Файл: Основы управления персоналом.doc

Следует обратить внимание и на весьма серьезный аспект управленческой деятельности высвобождение персонала.

Тема 7. Перемещение и высвобождение персонала Ключевые слова:

Изучая данную тему, студенты должны, прежде всего, понять, что представляют собой меры по высвобождению персонала, перемещение и увольнение персонала

Студентам необходимо изучить этапы высвобождения и мероприятия связанные с ними, а также классификацию видов увольнения. С какими причинами может быть связано увольнение.

Также нужно обратить внимание на перемещение персонала. И особенностями связанными с этим видом деятельности

Тема 8. Управление поведением персонала организации Ключевые слова

Изучая данную тему, студенты должны, прежде всего, понять, что представляет собой мотивация, что лежит в основе этого процесса, какие существуют категории теории мотивации, каково их содержание и особенности.

Чтобы лучше вникнуть в смысл этих категорий, нужно узнать сущность таких основополагающих понятий, как потребности и вознаграждение.

Особое внимание следует уделить такой стороне темы, как мотивация и стимулирование труда персонала. При этом важно изучить структуру мотива труда, процесс их формирования, значимость оценки вероятности достижения целей, мотивы служебного продвижения.

Стимулирование труда, как известно, предполагает создание условий (хозяйственного механизма), при которых активная трудовая деятельность, дающая определенные результаты, становится необходимым условием удовлетворения значимых потребностей работника, формирования у него мотивов труда.

А так же в этой теме изучается природа конфликтов, их классификация и методы управления конфликтами.

Лучше руководить без конфликтов, однако не всегда это возможно, и так ли уж вредны конфликты? Понять это поможет знание природы конфликтной ситуации.

Чтобы легче ориентироваться в многообразии конфликтов и иметь возможность в будущем выбрать адекватный метод воздействия, диагностики и управления, будущие руководители должны знать классификацию конфликтов, которая зависит от ряда факторов: способа их разрешения, природы возникновения, последствий для участников, степени выраженности, количества участников.

Также следует изучить причины, вызывающие конфликт, функции конфликтов, способы и методы определения причин конфликтного поведения.

Управление конфликтами, необходимо владеть методами управления, знать их сущность, возможности применения и общие рекомендации по решению конфликтной ситуации.

Многие конфликты приводят к дополнительным нервным перегрузкам, к стрессовым ситуациям. Отсюда  необходимость управлять стрессами. Эту часть темы студенты тоже должны внимательно изучить.

Приложение №3 (План семинарских занятий)

Семинар №1

Тема 1. Управление персоналом: место и роль в системе управления предприятием

Цель проведения занятия– рассмотреть теоретические основы дисциплины, раскрыть содержание и сущность управления персоналом.

1. Вопросы для изучения:

1. Управление персоналом – часть менеджмента.

2. Цели и задачи управления персоналом.

3. Что такое «трудовые ресурсы», «занятость», «безработица»?

4. Как соотносятся роли менеджера по персоналу и специалиста по управлению человеческими ресурсами?

5. Назовите основные проблемы международного управления персоналом.

2. Самостоятельная работа

Подготовить доклад, реферат, эссе или информационное сообщение на предложенные темы, либо по выбору студента, с учётом темы семинара:

1. Управление персоналом как система, совокупность методов, процедур, технологий и программ.

2. Международное, государственное, региональное  и организационное управление персоналом.

3. Практикум: практические задания, ситуации и тесты по теме 1

Семинар №2

Тема 2. Методология управления персоналом организации

Цель проведения занятия – изучение студентами методов, принципов и функций управления персоналом организации.

1. Вопросы для изучения:

1. Перечислите методы управления персоналом организации и дайте им характеристику.

2. Назовите основные функции управления персоналом организации.

3. Что такое принципы управления персоналом организации? Перечислите основные из них.

4. Назовите составляющие концепции управления персоналом.

5. В чем заключается российская специфика при формировании философии управления персоналом организации.

2. Самостоятельная работа:

Подготовить доклад, реферат, эссе или информационное сообщение на предложенные темы, либо по выбору студента, с учётом темы семинара:

1. Американская модель управления персоналом организации.

2. Японская модель управления персоналом организации.

3. Европейская модель управления персоналом организации.

3. Практикум: практические задания, ситуации и тесты по теме 2

Семинар №3

Тема 3. Система управления персоналом организации

Цель проведения занятия – ознакомить студентов с сущностью и содержанием организационной структуры управления персоналом организации.

1. Вопросы для изучения:

1. Раскройте цели и функции системы управления персоналом организации.

2. Какие цели ставит перед собой сотрудник организации в процессе труда?

3. Какие цели по отношению к персоналу ставит перед собой администрация организации?

4. Что понимается под кадровым обеспечением системы управления персоналом организации?

5. Охарактеризуйте качественный и количественный состав работников.

6. Что такое «документационное обеспечение» системы управления персоналом организации.

7. Какие основные Государственные стандарты регламентируют делопроизводство в организации?

8. Дайте определение категориям: информационное, техническое, нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом организации.