ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.10.2020
Просмотров: 6704
Скачиваний: 4
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Современность как открытая проблема.
1.1.1. Философия как методология социальных и гуманитарных наук.
1.1.3. Общественная жизнь человека как воспроизводство хаоса и порядка.
1.1.4. Новая рациональность как альтернатива наших дней.
1.2.1. Понятие культурно-исторической эпохи и современности
1.2.2. Эпоха как завершенная и закрытая система.
1.2.3. Соотношение эпохи и цивилизации.
1.2.4. Современность как незавершенный и открытый процесс творчества будущего.
1.2.5. Законы природы и законы свободы.
1.3.1. Хаотичность внерационального.
1.3.2. Право как воспроизводство и творчество формы общественной жизни людей.
1.3.3. Право и рациональность.
2.1. Субъект-объектная парадигма как онтологическое основание культуры общественной жизни.
2.1.2. Субъект-объектная социокультурная парадигма
Основные виды новоевропейского субъекта
Иррациональность как признак объективности
«Алиберализм» как признак объективности.
2.2. Современное состояние социокультурной парадигмы
Глава 3. Гуманитарная теория как проблема
3.1. Проблема познания индивидуальности
3.3. Проблема гуманитарной научности
3.3.1. Классицистская программа
2.3.2. Романтистская программа
3.3.3. Модернистская программа
3.3.4. Постмодернистская программа
3.4. Ментальный портрет современного человека
Глава 4. Структура социального и гуманитарного исследования.
4.1. Классический и постмодернистский характер современной науки.
4.1.3. Специфика социальных и гуманитарных теорий, их оценочный и креативный характер.
4.1.4. Особенность понимания картины мира
4.2.Гуманитарная интерпретация науки о современности.
4.2.2. Предметная область современной науки.
4.2.3. Специфические черты методологии современных наук.
4.2.5. Научная и практическая результативность
4.2.6. Границы познания современности.
Глава 5. Некоторые методологические проблемы социальной и гуманитарной науки о современности
5.1.Проблема предметности и объективности в гуманитарном познании
5.2. Проблема истины и достоверности в современном познании.
5.2.1. Проблема истины и достоверности
5.2.2. Общие характеристики истины в современном гуманитарном познании
5.2.2.2. Диалоговый характер истины в гуманитарном и социальном познании
5.2.3. Верификация и фальсификация как способы подтверждения достоверности в гуманитарном познании
Понятие о пространственно-временном континууме
5.4. Специфика гуманитарного прогнозирования.
Глава 7. Современное российское самосознание
7.1. Самосознание как источник бытия субъекта.
7.3.Ойкуменальность как принцип существования в современности.
7.4.Мессианство европейских культур.
7.5.4. Авторы и их «философские фигуры»
7.5.5. Последняя глава европейской книги
7.6.Специфика российского Просвещения
7.8. Межцивилизационная эпоха в России.
7.8.1. Межцивилизационная эпоха.
7.8.3. Динамика межцивилизационной эпохи.
7.9.Диалог как межкультурная коммуникация.
Глава 8. Образование как воспроизводство рациональности.
8.1. Вопрос о смысле образования и его реформирования.
8.3. Российская субъективность как методологическая позиция.
8.4. Университет и его роль в культуре.
8.5. Система образования и ее роль в культуре.
8.6. Роль Университета в формировании идеалов демократии и свободы
Глава 9. Некоторые методологическо-мировоззренческие идеи XX века
9.4. Философский экзистенциализм
9.5.2. Деконструктивизм Ж.Деррида.
9.6. Постмодернистские методологические взгляды.
9.6.2. Жиль Делез и Феликс Гваттари.
9.6.2.3. Капитализм и шизофрения.
9.6.3.2. Особенности взглядов М.Фуко.
9.6.3.3. Понятийный аппарат М.Фуко
Это конечно не означает, что нормы нельзя нарушать, но их нельзя нарушить безболезненно, непременно последует ответная реакция социального организма.
Изучать цивилизацию, значит, предметно исследовать ее нормы и человеческие стереотипы восприятия, мышления и поведения.
Социальная культура характеризует субъективный аспект общественной жизни людей. Это может быть экономическая культура, нравственная, религиозная, научная, политическая, правовая, художественная и т.д. Она организована социокультурной парадигмой, создающей ее внутреннюю ритмичность. Ритмы культуры выступают для людей нормами совместной жизни: экономики (например, нормы торговли), права (законы), политики (нормы государственного управления), морали (нравственные нормы), технологии (нормы производства ценностей), науки (парадигмы и методы познания) и т.д.
Для индивида цивилизация выступает как вся совокупность общезначимых норм его социальной культуры, проявляющаяся в привычках и предпочтениях определенного порядка. В разных культурах она может принимать различный облик. Так в современной России со времен СССР, а может быть, и с более древних времен, преобладает политическая технология, в США – экономическая технология. В нынешней Западной Европе доминирует гуманитарно-правовая технология, закрепленная, в частности, в «правах человека». В исламском мире сегодня господствуют теократические технологии, в Китае по-прежнему на первом месте находятся технологии бытового традиционализма.
Цивилизация образуется в ходе диалога не всех индивидов, но только тех, кто выступает субъектом культуротворчества, т.е. осознавших самих себя и других людей высшими общественными и личными ценностями. В этом диалоге объективируется их разум, он становится внутренней упорядоченностью познающего и оценивающего мышления, общей рациональностью. Цивилизация поэтому выступает системой норм рационального мышления, поведения, коммуникаций и, как следствие, общественных отношений. В этом смысле, цивилизация инвариантна для всех явлений культуры и может рассматриваться как ее закон.
Цивилизация – совокупность объективированных законов культуры и субъективно-обусловленных законов общественной жизни.
Нормы цивилизации существуют в двух основных разновидностях: исторически сложившиеся традиции и вновь создаваемые искусственные нормы, еще не успевшие сформировать своей традиции.
Люди создают предмет, например, обувную фабрику, город или политическую партию. Фабрика побуждает к появлению сопутствующих производств по выделке кожи, по изготовлению деревянных колодок, обувных гвоздей. Жители узнают, что есть такая фабрика, начинают собственные производства и везут свои изделия, а фабрика дает им заказы. Вокруг нее появляются целые кварталы кожевников, кузнецов и пр., у каждого свои производственные секреты и, по прошествии 2-3 столетий, в этих кварталах выделка кожи и ковка гвоздей становится традицией, в которой воспитываются великолепные мастера. А фабрика начинает традиционно славиться своей обувью. Ее покупают по всему свету, у фабрики появляется личная марка лучшего в мире обувщика. Носить ее обувь престижно. Пусть потом будут сотни таких фабрик, но престижна именно эта марка. Пусть другие фабрики делают лучше, но только у этой фабрики престижно покупать из-за традиционности ее марки.
Если построен город на берегу моря, он традиционно может прославиться городом рыбаков. Если создана партия защиты домашних сверчков и озерных лягушек, как бы за столетия ни поменялись ее цели, она традиционно известна любовью к сверчкам и лягушкам.
Цивилизация является единством материальных и интеллектуальных ценностей, норм и институтов, воспроизводящих друг друга как целостную и устойчивую систему.
Общество представляет собой некий надындивидуальный организм, впрочем, берущий начало в индивидах и помимо них невозможный. Поэтому культура и цивилизация в общественной жизни дополняют друг друга, позволяя обществу одновременно и оставаться целостной системой, и непрерывно изменяться.
Цивилизация, неотъемлема от общественной жизни и социальной культуры, это их форма - скелет, придающий им целостность. Общественная жизнь - бурно волнующееся море, химическая реакция, кипящая вода, а цивилизация - берега и дно, законы реакции, физические законы кипения. Цивилизация – причина и форма устойчивости общественного организма, а культура – способ его изменчивости. Думается, что О.Шпенглер, показавший цивилизацию как завершающий этап в развитии культуры, на самом деле подчеркнул противоречие между культурой и цивилизацией, а так же, дисбаланс, характерный для завершающего периода в эволюции общественного организма, когда культура угасает и цивилизация со своими нормами выходит на поверхность. Так иногда происходит в старости, ткани высыхают, и в глаза бросается скелет, обтянутый кожей.
1.2.4. Современность как незавершенный и открытый процесс творчества будущего.
Если эпоха обладает цивилизационной формой, то современность как субъективный взгляд на эпоху и ее нормы представляет собой чрезвычайно динамичный процесс межсубъектных взаимодействий, коммуникаций и ситуаций. В отличие от необходимых законов эпохи, современность носит во многом случайный характер и связана с культурой.
Согласно сегодняшним представлениям (Ю.Хабермас, Ж.-Ф.Лиотар и др.) современность (модерн) и, соответственно, модернизм как взгляд, преодолевающий Просвещение, начинается с признания плюрализма в социокультурном творчестве. Современность нацелена на будущее, как на всегда открытый и незавершенный проект, моделируемый в ходе взаимодействия множества различных, в том числе, и противоположных взглядов.
Ю.Хабермас, выводя свое представление о современности из гегелевской философии, считает, что она характеризуется: 1) индивидуализмом; 2) правом на критику и свободой совести; 3) автономией поведения и независимостью от традиций, 4) идеализмом, неизбежным при творческом конструировании будущего. В его концепции, современность, это – выражение спонтанного и постоянно актуального духа времени, через деятельность отливающегося в рациональных формах осмысления.
Современность, это активная индивидуалистическая позиция, побуждающая человека к непрерывной деятельности по гуманизации его жизненного мира в соответствии с его изменяющимися представлениями о человеческом достоинстве.
Таким образом, «эпоха» и «современность» являются двумя взаимно противоположными и дополняющими друг друга личностными позициями: поступай в соответствии с требованиями общества и поступай в соответствии с собственным здравым смыслом.
Эпоха трактуется как предпосылка, определяющая тип современности и как материал для конструирования людьми собственных жизненных миров, а через них и всего мира общественной культуры. Современность же представляется как переживаемый субъективно исходный пункт творчества эпохи.
1.2.5. Законы природы и законы свободы.
Эпоха и современность являются двумя противоположными и взаимосвязанными способами теоретического описания общественной жизни людей. Каждый из них по-своему правомерен, однако, взятый абстрактно от другого и без учета его требований, каждый становится односторонним. Их корректное соотнесение позволяет их применять в качестве ограничений друг для друга. Только совместно они получают возможность с необходимой для практики точностью характеризовать общественную жизнь как непрерывно изменяющуюся целостность, состоящую из множества быстротекучих и взаимосвязанных явлений и процессов, но, при этом, обладающую относительно устойчивыми признаками.
Унаследованная современной Россией советская культурологическая мысль традиционно рассматривала общественную жизнь как проявление объективной материи и, в конечном счете, абсолютизировала законы природы. Мало от нее отличалась и западная мысль XIX века, склонная объяснять и конструировать социальные процессы на основе господствовавших в эпоху Просвещения идей той же материальной природы, либо на основе идеи Абсолютного Разума, столь же абстрактной и суперреальной, как и материя.
С конца XIX века в науку возвращается понимание природы не только как суперреальной и целостной громады мироздания, но и как целостной, конкретной вещи, как единичного процесса, входящего в состав мира. Тогда появилась возможность трактовать природу как то, что при-рождено вещам и процессам, то есть, а) как внешнюю природу - необходимую совокупность факторов, обусловливающих появление и существование отдельной вещи (процесса) в ее конкретности и б) как внутреннюю природу - собственное качество вещи, обеспечивающее ее данность и самобытность. В первом случае в науке выходит на передний план идея традиции, во втором случае – самобытности.
Сегодняшнее понимание природы позволяет рассматривать общественную жизнь в виде целостности (общество как самодостаточная система) и в виде многообразия (индивиды, составляющие общество). Как следствие изменения представлений о природе, в социальных и гуманитарных взглядах начинает преобладать плюрализм и мультикультурализм, мультипарадигмальный и диалогический подходы, оппонирующие традиционным монизму и монологизму. В правовых и политических концепциях, при этом, возросла роль идеи консенсуса.
Заметим, что изменение представлений о природе не перечеркивает ее традиционное понимание как единого мироздания, но усиливает значение и роль отдельных и конкретных явлений. Это же, в свою очередь, позволяет рассматривать законы природы не как одинаковые правила, которым всё по Вселенной соответствует, а как продукт комплементарности, взаимодополнимости внутренне различных вещей. Целостность мира при этом понимается не как единство и взаимосвязь на базе повсеместной одинаковости, но скорее в смысле соборности многообразия.
Представление об эпохе как супериндивидуальном целом позволяет использовать понятие законов природы в их социальной модификации, трактуя их как законы истории, обусловливающие общественную жизнь.
Представление о современности как непосредственно переживаемом предмете исследований вводит в научный оборот понятие законов свободы, которые рассматриваются двояко:
1. Законы свободы, это – законы истории, не обусловливающие общественную жизнь, но складывающиеся в ее процессе;
2. Законы свободы, это – система норм индивидуальной жизни, ограничивающая произвол индивидов, но предоставляющая для него строго очерченное пространство.
В отличие от законов природы, предписывающих человеку типы поведения (биологические законы жизнедеятельности организма, физические законы тяготения и т.п.), законы свободы не обладают столь диктаторским характером, но указывают, что их нарушение влечет за собой негативные последствия, способные перевесить любой ожидаемый субъектом результат.
1.2.6. Законы права.
Представление о законах природы и свободы позволило придать точный смысл и понятию законов права. Они, как правило, трактуются как юридические акты, принятые высшим представительным органом государственной власти либо непосредственным волеизъявлением населения (3. – С.232) и оказываются законами общественной природы.
Выступая же внешними по отношению к индивидам волевыми регулятивными актами, законы права становятся их законами свободы.
1.3.Право и рациональность.
1.3.1. Хаотичность внерационального.
Эпоха в силу своего всеобъемлющего характера непосредственно воспринимается и осознается как цивилизация: институты, обряды, ритуалы, программы, ясно и отчетливо артикулированные и обращенные к человеку экспектации. В той мере, в какой она доступна исследованию, она видится наукой как общепринятая рациональность.
Современность же не столько рациональна, сколько разумна частным и живым человеческим разумом (7. – С.28-29, 58-60). В отличие от рациональности, разум опирается на интуицию и выступает формой проявления целостного внутреннего мира вовне, способом мышления, преодолевающим многообразие конкретных жизненных ситуаций и решающим экзистенциальную проблематику.
Идея интуиции как необходимой для познания стороны мысли появляется еще в Средние века в борьбе номинализма с реализмом. Уже в ту пору было ясно, что рациональная теория не может средствами логики определить главного – свой собственный предмет в его реальном бытии, а не в понятийном выражении. Реальное бытие предмета констатируется и постигается интуитивно, в том числе, и через органы чувств. И лишь потом, после констатации факта предметности, появляется понятие, и начинаются интеллект и логика. Интуиция понадобилась, чтобы понятия ума имели смысл и не были пустыми (15. – С.33), она ставит вопрос о том, что на самом деле обозначают слова.
После того, как в Новое время утвердилось понимание предмета естественных наук, обязательно воспринимаемого через органы чувств, и позднее, когда социальное познание рационализировало интуицию с помощью понятия рефлексии, она по сей день остается в философии и гуманитаристике. И по-прежнему интуиция выполняет задачу осмысления рациональных теорий.
Но в отличие от естествознания, исследующего всеобщую природу и от социальных наук, изучающих всеобщий социум, гуманитарная наука исследует человека, а люди – разные, различны и ситуации, в которые они попадают. Отсюда и различие между их индивидуальными разумами.
Живой человеческий разум лишь отчасти рационален, большей же частью он внерационален, то есть, интуитивен в том смысле, что обрабатывает уникальный личностный опыт и выступает моментом осознанности в реакции целостного и многогранного человека на ситуацию. Поэтому экзистенциальный диалог в действительности обозначает разумный, но принципиально не рационализируемый до конца полилог множества индивидов.
Благодаря существенной внерациональности диалога, формирующего общественную жизнь, в ней так же образуется огромная внерациональная сфера, которая воспринимается как любым отдельным человеческим разумом, так и общепринятой рациональностью в виде неизбывного хаоса.
Общественная жизнь оказывается всегда хаотичной и ставит перед людьми вечную проблему ее рационального упорядочивания. Одной из форм общественной жизни и одним из способов ее упорядочения выступает право.
1.3.2. Право как воспроизводство и творчество формы общественной жизни людей.
Для человеческого восприятия то, что не имеет формы, не имеет и бытия. Бесформенность хаотична, в ней растворяются вещи, души, общественные институты, всё в ней плавится и превращается в хаос3. Вместе с этим, хаос еще является и возможностью появления новых форм, творческим потенциалом. Поэтому перед разумом всегда стоит проблема преодоления хаоса и такого его оформления, чтобы он сохранялся в качестве внутреннего ресурса общественной жизни, необходимого для решения новых проблем и выхода из новых ситуаций. В этом заключается проблема оптимального соотношения хаоса и порядка: как найти их меру, позволяющую сохранять порядок, но не ликвидирующую творческий потенциал? Как воспроизводить форму общественной жизни в качестве упорядоченной системы, канализирующей творческую активность и направляющей ее во благо, а нее во вред?
Абсолютный хаос губителен, но абсолютный порядок безжизнен. Поэтому право как одна из форм общественного порядка и способов его поддержания тоже не может быть абсолютным. Оно сохраняет в себе правотворческий потенциал и является конкретным, воспроизводящим типичные, общепринятые правовые формы для типичных ситуаций, но и создающим новые формы, регулирующим новые ситуации. Для этой цели, в частности, используется законотворчество, прецедент, суд присяжных и т.д.