балл қою

«Өнер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Балл саны – 16

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі

Тапсырма

[4]

Балл қою кестесі

1. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.

Балл қою кестесі

1. Оқыған мәтіннің мазмұнын жаз. Тірек сөздерді қолдан.

Балл қою кестесі

Модерация және балл қою

«Су - тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

«Демалу мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Балл саны – 16

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі

Тапсырма

Балл қою кестесі

Балл қою кестесі

Балл қою кестесі

35

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты
Тоқсан бойыншажиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.Спецификация 3-сыныпта «Қазақ тілі»пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.
  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар

«Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілді емес сыныптары үшін) пәні бойынша бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы), 1-4 сыныптар
  1. 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу


    1. Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны – 16


    1. Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсанбойыншажиынтықбағалаудаәртүрлі:көптаңдауыбар,қысқажәнетолық жауапты қажет ететінтапсырмаларқолданылады.Көптаңдауыбартапсырмалардабілімалушыұсынылғанжауапнұсқаларынан дұрысын таңдайды.Қысқажауаптықажетететінтапсырмалардабілімалушысөздернемесесөйлемдер түрінде жауап береді.Толықжауаптықажетететінтапсырмалармәтіндітүсінуге,өзойынауызшажәне жазбаша түрде толық, жүйелі, түсінікті етіп жеткізуге бағытталған.Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін. Берілгеннұсқақысқажәнетолықжауаптықажетететін4тапсырмадантұрады.Біріншітапсырматыңдалымдағдысын,екіншісі-айтылым,үшіншісі-оқылым,төртінші тапсырма жазылым дағдысын тексеруге бағытталған.

36

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы




Ортақ тақырып

Сөйлеу әрекетінің түрлері

Оқу мақсаты

Тапсырманың сипаттамасы

Тапсырма саны

Жалпы балл

1

Атақты тұлғалар Өнер

Тыңдалым

3.1.2.1* Баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну

Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды.



1



4

2

Айтылым

3.2.1.1 Берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану

3.2.3.1* Белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру

Білім алушы ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.

1

4

3

Оқылым

3.3.3.1* Мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/ сипаттау мәтіндерін анықтау

3.3.4.1* Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс- әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру

Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.


1


4

4

Жазылым

3.4.2.1* Оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазу

Білім алушы ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.

1

4

Барлығы

4

16

37
  1. 1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19

Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі

«Қазақтілі»пәнінен3-тоқсанғаарналған жиынтық бағалаудың тапсырмаларыТыңдалым

Тапсырма

1.Мәтіндітыңда.Тапсырмалардыорында.

  • Мәтіннің мазмұнына сәйкес келетін 4 сөйлемді белгіле ().





[4]

Баллқоюкестесі

Тапсырма



Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



1

Айтуар ағаштан кебеже жасады.

1

Әр дұрыс белгілеуге 1 балл қойылады.

Кебежеге салынған тамақ

бұзылмайды.

1

Кебеже әдемі болып шықты.

1

Кебеженің ішіне тамақ салады.

1

Барлығы

4



АйтылымЖұптықжұмыс1. «Музыкалықаспаптар»тақырыбындадиалогқұрастыр.Тірексөздерді қолдан.Тірексөздер:домбыра,қобыз,сазсырнай,баян,бубен,ішектіаспаптар,