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Добавлен: 29.08.2025
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СОДЕРЖАНИЕ
Lehrerberuf. Schule. Moderne Schulmodele Thema: «Mein Schulpraktikum»
Lehrer und Erzieher Unsere Lieblingslehrer: Wie sind sie?
Moderne Schulmodelle Ein Blick auf Summerhill
Sollte das modell „summerhill“ an allen schulen eingeführt werden?
Gesamtwerk Mensch Alltag an einer Waldorfschule in Hamburg
Fragen zum Überlegen und zur Diskussion
Mensch. Familie. Gesellschaft. Die Beziehungen in der Familie
Probleme der Jugend in der modernen Gesellschaft
4. Ein zentrales Problem ist die Beziehungen in der Familie.
3. Erzählen Sie den Text nach Ihrem Plan nach. Anregung zur Diskussion
Geld regiert die Welt? (Umfrage)
Frau in der modernen Gesellschaft
Frau in der modernen Gesellschaft
Lesen Sie den Text und äußern Sie sich über das Gelesene! Zwischen Kind und Karriere
Sitten und Bräuche. Feste und Feier Themengebundener Wortschatz
Übungsteil zum Text „Karneval“
2. Wie feiert man Ostern in Ihrer Familie. Massenmedien: Presse, Hörfunk und Fernsehen,
II.Übungen zum Aneignen des Wortschatzes
7. Beantworten Sie folgende Fragen, gebrauchen Sie dabei die unten angegebenen Wörter.
12. Übersetzen Sie ins Deutsche.
III. Einiges aus der Geschichte der Massenmedien
Einiges aus der Geschichte der Massenmedien
2. Finden Sie im Text Informationen zu folgenden Daten.
Westdeutsche Allgemeine Zeitung ….. T ……………. Essen
Einige Fernsehprogramme im deutschen Fernsehen
2. Finden Sie im Text alle Passivkonstruktionen und analysieren Sie ihre Zeitformen.
4. Bestimmen Sie, ob folgende Sätze dem Inhalt des Textes entsprechen.
5. Beantworten Sie folgende Fragen.
7. Erzählen Sie über die Massenmedien Deutschlands und Weißrusslands nach folgender Gliederung.
Thema „Die deutschsprachigen Länder“
3. Setzen Sie die in Klammern stehenden geographischen Namen in den richtigen Kasus.
4. Setzen Sie, wenn es nötig ist, den bestimmten Artikel im richtigen Fall ein.
7. Finden Sie unter dem Strich das passende Wort.
II. Die geographische Lage und Landschaften
1. Informieren sie sich über die Landesnatur Deutschlands. Geographische Lage
2. Bestimmen Sie das Geschlecht der Substantive und nennen Sie ihre Pluralformen.
7. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern und Wortverbindungen.
8. Übersetzen Sie ins Deutsche.
9. Erzählen Sie über Deutschland nach dem folgenden Plan.
III. Die deutsche Sprache und die Nationalsymbole
1. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Die deutsche Sprache
6. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
8. Referieren Sie in Deutsch. Из истории немецкого языка
1. Sprechen Sie folgende Wörter dem Lektor nach.
2. Informieren Sie sich über die deutschen Nationalsymbole. Deutsche Nationalsymbole
8. Antworten Sie auf die Fragen.
9. Nennen Sie folgende Wörter und Wortverbindungen auf Deutsch. Bilden Sie damit Sätze.
6. Bestimmen Sie das Geschlecht folgender Substantive und nennen Sie Ihre Pluralformen.
7. Bilden Sie passende Wortverbindungen.
8. Setzen Sie passende Präpositionen ein.
10. Sagen Sie, ob es falsch oder richtig ist.
2. Setzen Sie die Endungen ein.
3. Berichten Sie über die Industrie in Deutschland. Gebrauchen Sie dabei die folgenden Fragen.
4. Übersetzen Sie ins Deutsche.
VII. Die deutschen Bundesländer
1. Informieren Sie sich. Die Länder der brd
9. Setzen Sie passende Präpositionen ein.
10. Antworten Sie auf die Fragen zum Text.
13. Sagen Sie: um welchen Ort handelt es sich? Gebrauchen Sie die Wörter unter dem Strich.
14. Wählen Sie sich aus dem Text ein Bundesland und erzählen Sie davon.
12. Referieren Sie in Deutsch.
13. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze darin.
14. Übersetzen Sie ins Deutsche.
15. Prüfen Sie sich. Machen Sie den Test.
1. Informieren Sie sich über eines der deutschsprachigen Länder – Österreich. Österreich
3. Sagen Sie, ob das richtig oder falsch ist.
4. Bilden Sie zu jedem Text Fragen. Lassen Sie Ihre Kommilitonen Ihre Fragen beantworten.
5. Erzählen Sie, was Sie über diese zwei Länder erfahren haben.
6. Prüfen Sie sich. Machen Sie den Test.
8. Sprechanlässe zum Thema „Die deutschsprachigen Länder“
Belarus das land, wo ich zu hause bin die geschichte von belarus
2. Antworten Sie auf die Fragen zum Text:
3. Übersetzen Sie ins Deutsche:
Die republik belrus geographischer überblick
Das politische system von belarus Die Verfassung der Republik Belarus
15. Lesen Sie den Text, finden Sie passende Äquialente zu den angegebenen Wörtern.
16. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
17. Lesen Sie den Text, finden Sie passende Äquialente zu den angegebenen Wörtern.
18. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
Texte zum lesen, übersetzen und nacherzählen Das minsk von heute
7. Welche Geistlichen kennen Sie? Definieren Sie richtig.
3. Finden Sie im Text passende Informationen zu folgenden Daten- und Zahlangaben.
4. Beantworten Sie folgende Fragen.
III. Kirchen in Deutschland und Weißrussland
6. Erzählen Sie über die Kirche in Deutschland und Weißrussland nach folgender Gliederung.
Nun wollen wir uns gegenseitig informieren, was wir aus den Texten erfahren haben.
Lesen Sie den Text noch einmal durch und bereiten Sie sich auf eine Inhaltswiedergabe vor:
Osterfest: Sinn und Sitten
Auch Ostern gehört zu beliebten deutschen Volksfesten. Es ist ein bewegliches Fest. Das heißt, dass das Osterfest jedes Jahr auf ein anderes Datum fällt. Als Fest der alljährlichen Begrüßung der wiedererwachenden Natur wird das Osterfest seit uralten Zeiten gefeiert. Bei allen Völkern kennen wir eine solche Festzeit, die dem Rhythmus der Jahreszeiten und der landwirtschaftlichen Arbeiten entspricht. Erst später machte die Kirche den Ostertag zum Tag der Auferstehung Christi. Der uralte Sinn des Frühlingsfestes ist aber erhalten geblieben.
Lange Zeit vermutete man, dass das Wort ‚Ostern‘ von der Bezeichnung der germanischen Frühlingsgöttin „Ostera“ abgeleitet ist. jetzt weiß man aber, dass niemals eine solche Göttin gab. Also nannte man das Fest wahrscheinlich nach der Himmelsrichtung, in der die Sonne morgensaufgeht. Symbole des Osterfestes sind die Ostereier und der Osterhase. Das Ei ist ein Fruchtbarkeits- und Lebenssymbol und soll nach altem Glauben dem Beschenkten Glück und Gesundheit bringen und Unglück von ihmabwenden. Beim Häuserbau wurden früher die Eier unterdie Türschwellegelegt, um das Haus vor Unglück zuschützen. Die Sitte, sich mit gekochten Eiern zu beschenken ist ganz alt. Bereits 2000 Jahre vor unserer Zeitrechnung machte man in China anläßlich des Frühlingsbeginns solche Geschenke. Die Ostereier müssen gefärbt sein. Diese Vorstellung entspricht dem alten Glauben, dass das rotgefärbte EiSchutzkraft besetztwie die rote Farbe überhaupt.
Eine Legende erzählt, dass die Ostereier vom Osterhasen gebracht werden. Auch der Hase war für die Menschen schon in alter Zeiten ein Fruchtbarkeitssymbol. Heute ist der Osterhase aus dem deutschen Osterfest nicht wegzudenken. In manchen Gegenden jedoch haben früher andere Tiere die Ostereier gebracht. In der Gegend um Potsdam ist es der Kuckuck und in Thüringen macht das der Storch.
Noch ein Tip: Am Sonnabend vor Ostern soll man mit einem Apfel ins Bett gehen, um ihn sofort nach dem Erwachen zu essen. Ein Volksspruch besagt: Wer so handelt, bleibt das ganze Jahr über fieberfrei. In ländlichen Gegenden gibt es auch einen solchen Brauch: junge Mädchen gehen vor Sonnenaufgang zum Fluß und holen Osterwasser, denn es heißt, wer sich damit wasche, werde schön. Beim Wasserholen darf jedoch nicht gesprochen werden.
In der Lausitz wird der alte Brauch des Osterreitens gepflegt. Es geht dabei so: die Osterreiter tragen schwarze Röcke und Zylinder. Ihre Pferde sind mit Blumen geschmückt. Der Zug der Reiter verlässt das Dorf auf dem seit Jahrhunderten benutzen Weg, der sie ins Nachbardorf führt. Dort werden sie feierlich empfangen und reichlich bewirtet. In dieser Zeit werden die Osterreiter aus dem Nachbardorf in den Häusern dieser Männer ebenso reichlich bewirtet.
Beantworten Sie die Fragen:
Welchen Sinn hat das Osterfest?
Was wird in der Osternacht geweiht?
Von welchem Wort ist „Oster“ abgeleitet?
Wie verläuft das Osterwasserholen?
Welche Rolle spielen Eier beim Osterfest?
Wer soll bemalte Eier bringen?
Welchen alten Brauch wird in der Lausitz gepflegt?
Wann feiert man Ostern in Belarus?
Ergänzen Sie die Verben in den folgenden Sätzen:
Alljährlich im Frühjahr … die Christen in der ganzen Welt das Osterfest.
Am Osterfeiertag … die Glocken.
Die Familien … am Ostersonntag gern einen Spaziergang.
Dabei … die Kinder Ostereier.
Ob der Osterhase wirklich die Eier …, ist nicht so wichtig.
Das rotgefärbte Ei … Schutzkraft.
Der Osterhase ist aus dem deutschen Osterfest nicht … .
Bei den Sorben wird der Brauch des Osterreitens … .
Sagen Sie etwas:
zur Traditionen des Osterfestes.
zu den Ostersymbolen und ihrer Bedeutung.
zu dem Brauch, Ostereier zu verstecken.
zur Frage nach dem Osterhasen.
Referieren Sie den Text aus dem Russischen ins Deutsche:
Традиции праздника Пасхи
Пасха – день Воскресения Иисуса Христа – Праздников Праздник.
Вселенский собор христианской церкви в 325 году установил, что Пасха должна отмечаться в первое воскресенье после весеннего полнолуния. Этот кочующий праздник, выпадающий в разные дни с 7 апреля по 8 мая по новому стилю.
Всю неделю, предшествующую Пасхе, принято называть Великой, или Страстной. Особо выделяют последние дни Страстной недели: Великий Четверг – как день духовного очищения, принятия таинства, Страстная Пятница – как еще одно напоминание о страданиях Иисуса, Великая Суббота – день печали, и, наконец, Светлое Воскресение Христово.
Канун самой строгой последней недели поста – Страстной – приходится на Вербное Воскресенье, праздник Входа Господня в Иерусалим. В православных храмах происходит освящение веточек вербы – напоминание о пальмовых ветках, которыми приветствовали Спасителя в столице Иудеи. К вербе присоединяют (или вставляют в букетик) свечи. Вербы освящаются во время всенощного бдения, накануне Вербного воскресения, и потом хранятся весь год в домах около икон, как святыни.
У православных славян существует множество обычаев, ритуалов, приуроченных к дням Великой недели. Так, Великий Четверг традиционно называют «чистым», причем не только потому, что в этот день каждый православный стремится очистить духовно, причаститься, принять таинство, установленное Христом. В Чистый Четверг был широко распространен народный обычай очищения водой – купание в проруби, реке, озере или обливание в бане до восхода солнца. В этот день убирали в избе, все мыли и чистили. Начиная с Чистого Четверга готовились к праздничному столу, красили и расписывали яйца. С Четверга готовили пасху, куличи, бабы, блины, мелкие изделия из муки с изображением крестиков, барашков, петушков, курочек, голубков, жаворонков, а также медовые пряники. Пасхальные пряники отличались от обычных тем, что имели силуэты барашка, зайчика, петушка, голубка, жаворонка и яйца.
Великая Страстная пятница – день строгого поста. Считается, что заниматься дома никакими хозяйственными делами нельзя. Тот, кто следует самым строгим ограничениям, не станет в этот день даже мыться.
В Великую субботу утром – служба, после нее в каждом храме освящается пасхальная пища – куличи, яйца, пасха, вода. Но и это пока еще постный день. Разговляться можно, когда кончиться литургия, после 3 часов утра. С этого времени на пасхальном столе допустима любая пища в любых количествах, вино и другие напитки.
Наши предки обставляли этот праздник особенными верованиями и обычаями, которые и до сих пор живут в быту народном. В русском исстари первый день Пасхи называется Светлым Воскресеньем, Великднем, и вся светлая седмица известна под именем Святой, Великоденской, Радостной.
Пасха заполнена различными играми, развлечениями, хождением в гости. В этот день вместо традиционных светских приветствий люди произносят «Христос воскрес!» обязательно слышат в ответ: «Воистину воскрес!». При этом необходимо в знак братской любви и всепрощения обязательно целовать друг друга. Обычно совершается обряд христосования (приветствия с поцелуем) и люди обмениваются крашеными яйцами. На Пасху повсюду разрешается всем звонить в колокола, поддерживая радостное, праздничное настроение.
Праздничные встречи на Пасху отмечаются пиром – подлинно праздничным застольем, где главным угощением являются специально испеченные куличи (из сдобного теста или творога, часто их называют так же, как и сам праздник, пасхами) и сваренные вкрутую и окрашенные в разные цвета куриные яйца. Яйцо у многих народов издавна символизирует начало новой жизни, поэтому и в Пасху яйца стали неотъемлемым символом вечной жизни, торжества жизни над смертью. С пасхальными яйцами связаны многие игры и традиции.
Можно устроить и традиционную мену: два играющих бьют кончиками яйца одно об другое, чье яйцо окажется целым – тот забирает себе поврежденное яйцо.
В Пасху принято делать друг другу подарки. Лучший из них – крашенное яйцо, вручаемое при христосовании. Можно подарить и сувенир или книгу, игрушку, что-либо из одежды и т.п. Веселые застолья и поздравления с вручением подарков и составляют традиционное содержание этого ритуала.
На Пасху нередко посещают кладбища – ходят христосоваться с покойниками. На могилах оставляют крашеные яйца, немного хлеба и пива.
Erzählen Sie über das Osterfest in Belarus.