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СОДЕРЖАНИЕ
Министерство образования и науки российской федерации
Министерство образования и науки российской федерации
2013 Аннотация рабочей программы
4.1. Структура преподавания дисциплины.
III семестр (общая – 144, зачётные единицы - 4)
IVсеместр (общая – 180, зачётные единицы - 5)
V семестр (общая – 108, зачётные единицы - 3)
Распределение баллов по дисциплине «Иностранный язык 2 (немецкий язык)»
VI. Übersetzen Sie bitte aus dem Russischen ins Deutsche:
I. Setzen Sie die richtigen Präpositionen ein:
III. Geben Sie die Wörter in Plural:
IV. Setzen Sie das Verb haben in richtiger Form ein:
VI. Übersetzen Sie ins Deutsche:
I. Setzen Sie bitte bestimmte Artikel ein:
II. Setzen Sie passende Personalpronomen ein:
III. Setzen Sie passende Präpositionen und Artikel ein, wo es nötig ist:
V. Ergänzen Sie die Sätze, beachten die Objekte dabei:
VI. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
I. Antworten Sie, bitte, auf die Fragen:
III. Setzen Sie, bitte, ein richtiges Verb ein:
IV. Setzen Sie, bitte, ein richtiges Präfix ein:
V. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
Kontrollarbeit Lektion 1.Im Warenhaus
V. Ergänzen Sie die folgenden Sätze:
VI. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
Контрольные вопросы Образец контрольных заданий для срс:
Kontrollarbeit: Thema In der Buchhandlung
I. Setzen Sie die fehlenden Präpositionen ein:
II. Bilden Sie die Satzgefüge mit den Kausalnebensätzen:
Образец теста: Степени сравнения прилагательных и наречий
Упражнения для домашнего задания
Образец зачета (итоговый тест)
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
1.Устное сообщение по теме « Meine Einkäufe »
Maria Montessori. Kindheit und Jugendjahre
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « Wir feiern Weihnachten »
1. Устное сообщение по теме « Wir kaufen Bücher»
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « Unsere Mensa »
Das politische System Deutschlands
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « Weihnachten »
Entscheiden Sie, welche Aussagen dem Textinhalt entsprechen.
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « In der Buchhandlung »
Heinrich Schliemann lernt Fremdsprachen
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « Weihnachten in Deutschland»
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « Meine Lieblingsbuchhandlung »
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме «Mein Lieblingsessen »
Pädagoge, Schriftsteller und Arzt
Welche Sätze stimmen mit dem Text?
3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « In der Damenkonfektion »
2. Lesen Sie den Text. Die Rolle der Fremdsprachen im Leben der Menschen
Welche Sätze stimmen mit dem Text?
3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « Weihnachten »
2. Lesen Sie den Text! Finden Sie falsche Sätze! Die Geschichte Berlins
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « In der Buchhandlung »
Ein „Hotel" für junge Leute - die Jugendherberge
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « Im Warenhaus »
2.Lesen Sie den Text. Der verlorene Pass
3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме « Weihnachten in Europa »
2.Lesen Sie den Text. Nordrhein-Westfalen
3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Устное сообщение по теме «Im Cafe »
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
6.1. Методические рекомендации преподавателю
6.2 Методические указания для самостоятельной работы студентов
Der neunzehnjährige Heinrich wandert nach Rostock, von dort nach Hamburg, dann nach Amsterdam. Hier arbeitet er als Kontorist. Er beginnt zu lernen. Schliemann lernt, lernt und lernt. Er lernt Sprachen. Er beginnt mit dem Holländischen. Holländisch ist am einfachsten, denn diese Sprache ist dem Deutschen verwandt. Dann kommt das Englische an die Reihe. Aber so, wie andere Menshen eine fremde Sprache lernen, kann er es nicht tun. Unmöglich, sich hinzusetzen und ein paar Jahre lang wöchentlich drei oder vier Stunden Unterricht zu nehmen. Er erfindet seine eigene Methode — viel laut lesen, viel auswendig lernen, freie Ausarbeitungen über interessante Themen schreiben. Schliemann nutzt jede Minute. Er lernt überall, wenn er auf der Post wartet, in der Bank, im Kontor, im Gehen. Nach einem halben Jahre kann er Englisch. Dann beginnt er mit dem Französisch, und, als er dann Italienisch, Spanisch und Portugiesisch lernt, braucht er nur noch sechs Wochen, bis er die Sprache kennt. Aus dieser Tafel könnt ihr sehen, welche Sprachen und wann Schliemann gelernt hat.
1842—Schliemann lernt Holländisch, Englisch, Französisch
1843—Schliemann lernt Spanisch, Italienisch, Portugiesisch
1844—Schliemann lernt Russisch
1845—Schliemann lernt Schwedisch, Dänisch, Polnisch, Slowenisch
1856—Schliemann lernt Neugriechisch
1857—Schliemann lernt Altgriechisch und Lateinisch.
1864—Schliemann lernt Hindustani.
1866—1870—Schliemann lernt Sanskrit
1870—Schliemann lernt Türkisch und Persisch
1886—Schliemann lernt Hebräisch.
Entscheiden Sie, welche Aussagen dem Textinhalt entsprechen.
1. Der Archäologe Heinrich Schliemann hat Troja ausgegraben.
2. Heinrich Schliemann hatte eine glückliche Kindheit.
3. Zuerst begann H. Schliemann Englisch zu lernen.
4. Er lernte Fremdsprachen wie andere Menschen.
5. H. Schliemann beherrschte einundzwanzig Sprachen.
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Вместо адреса получателя вы написали адрес отправителя.
2. Кому ты пишешь это письмо?
3. Я читаю сейчас роман Фейхтвангера.
4. Примерь эти черные туфли на высоком каблуке.
5. Ты не знаешь адрес Павла? Я хотел бы послать ему телеграмму ко дню рождения.
Билет № 8
1. Устное сообщение по теме « Weihnachten in Deutschland»
2. Lesen Sie den Text.
Friedrich Schiller
Schiller wurde im Jahre 1759 geboren. Er war zehn Jahre jünger als Goethe. Seine Eltern waren nicht reich, und er hatte eine harte Jugend. Als Sohn eines Militärarztes hatte Schiller die Möglichkeit, an der Militärakademie Medizin zu studieren. Dort, in Stuttgart, lernte er die Tyrannei des Fürsten am eigenen Leibe kennen.
Sein erstes Drama „Die Räuber“ wendet sich gegen diese Tyrannei. In seinem weltberühmten Drama „Kabale und Liebe“ tritt der junge Schiller gegen die Unterdrückung des Bürgertums durch die feudale Klasse auf. Mit diesem und anderen Dramen ist Schiller einer der Wegbereiter der bürgerlichen Revolution geworden, deshalb hat man ihn im revolutionären Frankreich zum Ehrenbürger der Französischen Republik ernannt.
Mit 29 Jahren wurde Schiller Professor der Geschichte an der Universität Jena und widmete sich einige Jahre besonders der wissenschaftlichen Arbeit.
Die zweite Hälfte seines Lebens verbrachte Schiller in Weimar. Hier kam er dem größten deutschen Dichter Goethe näher. Goethe war nach Weimar 24 Jahre früher gezogen und lebte hier im allgemeinen 55 Jahre. Die feste Freundschaft verband beide deutschen Genies fast zehn Jahre lang, bis zu Schillers frühem Tod.
Während der Jenaer und Weimarer Jahre entstanden viele Dichtungen. Besonders bekannt geworden sind die Balladen und die historischen Dramen. Von den Balladen Schillers soll man folgende als die besten nennen: „Der Handschuh“, „Der Taucher“ „Ritter Toggenburg“, „Die Kraniche des Ibykus“. Weltbekannt sind seine lyrischen Gedichte, besonders seine Ode „An die Freude“. Dieses Gedicht hat Beethoven vertont. Es liegt dem berühmten Chor der neunten Sinfonie zugrunde.
Die historischen Dramen Schillers sind verschiedenen politischen Ereignissen aus der Geschichte Deutschlands, Frankreichs, Englands und anderer europäischer Länder gewidmet. Sein letztes beendetes Drama ist „Wilhelm Tell“. Im Mittelpunkt dieses Dramas steht der Kampf um die Freiheit.
Während seines ganzen Lebens hat Schiller sehr intensiv gearbeitet. In den letzten sieben Jahren seines Schaffens schrieb er neben vielen anderen Dichtungen jedes Jahr ein großes Drama. Schiller konnte diese Leistungen nur durch große Anstrengungen erreichen, denn eine schwere Krankheit bedrohte ständig sein Leben und führte schließlich zu seinem frühen Tod. Er starb im Jahre 1805.
Entscheiden Sie, welche Aussagen dem Textinhalt entsprechen.
1. Schillers Vater war Militärarzt.
2. Der junge Schiller studierte Medizin.
3. In seinen Werken trat Schiller gegen die Tyrannei auf.
4. In der Weimarer Periode schrieb Schiller viele Balladen.
5. Fr. Schiller und J. Goethe kennen einander nicht.
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Этот новый слушатель хорошо говорит по – немецкий.
2. Скажите, могу я заказать книги по телефону?
3. В институте студенты изучают многие произведения Гете и Шиллера.
4. Почта находится недалеко от вокзала.
5. Скажите, пожалуйста, есть у вас белые мужские рубашки с модным воротничком?
Билет № 9
1. Устное сообщение по теме « Meine Lieblingsbuchhandlung »
2. Lesen Sie den Text.
Das Leben Bertolt Brechts
Bertolt Brecht gehört zu den größten Schriftstellern des 20. Jahrhunderts. Er war auch ein bekannter Theoretiker des Theaters und berühmter Regisseur. Brecht lebte von 1898 bis 1956. Sein Vater war Direktor eines Betriebes in Augsburg. Hier besuchte Brecht auch die Schule. Danach studierte er in München Medizin und Naturwissenschaften. Aber er interessierte sich für das Theater. Nach dem ersten Weltkrieg schrieb er seine ersten Theaterstücke. 1924 verließ Brecht München und fuhr nach Berlin. Am Deutschen Theater in Berlin arbeitete er mit bekannten Regisseuren zusammen. 1928 hatte er seinen ersten Erfolg mit der „Dreigroschenoper“. Diese Oper spielt man seit dieser Zeit immer wieder in vielen Theater der Welt, und den Song von Mackie Messer kennt man überall. Nach dem Stück hat man in verschiedenen Ländern Filme gedreht.
Da die Faschisten Brecht verfolgten, musste er 1933 emigrieren. Er ging zuerst über Österreich, die Schweiz und Frankreich nach Dänemark und von Dänemark über Schweden, Finnland und die Sowjetunion in die USA. In der Emigration schrieb er einige seiner weltbekannten Theaterstücke, z.B. „Mutter Courage und ihre Kinder“ und „Leben des Galilei“. Nach dem zweiten Weltkrieg kam Bertolt Brecht nach Berlin zurück und baute mit seiner Frau Helene Weigel das Berliner Ensemble auf. Unter dem Zeichen der Friedenstaube von Picasso führt das Berliner Ensemble vor allem Stücke von Brecht auf. Dieses Theater spielte in Paris und Moskau, in Prag und Stockholm ebenso mit Erfolg wie in Budapest und London, in Mailand und Warschau. Brecht war bis zum Tode im Jahre 1956 Berater und Regisseur im Berliner Ensemble. Seine Schüler arbeiten heute nach seinen Prinzipien weiter.
Entscheiden Sie, welche Aussagen dem Textinhalt entsprechen.
1. 1928 wurde Brechts „Dreigroschenoper“ in Berlin uraufgeführt.
2. Viele Jahre verbrachte Brecht in der Emigration.
3. Das Berliner Ensemble ist ein berühmtes Theater in Deutschland.
4. Brecht leitete das Berliner Ensemble.
5. Nie spielte das Berliner Ensemble in Russland.
3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Я слышала, что он отдыхает на юге.
2. Какой цвет идет ей?- Ей очень идут синий и серый цвета.
3. Я люблю оперы Вольфганга Амадея Моцарта.
4. Вместо моего номера ты набрала номер телефона Логинова.
5. Скажите, откуда вы приехали?
Билет № 10
1. Устное сообщение по теме «Mein Lieblingsessen »
2. Lesen Sie den Text.
Pädagoge, Schriftsteller und Arzt
Janusz Korczak ist einer der groβen Erzieher. Er wurde als Sohn eines polnischen Advokaten im Jahre achtzehnhundertachtundsiebzig in Warschau geboren. Er hatte keine eigene Familie, keine Kinder, und sein ganzes Leben widmete er den polnischen Waisenkindern. Korczak war Mitbegründer eines Waisenhauses in Warschau. Die Leitung des Waisenhauses gehörte den Kindern selbst. Es gab auch ein Gesetzbuch mit tausend Paragraphen. Seine tiefe Liebe zum Kind bestimmt die Methoden der Erziehung. Die Atmosphare der Erziehung soll ruhig und freudig sein. Auszeichnung, Freundlichkeit Toleranz sind charakteristische Merkmale seiner Erziehungsmethode. Korczak praktizierte und beschrieb interessante Formen und Methoden. Diese Formen und Methoden entwickeln die Selbständigkeit und Kreativität der Kinder. J. Korczak war nicht nur Pädagoge, sondern auch Arzt und Schriftsteller. Bekannt sind seine sozialen Romane und viele Erzählungen für die Jugend sowie Märchen und pädagogische Schriften. Als Arzt und Pädagoge wollte Janusz Korczak die polnischen judischen Waisenkinder auch in schweren Zeiten des Faschismus nicht im Stich lassen. Am 5. August 1942 ging er an der Spitze seiner Kinder den Weg in das Vernichtungslager Treblinka. Janusz Korczak war den Nazis als Arzt und Pädagoge wohl bekannt und konnte sich persönlich retten. Aber er folgte den Kindern freiwillig in die Gaskammern.
Welche Sätze stimmen mit dem Text?
1. Януш Корчак был известным польским адвокатом.
2. Он родился в 1887 году.
3. У него была большая семья и много детей.
4. В Варшаве Я. Корчак создал приют для детей.
5. Детьми был создан свод законов, состоящий из 1000 параграфов.
6. Я. Корчак был известен не только как педагог, но и как врач и писатель.
7. Его медицинские труды известны во всём мире.
8. 5 августа 1942 года по приказу нацистов Корчак вынужден был покинуть приют и детей.
9. Как известному врачу и писателю ему лично удалось спастись.
10. Я. Корчак добровольно последовал за детьми в газовые камеры.
3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Я думал, что мы останемся здесь еще на несколько дней.
2. Уже почти два года я работаю над своей диссертацией.
3. Несмотря на экзамены он пришел на мой день рождения.
4. Вы не знаете адреса этого студента?
5. Это очень красивая рубашка, возьмите ее.
Билет № 11
1. Устное сообщение по теме « In der Damenkonfektion »
2. Lesen Sie den Text. Die Rolle der Fremdsprachen im Leben der Menschen
Vor vielen Jahrhunderten begannen die Menschen die Fremdsprachen zu studieren. In Europa begann man die Fremdsprachen schon im 11. Jahrhundert zu studieren. Das waren Griechisch, Französisch, Deutsch, später Englisch und andere. In Russland wurde im I8. Jahrhundert das erste deutsche Lehrbuch herausgegeben. Heute sind mehr als 4000 lebende Sprachen bekannt. Die meist gesprochene Sprache ist Chinesisch. Den zweiten Plalz nimmt Englisch ein. Der englischen Sprache folgt Russisch, das etwa 206 Millionen Menschen sprechen. Für etwa 100 Mln Menschen ist Deutsch die Muttersprache. Die Fremdsprachen sind auch dem heutigen Leben nicht wegzudenken. Man lernt Fremdsprachen überall in der Welt, um die Kenntnisse praktisch zu verwenden. Die Fremdsprachen sind zu einem Mittel der Kommunikation geworden. Es gibt kein Gebiet der modernen Tätigkeit, wo Fremdsprachen nicht nötig sind. Die heutige Entwicklung der Industrie und des Handels, die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur verlangen von den Menschen gute Fremdsprachenkenntnisse.
Deutsch ist als Fremdsprache sehr populär. Man studiert Deutsch nicht nur in Russland, sondern auch in vielen Ländern der Welt. Deutschland hat große Erfolge in der Wissenschaft, Industrie, Chemie, Medizin, Kultur, im Bau und Sport. Das Land gab der Welt große Wissenschaftler, Philosophen, Schriftsteller, Komponisten usw. Das beeinflusst das große Interesse für das Studium der deutschen Sprache.
Die moderne Gesellschaft braucht hochgebildete Menschen mit Fremdsprachenkenntnissen. Ein guter Fachmann muss die ausländische Literatur in seinem Fach, Zeitungen, Zeitschriften, Dokumente, Vorschriften im Original lesen.
Wenn der Mensch eine Fremdsprache studiert, bekommt er Basiskenntnisse über die Bevölkerung dieses Landes, Natur, Geschichte, Kultur Wirtschaft usw. Er bereichert dadurch seine Muttersprache, trainiert sein Gedächtnis. Johann Wolfgang Goethe sagte über die Fremdsprachen: " Wer eine Fremdsprache nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen."