Файл: Фетискин.doc

Изучение уровня самооценки студента (г.Н. Казанцев)

Инструкция: Вам будут зачитаны некоторые положения. Нужно написать номер положения и против него один из трех вариантов ответа: «да», «нет» или « не знаю», выбрав тот ответ, который в наибольшей степени соответствует вашему собственному поведению в аналогичной ситуации. Отвечать надо быстро, не задумываясь».

Текст опросника

1. Обычно я рассчитываю на успех в своих делах.

2. Большую часть времени я нахожусь в подавленном настроении.

3. Со мной большинство ребят советую гея (считаются).

4. У меня отсутствует уверенность в себе.

5. Я примерно так же способен и находчив, как большинство окружающих меня людей (ребят в классе).

6. Временами я чувствую себя никому не нужным.

7. Я все делаю хорошо (любое дело).

8. Мне кажется, что я ничего не достигну в будущем (после школы).

9. В любом деле я считаю себя правым.

10. Я делаю много такого, о чем впоследствии жалею.

11. Когда я узнаю об успехах кого-нибудь, кого я знаю, то ощущаю это как собственное поражение.

12. Мне кажется, что окружающие смотрят на меня осуждающе. Меня мало беспокоят возможные неудачи.

13. Я думаю, что успешному выполнению мной поручений или дел мешают различные непреодолимые препятствия.

14. Я редко жалею о том, что уже сделал.

15. Окружающие меня люди гораздо более привлекательны, чем я сам.

16. Я сам думаю, что постоянно кому-нибудь необходим.

17. Мне кажется, что я занимаюсь гораздо хуже, чем остальные.

18. Мне чаще везет, чем не везет.

19. В жизни я всегда чего-то боюсь.

Обработка результатов. Подсчитывается количество положительных ответов под четными номерами, количество под нечетными номерами. Промежуточные ответы в форме «не знаю» оцениваются в 0,5 баллов и суммируются, соответственно, к группе положительных и отрицательных ответов. Затем складываются (независимо от знака), все отрицательные ответы на четные и положительные ответы на нечетные утверждения.

После этого определяется уровень самооценки личности по следующей градации (в баллах).

13 и выше - высокий уровень;

7-12- средний уровень;

0-6 - низкий уровень.

Самооценка студенческого типа (а.Г. Гогоберидзе)

Инструкция: определите, на какой образ студента вы больше всего похожи. Для этого напротив соответствующего типа укажите свой ответ в виде галочки.

Обработка и интерпретация данных представленная описательная типология студентов разработана вашими коллегами. Определив, на кого вы больше похожи, вам могут стать яснее многие непонятности, происходящие с вами в образовательном процессе. А самые любознательные могут расшифровать те образы, которые зашифрованы в заглавных буквах.

Диагностика доминирующей мотивации у студентов вуза

(В.Н. Колюцкий, И.Ю. Кулагина)

Инструкция: отметьте в опроснике, что вы думаете о современной молодежи (о себе), о настоящем и будущем. Перед Вами - разные суждения по поводу 30 вопросов. Подчеркни одно из трех суждений (а, б или в), которое в наибольшей степени отражает вашу точку зрения.

Пожалуйста, дайте сведения о себе: возраст______лет, пол______

1.Молодость — лучший возраст, поэтому нужно жить сегодняшним днем:

а)да, время заботиться о будущем и погружаться в воспоминания еще не пришло;

б)главное - это радость сейчас, но ставить дальние цели все-таки придется;

в)жить только настоящим невозможно в любом возрасте.

2.Для меня очень важна материальная обеспеченность в будущем:

а)да, без солидной материальной базы жизнь в современном обществе невозможна;

б)в моей жизни будут более значимые цели, чем деньги;

в)материальная обеспеченность важна наряду с другими сторонами жизни.

3.Каждый взрослый человек должен иметь семью, в которой все любят друг друга:

а)да, но трудно на это рассчитывать;

б)без взаимной любви семья не имеет смысла;

в)стабильная семья строится не на чувствах, а на разумном расчете.

4.Если человек не интересуется искусством, не любит природу, не увлечен помимо работы каким-то занятием, его жизнь не может быть полной и яркой:

а)да, в жизни постоянно должны присутствовать книги, музыка, хобби;

б)можно прожить насыщенную жизнь и без этого;

в)не знаю, хватит ли мне на все времени.

5.В современной жизни главное — сделать карьеру, добиться профессионального успеха:

а)да, успех — самое важное для всех мужчин и многих женщин;

б)карьерный рост — это приятно, но только когда нравится сама работа;

в)чины, звания и награды не приносят счастья.

6.Легкие увлечения, романы украшают и разнообразят жизнь:

а)да, отказ от этой стороны жизни сильно ее обедняет;

б)мимолетные романы хороши лишь тогда, когда доставляют удовольствие;

в)кратковременные связи приносят только разочарования.

7.Посидеть в ресторане, пожарить шашлыки на природе, покататься с ветерком на машине — как много удовольствий есть на свете:

а)да, с этим никто не спорит;

б)такие развлечения мало что дают человеку;

в)кто-то любит такой отдых, а кто-то — нет.

8.Даже если ошибешься в молодости, никогда не поздно искать свое призвание, дело по душе:

а)да, найти призвание желательно, но не всем это дано;

б)выбор профессии должен быть разумным, и бесконечные поиски призвания бессмысленны;

в)да, главное — найти любимое дело.

9.Квартира, в которой живешь, должна быть удобной, а комфорт требует больших материальных затрат:

а)да, не стоит трудиться только ради вещей;

б)да, стоит много работать ради того, чтобы у тебя был уютный дом;

в)комфорт привлекателен, но при отсутствии средств без него можно обойтись.

10.Для молодого человека, а особенно девушки, очень важна привлекательная внешность:

а)да, на это не жалко тратить время и силы;

б)конечно, приятно быть красивым, но ради этого не стоит качать мышцы или сидеть на диете;

в)внешность, все-таки, не главное в человеке.

11.Сейчас молодежь предпочитает легкий флирт браку:

а)да, ведь флирт ни к чему не обязывает;

б)флирт — это приятно, хотя хотелось бы и серьезных отношений;

в)обилие веселых подружек (приятелей) не избавляет от одиночества.

12. Для молодого человека важно иметь настоящего друга:

а)да, трудно жить без понимания, сочувствия, возможности раскрыть душу;

б)да, все мечтают о верном друге, но немногие его имеют;

в)нет, удобнее и спокойнее ни к чему не обязывающие приятельские отношения.

13.Настоящая жизнь невозможна без приключений:

а)да, приключения хороши в молодости, но позже придется жить другим;

б)да, только авантюры дают острые ощущения;

в)настоящая жизнь — это содержательная жизнь, и приключения здесь ни при чем.

14. Мне хотелось бы стать по-настоящему образованным человеком:

а)да, знания — это ценность, которая всегда будет со мной;

б) знания пригодятся в будущей жизни, но не они определяют жизненный путь;

в) сейчас отношение к знаниям практически у всех прохладное.

15. В молодости модная одежда совершенно необходима:

а)да, одежда — серьезный вопрос, из-за которого стоит и потрудиться, и пойти на конфликт с близкими;

б)модная одежда — приятная вещь, но зацикливаться на ней не стоит;

в) я отношусь к этому вопросу спокойно.

16.В наше время выгодно жениться (выйти замуж) — удачное начало жизни:

а)да„ выгодный брак помогает решить много жизненных проблем;

б)к этому стремятся многие (особенно девушки), но далеко не все;