Файл: Методические указания по проведению практических занятий по мдк.docx

Тема:	Применение принципа альтернативности при построении экономической модели проекта
Цель работы:	Строить экономическую модель проекта с применением принципа альтернативности. В результате выполнения работы студенты должны уметь: строить экономическую модель проекта с учетом принципа альтернативности; должны знать: классификацию проектов; экономические аспекты проекта; понятие экономической модели проекта; принцип альтернативности; действия при разработке экономической модели проекта.
Приборы, материалы и инструмент	ручка; линейка; карандаш; тетрадь; учебник.
Порядок выполнения практической работы	Изучить конспект по теме «Экономические аспекты проекта» Выполнить задания практической работы. Подготовить ответы на контрольные вопросы. Приготовиться к защите практической работы.

Задания практического занятия № 4

«Применение принципа альтернативности при построении

экономической модели проекта»

Вопросы для обсуждения:

Каковы основные критерии классификации проектов, значимые для экономистов и менеджеров?
Какие проекты выделяют по масштабу? Приведите примеры.
Какие проекты выделяют по сложности? Приведите примеры.
Какие проекты выделяют по признаку отраслевой принадлежности? Приведите примеры.
Какие проекты выделяют в зависимости от срока реализации проекта и объема необходимых инвестиций? Приведите примеры.
Какие проекты выделяют в зависимости от требований к качеству работ и результатов проекта? Приведите примеры.
Что такое мегапроекты? Приведите примеры.
Чем характеризуются инновационные проекты?
Какие факторы вызывают появление проектов?
Чем характеризуется проектный подход к организации бизнеса?
Что должна учитывать экономическая модель проекта?
Какова структура экономической модели проекта?
Чем характеризуется принцип альтернативности при создании экономической модели?

Задание 1. Сформулируйте отличительные характеристики проекта «Создание открытого образовательного ресурса по специальности «Прикладная информатика» на основе принципа альтернативности.

Проект «Создание открытого образовательного ресурса по специальности «Прикладная информатика» позволит проходить обучение по специальности в дистанционном режиме. Проект предусматривает использование электронной он-лайн платформы для дистанционного обучения, наличие организаторов (лиц, организующих

учебный процесс), тьюторов (преподавателей, которые обеспечивают наличие учебного материала и контролируют процесс обучения).

Опишите возможные результаты проекта с ситуацией, когда проект осуществляться не будет (принцип «с проектом» - «без проекта»).
Опишите возможные результаты проекта в сравнении с другими похожими проектами («с другим проектом»).

Задание 2. Разработайте экономическую модель проекта

«Создание открытого образовательного ресурса по специальности

«Прикладная информатика», используя следующую структуру:

Цели проекта.
Предварительная стоимость проекта.
Срок реализации проекта, срок начала эксплуатации.
Источники финансирования проекта.
Основные характеристики проекта (Расширить исходные описательные данные по проекту).

Контрольные вопросы для самопроверки

Чем характеризуется принцип альтернативности при создании экономической модели?
Чем характеризуется проектный подход к организации бизнеса?
Что должна учитывать экономическая модель проекта?
Какова структура экономической модели проекта?

Практическое занятие № 5

Тема:	Определение эффектов от внедрения автоматизированной системы управления операционной деятельностью компании
Цель работы:	Научиться самостоятельно определять эффекты от внедрения автоматизированной системы управления операционной деятельностью компании. В результате выполнения работы студенты должны уметь: определять эффекты от внедрения автоматизированной системы управления операционной деятельностью компании; должны знать: понятие эффекта от внедрения.
Приборы, материалы и инструмент	ручка; линейка; карандаш; тетрадь; учебник.
Порядок выполнения практической работы	Изучить конспект по теме «Экономические аспекты проекта» Выполнить задания практической работы. Подготовить ответы на контрольные вопросы. Приготовиться к защите практической работы.

Задания практического занятия №5

«Определение эффектов от внедрения автоматизированной

системы управления операционной деятельностью компании» Задание. Выполнить кейс-задание по учебнику [10], стр. 82-84.

Контрольные вопросы для самопроверки

Что называется эффектом?
Каковы возможные эффекты от внедрения?

Тема 1.4 Правовые формы организации бизнеса и разработка проектов

Практическое занятие № 6

Тема:	Выявление рисков и преимуществ акционерной формы собственности для предприятий российской экономики
Цель работы:	Научиться выявлять риски и преимущества акционерной формы собственности для предприятий российской экономики. В результате выполнения работы студенты должны уметь: выявлять риски и преимущества акционерной формы собственности для предприятий российской экономики; должны знать: правовые формы организации бизнеса и разработки проектов; понятие рисков и преимуществ; риски акционерной формы собственности; преимущества акционерной формы собственности.
Приборы, материалы и инструмент	ручка; линейка; карандаш; тетрадь; учебник.
Порядок выполнения практической работы	Изучить конспект по теме «Правовые формы организации бизнеса и разработка проектов» Выполнить задания практической работы. Подготовить ответы на контрольные вопросы. Приготовиться к защите практической работы.