Файл: Учебнометодическое пособие для студентов и преподавателей Тольятти 2017 Условные обозначения, использующиеся в пособии.doc

• 
  Какие качества речи относятся к коммуникативным?
  

: точность, логичность, богатство речи, её выразительность и чистота, а также уместность речи

• 
  Что предписывает этический аспект культуры речи?
  

Этический аспект культуры речи предписывает знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях

• 
  Что понимается под лексикографией?
  

Теорией и практикой составления словарей занимается такой раздел науки о языке, как лексикография (греч. lexicon – словарь, graphien – писать). Данный термин многозначен. Лексикографией называют также процесс описания лексики при помощи составления слова-рей. Кроме того, под лексикографией понимают совокупность всех существующих словарей русского языка.

• 
  В чем особенность энциклопедических словарей?
  

В энциклопедических словарях содержится информация о предметах, понятиях, явлениях, т.е. отражаются знания человека об этих предметах, понятиях, явлениях

• 
  Какие типы лингвистических словарей существуют?
  

Выделяют следующие типы лингвистических одноязычных словарей:

1. Толковые словари, которые фиксируют и объясняют лексические значения слов. В толко-вых словарях приводятся также некоторые грамматические, орфографические и стилисти-ческие сведения. Наиболее известными и распространенными являются «Словарь русского языка» С.И. Ожегова (М., 1949 и др. издания), «Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой (М., 1992 и др. издания).

2. Словари иностранных слов, в которые включаются слова, заимствованные из других язы-ков и осознающиеся говорящими как иноязычные.

3. Фразеологические словари, в которых фиксируются фразеологические единицы языка, дают их описание и толкование. Словарная статья, как правило, включает заголовочный фразеологизм, его грамматическую и стилистическую характеристику, толкование фразео-логизма, синонимы и антонимы устойчивого сочетания, иллюстративный материал. Все слова фразеологизма, кроме односложных, снабжены ударением.

4. Словари синонимов включают синонимы и синонимические сочетания слов. Они собраны в группы (синонимические ряды). Основой каждой группы является слово, обладающее от-носительной стилистической нейтральностью (его называют доминантой). Лексическое значение слов-синонимов не толкуется, но иногда поясняется доминирующее слово. Например: Фиолетовый (цвет фиалки). Фиолетовые чернила. Лиловый. Лиловое платье. Сиреневый.

---

5. Словари антонимов фиксируют и объясняют слова с противоположными лексическими значениями. Слова в словаре расположены парами. Например: Альтруист – эгоист

Мы называем эгоистом того, кто противоположен альтруисту.

6. Словари паронимов фиксируют и сопоставляют слова, имеющие любое звуковое сход-ство, часто однокоренные, но различающиеся особенностями словообразования, специфи-кой лексической и синтаксической сочетаемости (экономический – экономичный).

7. Этимологические словари содержат сведения о происхождении (этимологии) слов. Сло-варная статья содержит заглавное слово, указание на характер заимствования слова, время его появления в русском языке. Например, словарная статья в «Кратком этимологическом словаре» Н.М. Шанского и др., под редакцией С.Г. Бархударова (М., 1971) выглядит следу-ющим образом:

Шантрапа. Считается переоформлением французского выражения (ne) chantera pas – «не будет петь», которое употреблялось при отборе детей крепостных в помещичий хор. В рус-ском литературном языке употребляется в 19 веке.

8. Орфографические словари фиксируют правильное написание слов и некоторых форм. Слова в орфографических словарях расположены в алфавитном порядке.

9. Орфоэпические словари включают слова, вызывающие трудности с точки зрения произ-ношения и образования грамматических форм, постановки ударения.

10. Морфемные словари фиксируют наиболее употребительные словообразовательные мор-фемы русского языка (корни, приставки, суффиксы и пр.), а также содержат сведения о членении слов современного русского языка на структурно значимые части.

11. Словообразовательные словари показывают, как образованы слова. Словарная статья не имеет описаний и толкований. Слова в словаре размещены по гнёздам, или группам одноко-ренных слов. Например, в одной группе оказываются слова журавль, журавлик, журавлё-нок, журавушка, журавлиный, по-журавлиному. Во главе каждого гнезда стоит исходное слово, которое является непроизводным.

12. Лингвострановедческие словари, которые отражают особенности употребления слова в языке той или иной культуры.

13. Обратные словари, особенностью которых является расположение слов не по начальной букве, а по конечным морфемам.
З адания для самостоятельной работы
Задание 1. Выберите правильный ответ. Мотивируйте свой выбор.

1. 
   Язык – это а) естественный знак;
   

---

б) искусственный знак.

2. 
   Язык – это а) явление социальное;
   

б) явление индивидуальное.

3. 
   Язык – это а) система знаков;
   

б) набор знаков.

4. 
   Литературный язык – это
   

а) одна из форм существования языка;

б) один из уровней языка.
Задание 2. Закончите следующие фразы:

1. 
   Без языка невозможно ……. .
   
2. 
   Кодификация – это…… .
   
3. 
   Литературный язык имеет две формы - ……. .
   

Задание 3. Напишите рассуждение на одну из предложенных тем: «Почему родной язык надо изучать всю жизнь?» или «Какие качества характеризуют культурного человека?»

Задание 4. Составьте развернутый план по теоретическому материалу.

---

ТЕСТЫ по теме «Язык как знаковая система. Функции языка. Культура речи и словари»

1. 
   Н еверным является утверждение: Русский язык – это…
   

1. 
   национальный язык Российской Федерации;
   
2. 
   государственный язык Российской Федерации;
   
3. 
   язык межнационального общения;
   
4. 
   язык международного общения.
   

2. 
   Выберите правильный вариант ответа: Литературный язык – это
   

1. 
   речь какой-либо социально обособленной группы людей
   
2. 
   разновидность общенародного языка, употребляемая в качестве средства общения с людьми, связанными тесной территориальной общностью
   
3. 
   все многообразие литературных и внелитературных средств
   
4. 
   высшая форма национального языка, используемая в печати, науке, государственных учреждениях, образовании, радио, телевидении
   

3. 
   Правильным является утверждение: Литературная норма – это
   

1. 
   правила использования речевых средств, единообразное образцовое общепризнанное употребление элементов литературного языка в определенный период его развития
   
2. 
   естественно сложившаяся знаковая система, служащая для общения людей
   
3. 
   искусственно сложившаяся знаковая система, служащая для общения людей
   
4. 
   способность говорить и сам процесс говорения
   

4. 
   К признакам литературного языка НЕ относится
   

1. 
   соответствие установленным в обществе нормам
   
2. 
   территориальная или социальная ограниченность употребления
   
3. 
   реализация в разных сферах человеческой деятельности
   
4. 
   стабильность и наличие функциональных стилей
   

5. 
   Разновидность общенародного языка, которая характеризуется набором слов, выражений, черт произношения, нарушающих нормы литературного языка и имеющих оттенок упрощения, грубоватости, называется
   

1. 
   литературным языком
   
2. 
   диалектом
   
3. 
   жаргоном
   
4. 
   просторечием
   

6. 
   Выражение: Счастливые часов не наблюдают - относится к
   

1. 
   жаргонизмам
   
2. 
   диалектизмам
   
3. 
   фразеологизмам
   
4. 
   просторечному выражению
   

---

7. 
   Орфоэпические нормы – это нормы
   

1. 
   литературного произношения
   
2. 
   построения словосочетаний и предложений
   
3. 
   употребления слов и устойчивых выражений
   
4. 
   правописания
   

8. 
   Лексические нормы связаны с
   

1. 
   основными грамматическими категориями – рода, числа, падежа
   
2. 
   употреблением слова в соответствии с его лексическим значением
   
3. 
   правилами построения словосочетания
   
4. 
   правилами построения предложения
   

9. 
   Не является нарушением лексических норм
   

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении
   
2. 
   неверное употребление синонимов
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости
   
4. 
   нарушение правил расстановки знаков препинания
   

10. 
    Не является нарушением морфологических норм
    

1. 
   образование неправильной формы числительного
   
2. 
   неверное употребление синонимов
   
3. 
   образование неправильной формы степеней сравнения прилагательных
   
4. 
   выбор неправильной формы рода существительного
   

11. 
    К синтаксическим нормам относится нарушение
    

1. 
   лексической сочетаемости
   
2. 
   норм литературного произношения
   
3. 
   правил написания слов
   
4. 
   правил построения словосочетаний и предложений
   

12. 
    Значение имени собственного можно узнать в словаре
    

1. 
   ономастическом
   
2. 
   словообразовательном
   
3. 
   этимологическом
   
4. 
   толковом
   

13. 
    Правильность произношения слова можно узнать в словаре
    

1. 
   грамматическом
   
2. 
   орфографическом
   
3. 
   орфоэпическом
   
4. 
   толковом
   

14. 
    В ситуации: Вы готовитесь к выступлению и хотите в своей речи избежать ненужных повторов одного и того же слова - следует обратиться к словарю
    

1. 
   омонимов
   
2. 
   паронимов
   
3. 
   синонимов
   
4. 
   антонимов
   

15. 
    Характеристика: Эти словари рассматривают словообразовательную структуру слова - относится к словарю
    

1. 
   энциклопедическому
   
2. 
   толковому
   
3. 
   словообразовательному
   
4. 
   этимологическому
   

16. 
    Словарная статья: Алиби [не алИби], нескл., с. - представляет словарь
    

1. 
   орфоэпический
   
2. 
   орфографический
   
3. 
   этимологический
   
4. 
   толковый
   

---