Файл: Микросоциология семьи М.,1998.doc

В данном исследовании предъявлялось всего 25 индикаторов мо­тивации — экономические мотивы фактической детности заняли пос­леднее место по значимости в качестве побуждающих к рождению — 18,6% (социальные мотивы — 31,7%, психологические мотивы — 41,3%). Обобщенные показатели по каждому типу мотивации и отдельно по каждому индикатору могут сопоставляться с разными социальными па­раметрами. Ниже в таблице 5.4 приводятся группировки по уровню об­разования (что позволяет проследить слабую тенденцию уменьшения значимости экономических мотивов среди людей с более высоким образованием, причем в 3 из 6 индикаторов обратная связь налицо), а также по числу детей для выяснения специфики мотивации в зависи­мости от очередности рождения.

⁴² Баршис В. И. Репродуктивные установки и мотивы супругов и пси­хологический климат семьи / Семья и дети. Под ред А. И. Антонова. МГУ 1982. С. 30.

284

Таблица 5.4.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МОТИВЫ, УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ЧИСЛО ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ (по данным исследования «Вильнюс-76»)⁴³

Социальные мотивы рождения побуждают к рождению определен­ного числа детей благодаря наличию норм детности. Они являются индивидуальной реакцией на бытующие нормы и с трудом подаются осмыслению. Стремление индивида «быть таким, как все», «жить, как все люди», т. е. стремление как-то продемонстрировать свое призна­ние общепринятых норм и правил жизни, оказывается отличительной

Таблица 5.5. СОЦИАЛЬНЫЕ МОТИВЫ (по данным опроса «Вильнюс-76»)⁴⁴

,⁴³ Там же. С. 31. •"Там же. С.

285

чертой всякого (и традиционного и современного) репродуктивного поведения. Наличие определенных социальных (или моральных) сти­мулов к рождению детей, каких-либо льгот или преимуществ социаль­но-психологического свойства, например, повышение авторитета и престижа родителей на производстве, в быту и т. д. означает функцио­нирование социальных мотивов. Отсутствие таких мотивов свидетель^ ствует об отсутствии социальных и моральных выгод от рождения де­тей и предполагает существование «невыгод». Например, в зоне норм малодетности родители с тремя и более детьми могут подвергаться негативным санкциям (недоумение окружающих, насмешки, осужде­ние, нападки и издевательства).

Главная трудность лри измерении социальных мотивов такая же, как и в случае с экономическими мотивами, — разработка самих ин­дикаторов, отражающих или охватывающих всевозможные реальные ас­пекты социальных стимулов, практически весьма зауженных в связи с ослаблением внешних импульсов при переходе от социальных норм многодетности к нормам малодетности. Из потенциального контину­ума индикаторов надо отобрать (с помощью пилотажных опросов на малых выборках) наиболее значимые для респондентов варианты. Очень трудно «схватить» через индикаторы конформистскую реакцию респондентов на действие общепринятых норм детности, когда зара­нее социолог разрабатывает континуум возможных ответов на закры­тый вопрос. Поэтому иногда применяется другой способ измерения репродуктивных мотивов: задача выявления мотивов как бы переадре­суется самим опрашиваемым, которым предлагается ответить (приду­мать ответы) на открытый вопрос. Так поступили, например, социо­логи Института социальных исследований Мичиганского университе­та в 1975 г. при проведении общенационального опроса 1569 замужних женщин до 40 лет и 456 мужей. Открытый вопрос был сформулирован без подсказок следующим образом; «Хотелось бы спросить Вас о пре­имуществах и недостатках обзаведения детьми. Прежде всего, что Вы могли бы сказать о преимуществах наличия детей в сравнении с отсут­ствием в семье детей вообще?».

Как видно из формулировки, выясняется мнение респондентов о мотивах рождения вообще, без уточнения их числа и очередности и без фиксации внимания на какой-либо стадии семейного цикла. По замыс­лу исследователей такая обобщенная постановка вопроса должна была активизировать ответы о мотивах рождения фактически имеющихся де­тей (в начале 60-х гг. в США среднее ожидаемое число у вступающих в брак было примерно 2,5 и реализовывалось близко к этой величине, но, конечно же, на меньшем уровне). Итоги опроса позволили сгруп­пировать все ответы по 9 типам мотивов детности, из которых 5 были

286

отнесены к социальным, 3 — к психологическим и I — к экономичес­кому типу.

ПРАКТИКУМ. В соответствии с вышеприведенными дефиниция­ми типов репродуктивной мотивации и примерами из практики иссле­дований читателям предлагается самим определить, какие именно ин­дикаторы соответствуют трем типам мотивации, т. е. надо самостоя­тельно найти индикаторы психологических мотивов, пока еще не об­суждавшихся. После группировки индикаторов выявляется подавля­ющее преимущество, как говорят спортивные комментаторы, психо­логических мотивов над остальными: среди жен, имеющих детей, пси­хологические мотивы отметили 53,8%, социальные — 8,3% и эконо­мические — 6,0%. (См. таблицу 5.6, где итоговая сумма по столбцу больше 100% из-за того, что респондентами называлось несколько ин­дикаторов сразу)⁴⁵.

Таблица 5. 6.

МОТИВЫ РОЖДЕНИЯ, ПО ДАННЫМ ОПРОСА МУЖЕЙ И ЖЕН Б США В 1975 г,

(общенациональное исследование), %

Психологические мотивы, являющиеся ведущими в малодетных регионах, представляют сугубо личную заинтересованность в рож-

⁴⁵ антонова И. Социология рождаемости. С- J 69—170.

287

дении детей. Они отражают создаваемую на наших глазах новую сим­волику рождения одного-двух детей, характеризуют активное приня­тие норм малодетности и активизацию смыслообразующей деятель­ности по расширению репертуара мотивационных стереотипов и объяснительных шаблонов. Среди психологических мотивов разли­чают три вида. Первый вид — дары детей родителям, все то, что удов­летворяет потребности родителей в любви и уважении к себе, в смыс­ле жизни, в стремлении продолжить в детях какие-либо собствен­ные качества. Дети эмоционально обогащают, благодаря им роди­тели открывают порой прежде неизвестные для себя стороны жиз­ни. Второй вид — дары родителей детям, связанные с проявлением заботы, опеки, любви, творческой потребности самому направлять становление нового человека. Именно в этом случае употребляют злосчастные выражения «инстинкт материнства» или «инстинкт ро-дительства». Третий вид объединяет все остальное многообразие ин­дивидуального отношения к деторождению — здесь и желание не остаться в одиночестве под старость, иметь ребенка определенного пола, желание женщины укрепить свое здоровье, желание укрепить брак и т. д.

На примере психологических мотивов рассмотрим еще один спо­соб выявления мотивации. Он предложен психологом В. Бойко⁴⁶ по аналогии с тестом незавершенных высказываний, когда респонденту предлагается закончить хитроначатые исследователем суждения, что­бы поймать испытуемого «на крючок». Это разновидность проектив­ных тестов, когда в ситуации достаточно неопределенной респондент домысливает ее, как бы невольно раскрывая «свою душу». Например, надо закончить суждения; «каждый раз, когда я вижу своего начальни­ка, мне хочется...» или «когда я вспоминаю своего отца, то мне стано­вится...». Кстати говоря, в классическом варианте этого теста несколько тем непосредственно относится к семейным коллизиям.

Метод незавершенных высказываний состоит в том, что каждый индикатор мотива любого типа обязательно сочетается с определе­нием числа детей, требуемого для реализации данного мотива. Воп­рос формулируется при этом различным образом. Например: «Как Вы считаете, сколько детей в семье надо иметь, чтобы... а) ощутить смысл жизни — О, I, 2, 3, 4, 5 и более, или число детей не имеет значения, б) проявить свою любовь — О, I, 2 и т. д.». Либо иначе: «Почувство­вать всю полноту уважения к себе в старости со стороны других лю­дей можно, имея в семье О, 1, 2, 3. 4, 5 и более детей, или число детей