Файл: Образовательная робототехника.docx

в номинации «Суммо». Создание программ. Испытание данных моделей на ринге. Устранение неисправностей. Совершенствование конструкций. Сборка моделей роботов для соревнований в номинации

«Кегель ринг». Создание программ. Испытание данных моделей на ринге. Устранение неисправностей. Совершенствование конструкций. Сборка моделей роботов для соревнований в номинации «Траектория». Создание программ. Испытание данных моделей в лабиринте. Устранение неисправностей. Совершенствование конструкций.

31. Подведение итогов.

Теория: Подведение итогов за прошедший учебный год. Ознакомление учащихся с планами на следующий учебный год.

Учебный план 2-го года обучения

№ п/п	Тема занятий	Количество часов			Формы аттестации и контроля
		Всего	Теория	Практика
1	Повторение принципов программирования Lego Mindstorm EV3. Техника безопасности	2	1	1	Педагогическое наблюдение
2	Конструирование и программирование модели «Робот – танк»	4	1	3	Педагогическое наблюдение Опрос
3	Конструирование и программирование модели «Робот – знап»	6	2	4	Педагогическое наблюдение
4	Конструирование и программирование модели «Лестничный вездеход»	6	2	4	Опрос Взаимоаттестация
5	Конструирование и программирование модели «Робот – слон»	6	2	4	Опрос Педагогическое наблюдение
6	Конструирование и программирование модели «Фабрика спиннеров»	6	2	4	Взаимоаттестация
7	Конструирование и программирование модели «Пульт дистанционного управления»	6	2	4	Презентация групповой работы
8	Конструирование и программирование модели «GRIPP3R»	6	2	4	Презентация групповой работы Педагогическое наблюдение
9	Конструирование и программирование модели «R3PTAR»	8	2	6	Защита мини- проекта Педагогическое наблюдение
10	Конструирование и программирование модели «EV3RSTORM»	8	2	6	Опрос Тестирование (кроссворд)
11	Конструирование и программирование модели «SPIK3R»	8	2	6	Защита мини- проекта
12	Конструирование и программирование модели «TRACK3R»	8	2	6	Взаимоаттестация
13	Конструирование и программирование модели «ГироБой»	8	2	6	Педагогическое наблюдение Презентация групповой работы Защита мини- проекта
14	Конструирование и программирование модели «Сортировщик цветов»	8	2	6	Педагогическое наблюдение Опрос
15	Конструирование и программирование модели «Робот - щенок»	8	2	6	Педагогическое наблюдение
16	Конструирование и программирование	8	2	6	Опрос

---

	модели «Рука робота Н25»
17	Самостоятельная творческая работа	12	1	11	Презентация групповой работы
18	Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям	26	2	24	Педагогическое наблюдение
Итого:		144	33	111

Содержание учебного плана 2-го года обучения

1. 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   30

---

Повторение принципов программирования Lego Mindstorm EV3.

Теория: Принципы программирования.

Практика: Запуск программы, ее Интерфейс. Команды, палитры инструментов. Подключение EV3.

2. Конструирование и программирование модели «Робот – танк»

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов по технологическим картам и блок-схемам и программирование отдельных функций будущего робота. Сборка робота.

3. Конструирование и программирование модели «Робот – знап».

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «Робот – знап». Сборка робота.

4. Конструирование и программирование модели «Лестничный вездеход»

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «Лестничный вездеход». Сборка робота.

5. Конструирование и программирование модели «Робот – слон»

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций

модели «Робот – слон». Сборка робота.

6. Конструирование и программирование модели «Фабрика спиннеров».

---

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «Фабрика спиннеров». Сборка робота.

7. Конструирование и программирование модели «Пульт дистанционного управления».

Теория: Знакомство с командами: запусти мотор вперед. Кнопки управления.

Практика: Передача программы. Запуск программы. Отработка составления простейшей программы по шаблону, передачи и запуска программы.

8. 1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   30

---

Конструирование и программирование модели «GRIPP3R».

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «GRIPP3R». Сборка робота.

9. Конструирование и программирование модели «R3PTAR»

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «R3PTAR». Сборка робота.

10. Конструирование и программирование модели «EV3RSTORM».

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «EV3RSTORM». Сборка робота.

11. Конструирование и программирование модели «SPIK3R»

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «SPIK3R». Сборка робота.

12. Конструирование и программирование модели «TRACK3R».

Теория: Знакомство с блок-схемами и технологическими картами на отдельные сложные механизмы.

Практика: Изготовление сложных механизмов и программирование отдельных функций модели «TRACK3R». Сборка робота.

13. Конструирование и программирование модели «Гиро Бой».

Теория:

---