Файл: ОЗО БФ англ..doc

Примечание: much и many употребляются преимущественно в вопросительных и отрицательных предложениях. Вутвердительныхпредложенияхвместонихупотребляютсявыраженияa lot of, lots of, plenty of, a great deal of, a large number of, a good many.

Упр. 8. Переведите на русский язык.

1. Much depends on your answer. 2. I like plenty of butter on my bread. 3. He has a lot of friends there. 4. I have a lot of time. 5. You have a lot of mistakes in your dictation. 6. There isn’t much hope. 7. I don’t eat much bread for breakfast. 8. There aren’t many trees in the garden. 9. There are few people in the street. 10. There are a few people in the street. 11. There is little sugar in the box. 12. There is a little sugar in the box. 13. My friend means much to me.

Упр. 9. Вставьте many, much, little, a little, few, a few.

1. He is a lonely man, he has … friends. 2. Will you go to the shop? There is … bread in the house. 3. He is very ill; there is … hope for him. 4. This new hat costs … money. 5. … people study English nowadays. 6. I haven’t … sugar, but I have … jam. 7. … people understood him as he did not speak clearly. 8. The cactus needs very … water. 9. Do not ask so … questions. 10. How … cups of tea did you drink yesterday? 11. How … money do you spend? 12. How … sugar did you put? 13. How … books are there on the table? 14. How … mistakes are there in your exercise?

Упр. 10. Переведите на английский язык.

1. У него мало друзей. 2. У нас было мало времени. 3. У меня много работы. 4. У них было много комнат. 5. У нас еще есть немного кофе. 6. У нас мало снега в этом году. 7. Здесь мало воздуха. 8. У них много денег. 9. У меня дома много цветов. 10. У нее много работы. 11. В парке много людей. 12. У тебя много подруг.

Vitebsk State University

Упр. 1 Прочитайте и переведите следующие интернациональные слова:

university, education, institution, tradition, republic, professional, date, type, territory, modern, center, international, regional, conference, department, agricultural, practice, museum, faculty, decorative, literature, student.

Упр. 2. Прочитайте и выучите названия факультетов:

the Biology faculty, the Physics faculty, the Philology faculty, the Mathematical faculty, the Law faculty, the Faculty of Belarussian Philology and Culture, the Faculty of History, the Faculty of Social Studies, the Physical Training and Sport Faculty, the Arts Faculty, The Faculty of Education.

Упр. 3. Выучите новые слова:

Упр. 4. Прочитайте и переведите текст:

Vitebsk State University

Vitebsk State University named after P.M. Masherov is the oldest higher educational institution in the Republic of Belarus. It is famous for its main traditions in training professionals. The date of foundation is 1910. It was the first educational establishment of such a type on the territory of modern Belarus. Today the University is a center of international republican and regional conferences.

There are 2 departments at the University: enternal and external. The University has 11 faculties: the Biology faculty, the Physics faculty, the Philology faculty, the Mathematical faculty, the Law faculty, the Faculty of Belarussian Philology and Culture, the Faculty of History, the Faculty of Education, the Faculty of Social Studies, the Physical Training and Sport Faculty and the Arts Faculty. The University has 4 buildings, 6 hostels, a botanical garden, agricultural biological station, a center for field practice, a stadium, 7 gym halls, a camp, calculating and television centers, a publishing house, 5 museums. They are the museum of the history of the University, P.M. Masherov’s memorial museum, the museum of Biology, the museum of literature and the museum of decorative and applied arts.

Now the total number of students is more than 5000.

Упр. 5. Дайте английские эквиваленты следующим словосочетаниям:

высшее учебное заведение, дата основания, вычислительный центр, декоративно-прикладное искусство, сельскохозяйственная станция, полевая практика, издательский центр, общежитие, корпус университета, дневное и заочное отделения, подготовка специалистов.

Упр. 6. Скажите, с какими существительными употреблялись в тексте следующие числительные:

2, 12, 1910, 6, 4, 5.

Упр. 7. Задайте вопросы, начав их со специального слова в скобках:

1. The full name of our institution is Vitebsk State University. (What…?)

2. The date of foundation is 1910. (What…?)

3. There are more than 5000 students at our University. (How many…?)

4. We have 11 faculties at the University. (How many…?)

5. The University has 4 buildings. (How many…?)

LESSON 4

Основные формы глаголов

Глаголы в английском языке имеют четыре формы:

а) инфинитив the Infinitive (глагол отвечает на вопрос что делать?): to go, to play, to help.

б) прошедшее неопределенное время Past Indefinite (V-ed, V₂ – вторая форма в таблице неправильных глаголов): went, played, helped.

в) причастие прошедшего времени Past Participle (Participle II) (V-ed, V₃ – третья форма в таблице неправильных глаголов): gone, played, helped.

г) причастие настоящего времени Present Participle (Participle I) (V-ing): going, playing, helping.

Английские глаголы бывают правильные и неправильные. Например: to play, to help –правильные, to be, to have, to go –неправильные.Правильность и неправильность глаголов учитывается при образовании Past Indefinite и Participle II. Формы неправильных глаголов даны в таблице в конце пособия.

Упр. 1. Пользуясь таблицей неправильных глаголов, распределите следующие глаголы на две группы: правильные и неправильные.

Ask, answer, sell, repeat, buy, teach, help, live, leave, work, walk, read, write, tell, give, eat, describe, go, remember, do, know, have.

Упр. 2. Приведите формы данных инфинитивов.

to help – helped – helped – helping

to go – went – gone – going

To help, to leave, to walk, to go, to live, to work, to eat, to teach, to build, to make, to tell, to talk, to speak, to take, to think, to win.

Видо-временные формы английского глагола в действительном залоге

Условные обозначения: V - основа глагола; V-s - форма глагола в 3-ем лице ед.числа; V-ed - Past Indefinite стандартных глаголов; V2 - Past Indefinite нестандартных глаголов; V3 - Participle II как стандартных, так и нестандартных глаголов; V-ing - Participle I.

Упр. 3. Используя таблицу, определите время следующих форм глаголов.

Упр. 4. Соотнесите формы глагола с их видовыми характеристиками.

Упр. 5. Прочтите русские предложения. Определите, какая характеристика действия заложена в каждом из выделенных глаголов.

1. Я учу английский язык каждый день. 2) Я учу новые слова. Не мешай мне. 3) Я учил эти слова вчера. 4) Я выучил слова. Проверь меня. 5) Я буду учить слова завтра. 6) Я учил слова вчера, когда ты смотрел телевизор. 7) Я буду учить английский завтра в 6 часов вечера. 8) Вчера к 6 часам я уже выучил все слова. 9) Я надеюсь, что к 7 часам я их выучу. 10) Я изучаю английский уже 3 года. 11) Я учил слова уже час, когда пришла сестра. 12) На будущий год я буду изучать английский язык уже 5 лет.

Упр. 6. Пользуясь таблицей временных форм глагола, определите, какую видовую характеристику вы выбрали бы для перевода следующих предложений:

а) незаконченность (процесс)

б) завершенность (результат)

в) констатация факта (регулярность)

г) процесс + завершенность уже в течение определенного периода времени.

а) сейчас.

1. Я пишу б) уже 20 минут.

в) каждый день.

а) уже (на этой неделе).

2) Я написал сочинение б) вчера.

в) вчера к 7 часам.

а) вчера.

3. Я писал статью б) вчера, когда вы пришли.

в) вчера уже 3 часа, когда вы пришли.

а) завтра

4. Я напишу сочинение б) завтра к 7 часам.

5. Я буду писать сочинение а) когда он придет.

б) уже час, когда ты придешь.

Упр. 7. Найдите сказуемое, определите его время и переведите, исходя из его характеристики.

1. The taxi has just arrived. 2. They have been cooking lunch since 11 a.m. 3. My fiance prefers to travel by air. 4. The director of the car factory goes to work by Rolls-Royce. 5. Tony’s two stepsisters worked in a bank 2 years ago. 6. The spouses are getting divorced. 7. When we reached the airport, the plane had already taken off. 8. All week long they were trying to choose a name for their child. 9. He will come back tomorrow. 10. I will have completed the work by Friday. 11. I have been working there for three months. 12. The Prime Minister will be speaking on TV tonight at 9.30. 13. I have just returned from my honeymoon round Europe. 14. I have something in my eye. 15. He had had breakfast by the time when his family got up.

Упр. 8. Прочтите и запомните слова к тексту “The Stories that Monuments Tell”:

 reason [ri:zn] n причина, мотив, повод; довод, аргумент; for (by) reason – из-за, по причине; with reason – не без основания  agree [gri:] v соглашаться (with – с кем-л.; to – с чем-л.)  mean [mi:n] v (meant [ment]) – иметь в виду, подразумевать; значить, означать, иметь значение  need [ni:d] v нуждаться (в чем-л.); иметь надобность, потребность  guidebook [gaidbuk] n справочник, путеводитель  explain [iksplein] v объяснять  explanation [,eksplnein] n объяснение  kind [kaind] n тип, вид, класс; семейство  animal [æniml] n животное  bird [b:d] n птица  even [i:vn] adv даже  insect [insekt] n насекомое  pleasant [pleznt] a приятный  unpleasant [npleznt] a неприятный  remember [rimemb] v помнить; ant. to forget [fget]  correct [krekt] v исправлять; a правильный, верный, точный  mistake [misteik] n ошибка  plant [pla:nt] n растение  the same prn одинаковый; тот же самый  allow [lau] v позволять, разрешать  bring v (brought [br:t]) привозить, приносить  grow [grou] v (grew, grown) расти  spread [spred] v (spread) распространяться  speed [spi:d] n скорость  chance [ta:ns] n возможность, шанс  war [w:] n война; to start a war against smth начать воевать с чем-л.  spend v (spent) тратить, расходовать  tremendous [trimends] a огромный, громадный  success [skses] n успех;  successful [sksesful] a успешный; to be successful иметь успех  grass [gra:s] n трава  at last наконец  eat [i:t] v (ate, eaten [et, i:tn]) есть, поглощать  egg n яйцо  put up a monument (to) воздвигнуть памятник (кому-л.)  save from спасать от  enemy [enimi] n враг  terrible [teribl] a ужасный  few [fju:] a немногие, немного, мало  wolf [wulf] n волк  last [la:st] a последний  forest [frist] n лес  either [i∂] prn также (при отрицании)  true [tru:] a верный, правильный; зд. как вводное слово: правда  sign [sain] n знак, символ  marauder [mr:d] n мародер  poor [pu] a бедный; poorer [pur] сравн. степень беднее  since cj с тех пор как  kill v убивать