ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.08.2025
Просмотров: 1802
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Общие теоретико–методические вопросы истории музейного дела
1.1. Основные понятия теории и методики истории музейного дела
1.2. Историография истории музейного дела
Глава 2. Домузейное собирательство
2.1. Собирание коллекций в древнем мире
2.2. Собрания древнего мира и публика
2.3. Упадок и возрождение собирательства в эпоху средневековья
Глава 3. Возникновение музея в эпоху возрождения
3.1. Музей в период расцвета культур европы в эпоху возрождения
3.2. Ранние художественные коллекции и музеи
3.3. Ранние природоведческие музеи и коллекции
3.4. Ранние исторические коллекции и музеи
Глава 4. Формирование музея как социального института в эпоху просвещения
4.1. Музей и просветительская идеология
4.2. Художественные коллекции и музеи
4.3. Природоведческие коллекции и музеи
4.4. Научно-технические коллекции и музеи
4.5. Исторические коллекции и музеи
Глава 5. Mузеи первой половины хiх в.
6. Музеи второй половины XIX — начала XX в.
Глава 7. Музеи между мировыми войнами
7.1. Новые явления в деятельности музеев либерально–демократических стран
7.2. Идеологизация и упадок музейной деятельности в тоталитарных странах запада и ссср
8. Музеи после второй мировой войны
8.1. Основные тенденции развития музеев в либеральных странах запада и развивающихся странах
8.2. Основные тенденции развития музеев в социалистических странах
Большое значение вопросам распространения и практического использования передового сельскохозяйственного опыта в белорусских губерниях придавали создатели музея при Горы-Горецком земледельческом институте. Музей располагался в главном корпусе института и был открыт для посещения два дня в неделю. В ходе осмотра преподаватели давали объяснения, отвечали на вопросы студентов и посетителей. В свою очередь студенты проводили многочисленные исследования по использованию и усовершенствованию инструментов и машин, занимались в разных кабинетах, что содействовало усвоению ими практических знаний.
Аудитория музея не ограничивалась студентами и специалистами. С ним знакомилась шляхта Могилевской, Витебской, Минской и Гродненской губерний, которая участвовала в горы-горецких сельскохозяйственных съездах, регулярно проводившихся на базе института. Таким образом, Горы-Горецкий музей, являясь крупнейшим в Российской империи собранием сельскохозяйственных коллекций, обещал стать не только учебным, но и научно-практическим сельскохозяйственным центром.
Сельскохозяйственные музеи и выставки отражали общее состояние сельского хозяйства. Знакомя посетителей с достижениями передовых хозяйств, выставки широко распространяли полезные практические сведения. Однако приобретение лучших образцов сельскохозяйственных машин и инструментов, представленных на выставках и в музеях, было не по карману задушенным повинностями крестьянам, а помещик, который имел бесплатную крестьянскую силу и инструменты, не имел нужды тратиться на их приобретение.
5.4. Исторические музеи
Специализированные исторические музеи появились в конце XVIII в. Великая французская революция вызвала к жизни один из первых в мире специализированных исторических музеев — Музей французских памятников в монастыре малых августинцев в Париже (1795). Его основатель художник Мари-Александр Ленуар сконцентрировал в музее архитектурные фрагменты, надгробные памятники, скульптуры, конфискованные в церквях и дворцах. Каждому веку посвящался отдельный зал. В зале «Елисейские поля» были расположены надмогильные памятники Декарта, Мольера, Лафонтена и других выдающихся представителей французской культуры. Романтический памятник посвящался знаменитым разлученным влюбленным Абеляру и Элоизе. Историк Жюль Мишле, осуждая закрытие музея, в 1816 г. во время реставрации династии Бурбонов писал: «Именно здесь и не в каком другом месте ко мне пришло острое интуитивное понимание истории».
Деятельность Музея французских памятников в Париже (1795—1816) была продолжена в Музее Клюни и Музее национальных древностей в Сен-Жермен-ан-Лей.
В 1833 г. коллекционер Мари-Александр Сомерар приобрел дворец аббатства Клюни в Париже. На протяжении 40 лет он сконцентрировал в помещении дворца памятники античности и эпохи Возрождения. После смерти коллекционера здание вместе с собранным приобрело государство.
Подъем национального самосознания в разных странах Европы обусловил появление военно-исторических музеев. Часто их создавали после поражений в войнах или подавлений революций, чтобы поддержать приверженность традициям или возродить гордость за свое прошлое.
Так, идея Наполеона создать галерею своих побед не осуществилась во время его триумфов, так как сами эти триумфы достаточно красноречиво говорили за себя. Зато в 1837 г. при «короле-гражданине» Луи-Филиппе в Версале был создан исторический музей, в котором 33 огромные картины напоминали о победах французского оружия. Организаторы музея старались отдать должное всем социальным группам населения страны. Зал 1830 г. прославлял рабочих, строивших баррикады во время Июльского восстания, свергнувшего власть Бурбонов, а зал крестовых походов прославлял старую аристократию. Позже музей был дополнен гигантскими полотнами на темы колониальной войны Франции в Алжире, Крымской войны, итальянских кампаний, неудачной франко-прусской войны. Музей воспитывал национальное самосознание и чувство патриотизма у поколения французов, которое позднее воевало в окопах первой мировой войны против германской армии.
Венский музей национальной славы был создан в 1850 г. как реакция на побежденную властями Австрии революцию 1848 г. В его салоне находилось 56 статуй прославленных австрийцев.
В начале XIX в. музеи впервые начали выполнять определенную роль в пробуждении национального самосознания у этносов, которые находились под чужеземным гнетом или подвергались агрессии со стороны сильных соседей. Одновременно пришло признание того, что музей является наиболее удобной формой хранения материальных свидетельств исторического прошлого этноса. Впервые подобные музеи возникают на национальных территориях Австрийской империи. В Венгрии, в Пеште (позже в составе Будапешта), в 1802 г. по инициативе графа Ференца Сечени и при поддержке общественности был открыт Исторический музей. В 1837—1847 гг. в Пеште сооружается здание Венгерского национального музея, в экспозициях которого была отражена история страны со времен римского завоевания ее территории. Этот музей сыграл важную роль в развитии национального самосознания и подготовки освободительной революции 1848—1849 гг.
Формирование национального самосознания чехов обусловило появление в Праге Чешского национального музея (1818), собрание которого свидетельствовало о культурной идентичности чешского этноса. Музей был открыт по инициативе и на средства общественности. В этом же году в Брно (чешская провинция Моравия) был открыт Моравско-силезский государственный музей.
На территории сегодняшней Хорватии, в ее приморской части — Долматии, еще до присоединения к Австрии существовали домузейные собрания. В Задаре в 1804 г. путешественник из Беларуси князь Александр Сапега осмотрел собрание гербов славянских дворянских родов у графа Г. Стратика, а также коллекцию античных бюстов и статуй умершего незадолго до его приезда доктора Даниэля.
В 1820 г. был открыт Национальный музей в Сплите (Долматия), а в 1846 г. — Национальный музей в Загребе.
В соседней Словении в 1821 г. открыл свои двери Национальный музей в Любляне.
Интерес к историческому прошлому в скандинавских странах определялся, с одной стороны, расширением научных взглядов историков, которые выйдя за рамки античного искусства, приступили к изучению собственной мифологии и истории материальной культуры, с другой — всеобщим недовольством тем, что в результате исторических перемен Дания и Швеция оказались на окраине Европы.
В Скандинавских странах, проигравших войну соседним сильным государствам, но сохранивших самостоятельность, музеи создавались правительством. В 1819 г. в Копенгагене открылся музей северных древностей (археологический), первым руководителем которого был археолог и этнограф Кристиан Томсен. Позже он создал в Копенгагене этнографический музей. На основании изучения добытых им для музея в ходе раскопок богатых материалов, ученый распределил их по материалу изготовления, на предметы каменного, бронзового и железного веков (1836). Таким образом возникла известная периодическая систематизация, которая основывалась на теории «трех веков». Позднее эта систематизация была подтверждена преемником К. Томсена Е.Я. Ворсо, доказавшим существование бронзового века. Систематизацию датских археологов приняли специалисты из соседней Германии. Однако во французских музеях археологические материалы до конца 60-х гг. XIX в. по-прежнему систематизировались по сущностному, внутреннему признаку (период до применения металла, период римского завоевания, галло-римская эпоха).
В Германии создание музейных символов национального единства предшествовало политическому объединению различных немецких государств. Желание В. фон Гумбольдта воспитать немцев как «подлинных европейцев» было вытеснено мощным патриотическим пафосом писателя Ф. Шлегеля. Сторонники последнего разработали план Национальной галереи как места воплощения сущности тевтонского духа. В галерее предполагалось разместить произведения художников всех времен и школ.
Против подобного характера галереи были высказаны возражения и даже протесты. Однако патриотические тенденции возобладали и Новая пинакотека — бывшая частная галерея баварских монархов в Мюнхене — была открыта в 1836 г. как музей преимущественно немецких живописцев.
В первой половине XIX в. продолжали развиваться исторические музеи в России. В своей книге «Достопамятности Санкт-Петербурга и его окрестностей» (1817) русский коллекционер П.П. Свиньин перечисляет наиболее заметные предметы Достопамятного зала, в том числе «флаг стрелецкий, статую Екатерины II, медальон Григория Орлова, одноколку Петра I, пушки, модели крепостей, флаг свободы, поднятый во время восстания 1794 г. Т. Костюшко, кресло Стеньки Разина, пушки Отечественной войны 1812 г.». Доступ в Достопамятный зал был возможен только с разрешения высшего начальства.
В 1805 г. планировалось создание на базе Модель-камеры Морского музея в Санкт-Петербурге. Однако в связи с участием ее заведующего капитан-лейтенанта М.А. Бестужева в восстании декабристов Николай I распорядился ликвидировать это учреждение.
Рядом с гербовым залом Зимнего дворца в 1826 г. по проекту зодчего Карла Ивановича Росси была построена военная галерея, где размещалось 332 портрета генералов — участников Отечественной войны 1812—1814 гг. Над выполнением портретов в течение десяти лет работал приглашенный в Россию известный английский художник Джордж Доу. Ему помогали русские живописцы А.В. Поляков и В.А. Голике. Лишь три больших конных портрета были написаны другими мастерами: портреты Александра I и его союзника прусского короля Фридриха-Вильгельма III — немецким художником Францем Крюгером, создателем идеализированных, холодных и официальных произведений. Портрет другого союзника, австрийского императора Франца I, был выполнен Петром Крафтом.
В центре галереи находился исполненный Дж. Доу большой портрет главнокомандующего русских войск фельдмаршала М.М. Кутузова, рядом с которым были помещены портреты самых известных генералов — П.И. Багратиона, Д.В. Давыдова, А.Н. Сеславина, А.П. Ермолова, а также большой портрет прославленного полководца М.Б. Барклая де Толли. Были в галерее и 13 пустых рам, на которых написаны только воинские звания и имена генералов. Эти генералы или погибли на поле боя, или не дожили до времени создания галереи, или не сохранились их изображения.
В первой половине XIX в. в Российской империи довольно активно развивались специальные исторические дисциплины, в том числе археология и этнография. Проводились археологические экспедиции, изучался быт и нравы народов России.
Основанное в 1845 г. Русское географическое общество открыло отделение этнографии, которое развернуло сбор материалов по всей империи.
Создавались специализированные общества и комиссии по археологии и археографии. Были созданы общества истории и древностей при университетах Москвы, Харькова, Казани. Большинство из них вело активную деятельность по собиранию исторических памятников.
В этот период по инициативе научной общественности формируются музейные собрания на национальных территориях империи, в том числе в Украине, Польше, Литве, Латвии, Эстонии, что свидетельствовало о подъеме национального самосознания населявших их этносов. Среди этих собраний следует выделить музей этнографического типа в дупле дуба Баублис в Жемайтии, созданный шляхтичем Дионизасом Пошкой (Пашкевичем) в поместье Биотай (1812), музей Рижского общества истории (1834), музей Общества истории и древностей Прибалтийских провинций в Риге (1834, переведен в 80-е гг. XIX в Домский собор), музей древностей при Киевском университете (1835), провинциальный музей Эстляндского литературного общества в Ревеле (Таллинне) (1842), Готическая галерея в Варшаве (1802) и др.
Появлялись новые музеи в основном по инициативе научной общественности и частных лиц. В их числе был мемориальный музей Петра I в деревне Веськи Ярославской губернии (1803).
Процесс дифференциации наук, который происходил на основе возрастания фактического материала и его теоретического осмысления, требовал специализации исследований. Последнее обусловило возникновение такого специализированного исторического собрания, как Азиатский музей в Санкт-Петербурге, сформированный на основе восточных коллекций Кунсткамеры.
В конце 50-х гг. ХIХ в. из Азиатского музея были изъяты этнографические предметы и переданы вновь образованному этнографическому музею. Кроме Азиатского музея из Кунсткамеры примерно в то же время выделился Египетский музей, в котором экспонировались статуи, барельефы и мумии.
К этому периоду относится возникновение археологических музеев в Причерноморье. Их появление отражало интерес к выявленным в Таврии в ходе археологических раскопок античным памятникам. Лучшие таврические археологические находки отправлялись в Эрмитаж, однако многое оставалось на юге России. Созданию музеев в этом регионе способствовало правительственное распоряжение об охране исторических памятников Крыма (1805).