Файл: Русская культура. Сборник программ (школьный компонент учебного плана).doc

При наличии нескольких струнных русских народных инструментов предложите детям вместе сыграть и спеть «Считалочку».Партии домры-малой и балалайки-примы состоят из одной нотки и исполняются на открытых струнах приемом пиццикато (удар большого пальца правой руки). Каждый слог считалочки совпадает с ударом пальца по струне. У струнных музыкальных инструментов нумерация струн производится начиная с самой тонкой: 1, 2, 3 и т. д.

На начальном этапе для детей целесообразно указывать нумерацию открытых струн рядом с нотами.

(Во всех предлагаемых инструментовках состав инструментов может быть изменен по усмотрению педагога.).

Детская песенка «Считалочка»

(см. нотное приложение 1)

Бала-бала, балалайка, Бара-бара, барабан,

Балалайка, поиграй-ка! Барабань-ка, барабан!

Детская песенка «Гармошка».

(см. нотное приложение 2)

Погуляем по дорожке - Я сыграю на гармошке

Спой мне песенку свою. И с тобою запою.

Для исполнения песенки «Гармошка» детям необходимо показать расположение нот на клавиатуре баяна (гармошки) и грифе балалайки (нота соль – третий лад на второй струне: 2₃)

Твоя малая Родина

Русская народная песня «Тараторочка»

Тараховская Е., Кабалевский Д. «Сколько дел у нас с утра»

Русскую народную песню «Тараторочка» мы предлагаем спеть детям под аккомпанемент педагога. При этом они могут играть на ударных и шумовых инструментах, подобранных самостоятельно.

Если кто-то из детей владеет элементарными навыками игры на одном из струнных или клавишных инструментов - для него можно написать подголосочную партию из двух нот (фа, ми) и разучить ее.

«Тараторочкой», исполняемой в среднем темпе, очень хорошо открывать концерт или тематический урок, посвященный родной земле, приветствовать гостей и т. д.

Русская народная песня «Тараторочка»

(см. нотное приложение 3)

Тарата, тарата, тараторочка моя.

Тарата, тарата, развеселая моя.

Приезжайте, люди добрые в гости к нам!

Поведем вас по полям и по лугам.

Сорвем вишен – вы покушайте,

Наших песенок послушайте!

Детская песенка «Сколько дел у нас с утра» может послужить музыкальной иллюстрацией воспоминаний о лете. Ладовое соотношение минора-мажора хорошо воспринимается детьми на слух, поэтому мелодия легко запоминается. Инструментальные партии просты для разучивания.

Партия гармоники написана для инструмента с хроматическим строем.

Партию домры-малой можно, при необходимости, или заменить или продублировать партией балалайки-примы.

«Сколько дел у нас с утра»

(см. нотное приложение 4)

Мы качались на качелях, Осмотрели птичьи гнезда,

Мы все песни перепели! Сосчитали в небе звезды.

Мы купались, мы гребли, Только сбились мы со счета,

Мы сидели на мели. Потому спать охота.

Всех жуков переловили,

Все тропинки исходили!

Мы лежали у реки, Сколько дел у нас с утра

Мы играли в городки! До вечернего костра.

Земля - кормилица

Русская народная песня «Во саду ли, в огороде»

Народная игра «Воробей и Огородник»

Маршак С., Тиличеева Е. Детская песенка «Дуйте, ветры»

В партитуре русской народной песни «Во саду ли, в огороде» (см. нотное приложение 5) мелодия разделена на 4 такта между домрой – малой и балалайкой – примой (1₃ 1₂ 1₀ 1₂), а также дублируется баяном. Партия балалайки – примы может исполняться divise (отдельно по голосам) или приемом бряцание (удар указательного пальца по 3 струнам вверх-вниз).

Если разучивание мелодии на этих инструментах представится сложным для детей, целесообразно ограничиться игрой на открытых струнах. Мелодию можно сыграть на гармонике, ксилофоне, аккордеоне или любом другом инструменте по выбору. Интересна партия цитр (игра на вторую и четвертую доли такта), которую могут сопровождать колокольчик или треугольник.

В народной игре «Воробей и Огородник»с помощью детской считалочки выбираются два действующих персонажа – Огородник и Воробей. Все участники игры берутся за руки и образуют круг, куда входит Огородник. Воробей остается за кругом. Игра начинается с пения Огородника:

«Песенка Огородника»

(см. нотное приложение 6)

Эй, воробей, не клюй мою конопель,

Ни мою, ни свою, ни соседову.

Я за ту коноплю тебе ножку перебью!

Затем Огородник пытается выбраться из круга и поймать Воробья, но участники всячески мешают ему, напевая при этом:

«Наш воробьишка»

(см. нотное приложение 7)

Наш воробьишка в сером армячишке

В чисто поле не идет, коноплю не клюет.

По двору шныряет, крошки собирает.

Мы предлагаем инструментованный вариант песенки «Наш воробьишка» (см. нотное приложение 8). Басовая партия баяна написана для преподавателя. Все остальные партии могут быть разделены на два пульта: первый – для сольных фрагментов, а второй – для аккомпанемента (по два такта).

Когда Огороднику все-таки удается поймать Воробья, он меняется с ним ролями. Если же Воробья никак не поймать, по общему согласию выбираются новые исполнители этих ролей.

Чередование выступлений двух групп исполнителей внесет некоторый игровой момент (после первоначального разучивания) в процесс репетиций.

В песенке «Дуйте, ветры»партию баяна можно продублировать одноголосными партиями гармоники, баяна или аккордеона, доверив их исполнение детям.

Игра на закрытых струнах в партии домры – малой (нота си – второй лад на второй струне: 2₂) осуществляется при помощи медиатора ударом вниз, в партии балалайки 1₂– приемом пиццикато. Медиатр так же можно использовать при исполнении партии цитр.

«Дуйте, ветры!»

(см. нотное приложение 9)

Дуйте, дуйте, ветры в поле,

Чтобы мельницы мололи,

Чтобы завтра из муки

Испекли нам пирожки.

Праздник урожая

Хоровод-игра «А у нас огород».

Русская народная песня «Как под горкой, под горой».

Русские народные песни «За грибами», «По малину в сад пойдем».

В хороводе-игре «А у нас огород» участвуют две группы детей. Инструментовка их диалога представлена сопоставлением инструментов различных по тембру. В первой части – это струнные, которым, при их многочисленности и хорошей подготовке, можно доверить соло (не дублируя мелодию баянами). Во второй – ансамбль баянов (или аккордеонов).