ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.10.2020
Просмотров: 6745
Скачиваний: 4
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Современность как открытая проблема.
1.1.1. Философия как методология социальных и гуманитарных наук.
1.1.3. Общественная жизнь человека как воспроизводство хаоса и порядка.
1.1.4. Новая рациональность как альтернатива наших дней.
1.2.1. Понятие культурно-исторической эпохи и современности
1.2.2. Эпоха как завершенная и закрытая система.
1.2.3. Соотношение эпохи и цивилизации.
1.2.4. Современность как незавершенный и открытый процесс творчества будущего.
1.2.5. Законы природы и законы свободы.
1.3.1. Хаотичность внерационального.
1.3.2. Право как воспроизводство и творчество формы общественной жизни людей.
1.3.3. Право и рациональность.
2.1. Субъект-объектная парадигма как онтологическое основание культуры общественной жизни.
2.1.2. Субъект-объектная социокультурная парадигма
Основные виды новоевропейского субъекта
Иррациональность как признак объективности
«Алиберализм» как признак объективности.
2.2. Современное состояние социокультурной парадигмы
Глава 3. Гуманитарная теория как проблема
3.1. Проблема познания индивидуальности
3.3. Проблема гуманитарной научности
3.3.1. Классицистская программа
2.3.2. Романтистская программа
3.3.3. Модернистская программа
3.3.4. Постмодернистская программа
3.4. Ментальный портрет современного человека
Глава 4. Структура социального и гуманитарного исследования.
4.1. Классический и постмодернистский характер современной науки.
4.1.3. Специфика социальных и гуманитарных теорий, их оценочный и креативный характер.
4.1.4. Особенность понимания картины мира
4.2.Гуманитарная интерпретация науки о современности.
4.2.2. Предметная область современной науки.
4.2.3. Специфические черты методологии современных наук.
4.2.5. Научная и практическая результативность
4.2.6. Границы познания современности.
Глава 5. Некоторые методологические проблемы социальной и гуманитарной науки о современности
5.1.Проблема предметности и объективности в гуманитарном познании
5.2. Проблема истины и достоверности в современном познании.
5.2.1. Проблема истины и достоверности
5.2.2. Общие характеристики истины в современном гуманитарном познании
5.2.2.2. Диалоговый характер истины в гуманитарном и социальном познании
5.2.3. Верификация и фальсификация как способы подтверждения достоверности в гуманитарном познании
Понятие о пространственно-временном континууме
5.4. Специфика гуманитарного прогнозирования.
Глава 7. Современное российское самосознание
7.1. Самосознание как источник бытия субъекта.
7.3.Ойкуменальность как принцип существования в современности.
7.4.Мессианство европейских культур.
7.5.4. Авторы и их «философские фигуры»
7.5.5. Последняя глава европейской книги
7.6.Специфика российского Просвещения
7.8. Межцивилизационная эпоха в России.
7.8.1. Межцивилизационная эпоха.
7.8.3. Динамика межцивилизационной эпохи.
7.9.Диалог как межкультурная коммуникация.
Глава 8. Образование как воспроизводство рациональности.
8.1. Вопрос о смысле образования и его реформирования.
8.3. Российская субъективность как методологическая позиция.
8.4. Университет и его роль в культуре.
8.5. Система образования и ее роль в культуре.
8.6. Роль Университета в формировании идеалов демократии и свободы
Глава 9. Некоторые методологическо-мировоззренческие идеи XX века
9.4. Философский экзистенциализм
9.5.2. Деконструктивизм Ж.Деррида.
9.6. Постмодернистские методологические взгляды.
9.6.2. Жиль Делез и Феликс Гваттари.
9.6.2.3. Капитализм и шизофрения.
9.6.3.2. Особенности взглядов М.Фуко.
9.6.3.3. Понятийный аппарат М.Фуко
Причиной как хаоса, так и порядка, источником всех перемен общественной жизни, всех социальных брожений, и бунтов, и консервативных реакций является человек в качестве сингулярности. Так как человек – желающая машина, то по настоящему свободный индивид, это – шизофреник. Он – избавлен от ответственности, одинок, радостен, он единственный, кто может сказать что-то просто от самого себя, безо всякого принуждения, и ничему свое мнение не подчиняя. Параноик же – полная противоположность: он угрюм и подозрителен, и он-то стремится навязать свою волю всему своему окружению.
Шизофрения противопоставляется не норме, а паранойе. Норма, по мнению Ж.Делеза и Ф.Гваттари, является продуктом социального компромисса, как таковой ее нет и ее можно не принимать в расчет. Так или иначе, безумцы – все. Но шизофреник осознает свое безумие, а параноик – не осознает.
Тогда шизофрения начинает пониматься как главная освободительная сила для человека и основной революционный фактор для общества. Все революционеры, все художники, все творцы – шизофреники. Собственно говоря, само искусство, это – страдание человека в разорванном обществе, а художник – человек, «больной цивилизацией». Это – «состоявшийся шизофреник», чья задача в искусстве – сублимировать страх смерти, а потому он, в некотором смысле, «социальный врач».
В творчестве Ж.Делеза и Ф.Гваттари проявляется аномия, характерная для постмодернистского состояния. Тем не менее, постмодерн как качество культуры демонстрирует исторически накапливающуюся в ней человеческую бессмысленность, присутствующую в ее ценностях, утопиях, мифах, в игре, в моде. Он как бы оказывается практическим уроком, позволяющим вспомнить, что именно общество состоит из людей, а не люди из обществ, и что важнейшей социальной ценностью, как позитивной, так нередко и крайне негативной, является человек такой, какой он есть.
9.6.3. Мишель Фуко
9.6.3.1. Проблематика М.Фуко.
Наряду с Ж.Делезом, М Фуко, пожалуй, наиболее влиятельный мыслитель эпохи западной экзистенциальной революции, и он больше всех озабочен поиском выхода из постмодернистской ситуации изнутри нее самой. Его работы: «Слова и вещи. Археология гуманитарных наук», «История безумия», «История сексуальности», «Воля к знанию» и др.
Традиция, сложившаяся в европейской мысли на основе юнгианства, и особенно, фрейдистского психоанализа в сущности отрицает человеческую субъективность вместе с ее конструктивностью, креативностью, рациональностью и т.д. В ней сделана серьезная попытка отказать человеку в статусе субъекта собственной культуры, и тем самым, лишить его индивидуального самобытия и ответственности за поступки, за личностные качества и в целом за жизнь. В самом деле, если «Я» есть «мое бессознательное», а бессознательное восходит к суперличностным и даже суперкультурным истокам, то, причем здесь «Я» и какую ответственность можно нести? В таком случае, «Я» только представляется, что оно есть, и что оно живет, а на самом деле, его представление мнимо. На самом деле «Моей» жизнью живет нечто, мне не известное, а мое «Я», это лишь его маска. Следовательно, человек является мнимым существом.
Выводы психоаналитической традиции в том виде, в каком она сложилась к 60-м гг. XX века перекликаются с выводами вульгарного материализма XIX века и с оккультизмом и являются источником вспышки и широкого распространения эзотерических взглядов наших дней. В ней уроки раннехристианской философии, активно утверждавшей в культуре человечески личностное начало, экзистенциализма и даже активная попытка диалектического материализма вернуть личности субъективность, узурпированную вульгарно, физически понятой материей, оказались проигнорированными.
Масло в огонь добавили ницшеанское учение о «смерти Бога», шпенглеровская теория «заката западной цивилизации», теория Р.Барта о «смерти автора» и последовавшие нарративизм, усиленный деконструктивизмом Ж.Деррида, взгляды Фукуямы о «конце истории», утверждение Делеза о «смерти субъекта» и т.д. Не смотря на то, что эти теории, как и сам классический психоанализ, являлись не более, чем рациональными, научными, вполне правомерными, но односторонне-теоретическими описаниями социальной и гуманитарной предметности, в массовом сознании они представляются мировоззренчески, как утраченный Высший смысложизненный ориентир. Сам же человек в итоге этой вековой «похоронной процессии» выводится за пределы не только природы, но и общественной жизни, и культуры и либо оказывается ненужным для них, заменяясь на виртуальные образы, либо превращается в простую функцию культуры.
Человек, осознавая себя мнимым, впадает в алкоголизм, в наркотическую зависимость, бунтует, совершая распространенные ныне бессмысленные и немотивированные преступления, пытается найти новое бытие в виртуальных или ролевых играх, в криминальных полуклановых группировках и т.д. Либо, отторгая эскапизм, но отождествляя себя с культурной ролью, он развивает культуру не в гуманитарном, а в супериндивидуальном направлении: телекоммуникации – виртуальная реальность – искусственный интеллект – паноптизм – супериндивидуальные виды цивилизации и надчеловеческая система управления. В современном массовом искусстве и в моде эти тенденции ясно демонстрируются популярностью эскапистских, внечеловеческих, супериндивидуальных и функциональных видов, жанров, произведений и направлений. Популярными стали фэнтези, дакр-фолк, ролевые игры, неоязычество, реконструкции первобытности и средневековья и т.д. Глубокий смысл современное массовое сознание находит, например, в фильме «Матрица», в творчестве К.Кастанеды и т.д.
М.Фуко – очень талантливый и весьма неоднозначный мыслитель, на своем опыте переживший все основные пороки времени. Представляется, что в его творчестве ущербное положение человека переосмысляется так, чтобы вернуть человеческому индивиду субъективность и ответственность, отобранную массовым психоанализом и нарративизмом. Следует однако заметить, что массовое сознание, захватив главенствующее положение в субъективности, не торопится его отдавать и переосмысляет концепты М.Фуко на свой лад, доводя гуманизм до абсурда идеологической политкорректности и превращая элитарный, по сути, индивидуализм и его демократию личностей в плюрализм и равноправие личностных дефектов, в охлократию, а общество – в тоталитарно регулируемую толпу, когда «права человека» скрывают за собой «право толпы», то и дело выходящее на поверхность общественной жизни.
М.Фуко, традиционно обращаясь к бессознательному, сосредоточил внимание на самодетерминированности индивидуального субъекта, и писал под конец свой жизни, что он просто рассматривал вопрос о том, как человек становится субъектом, отбирая это качество у социального целого, и что в этом и заключалась его главная цель. По сути, у него получается, что если человек сам выбирает, кто он таков, то он может выбрать и свою субъектность, которую надо попросту постулировать и рационально развернуть, тем самым, посмотрев, что это такое и в каком отношении находится к внесубъектности.
Качественное различие в предметности естественных и гуманитарных наук ставит их в разное положение. Естествознание имеет дело с интеллектуально и рационально обработанными образами внешней объективной реальности. Оно не может не быть позитивистским в своей сущности, но тогда в рамках своей рациональности оно не может доказать физический факт существования своих предметов, подобно тому, как богословская философия не смогла доказать факт бытия Бога.
Естествознание вынуждено эмпирически и экспериментально фиксировать внешние свойства предметности, чтобы в дальнейшем исходить из них. В отличие от этого, гуманитарная наука имеет свою предметность сразу во всей ее полноте в экзистенциальном опыте ученого и не моделировать гипотетическую природу мира и его вещей из внешних признаков, а рационально развертывать непосредственно усмотренную естественной установкой и рефлексией природу человека.
9.6.3.2. Особенности взглядов М.Фуко.
М.Фуко пошел дальше Ж.Деррида в разработке кардинально новых методов мышления. Основной тезис Ж.Деррида: «Нет ничего, кроме текста». М.Фуко называет такую позицию «текстуальным изоляционизмом». Его точка зрения противоположная, он полагает, что текст и, в частности, письмо есть форма проявления огромного числа внетекстуальных факторов. Редуцировать же все к тексту, значит превращать науку в идеологию, направляющую познание на достижение ограниченных целей и обоснование властных решений. Для него текст – вторичен, в этом состоит первая особенность его философского творчества. Текст и, в целом, язык напрямую зависит от исторических и социальных причин.
Вторая особенность заключается в его историзме. Историзм М.Фуко не имеет никакого отношения к привычному представлению об истории как последовательности культурных этапов или поколений в ходе эволюции. Суть историзма М.Фуко состоит в скачкообразном и «взрывоподобном» характере изменений мысли. Каждая эпоха внутри себя и по своим внутренним, а не исторически обусловленным причинам создает собственную логику, методологию, мировоззрение, всю систему взглядов. Это обстоятельство не объединяет людей разных эпох и культур, а, напротив, разделяет их и препятствует взаимопониманию. Он называет это «эпистемологическим разрывом» в потоке исторического времени.
Такой историзм, наряду со знанием, включает в себя и заблуждения, они тоже служат для оправданий человеческих поступков. Потому заблуждение тоже имеет право претендовать на статус конкретно-исторической истины, а понятие истины попросту теряет смысл, истиной оказывается все, что существует.
9.6.3.3. Понятийный аппарат М.Фуко
Историзм М.Фуко диктует ему специфический понятийный аппарат.
Одно из основных его понятий: дисконтинуитет - наблюдение исторического разрыва, которое констатируется как отсутствие закономерности и связи между эпохами. Поскольку рациональность в философии постмодернизма понимается как продукт социальной связи и организации, то история у Фуко рассматривается на основе дисконтинуитета как бессвязность, дезорганизация, следовательно, деятельность внерационального и бессознательного. В так понимаемой истории на передний план выходят не закон и единство, а случайность и многообразие. Порядок же в общественную жизнь привносится теми, кто занимает в ней исключительное надсоциальное место, и это - произвольный и очень жесткий формальный порядок, в рамках которого циркулирует хаос.
Однако заметим, у М.Фуко есть серьезное обоснование права субъекта навязывать произвольное представление о порядке собственному, фактически стихийному и хаотическому развитию. Дело в том, что развитие субъекта является его произвольным самоформированием и самоопределением, когда он свой хаос превращает в такой порядок, какой ему желателен в данный момент и соответствует его субъективной воле. Поэтому в каждую эпоху порядок получается различный.
Для анализа дисконтинуитета он предлагает понятие эпистемы, которую позднее посчитал необходимым заменить на метафору «архива знаний».
Эпистема - это сущность и концентрат достигнутого к данному времени общего знания. Она представляет собой продукт взаимодействия всех научных дисциплин. Эпистема проявляется во всех дискурсивных практиках и является как бы их кодом, системой предписаний и запретов, направлений и ограничений познания. Согласно Фуко, каждая научная дисциплина, опираясь на смутно представляемую ею эпистему, всякий раз заново создает свой объект и предмет.
9.6.3.4. Археология знания.
В «Словах и вещах» М.Фуко заявляет о принципиально новом научном подходе, который он называет «археологией знания».
Центральным в этом подходе является метафора архива знаний. Это понятие опирается на полубессознательный характер эпистемы в каждую отдельную эпоху. Наука не способна полностью осознать свое происхождение и свою эпоху потому, что она находится внутри эпохи. Она может лишь осознать результат действия архива и заподозрить факт его существования, исходя из некоего правдоподобия результатов и из источника правдоподобия, заставляющего узаконивать те или иные знания и наделять их статусом истинности.
Те знания, какие науку направляют, но ею не осознаются, попадают в подобный архив. В целом она может осознать архив только других эпох, и то лишь потому, что эти эпохи от нее удалены, и их архивы уже не работают.
9.6.3.5. Некоторые задачи гуманитаристики М.Фуко
Одной из основных задач, какую М.Фуко решал всю свою жизнь, была критика власти во всех ее проявлениях.
Концепция власти и сексуальности.
Основная, посвященная власти, его работа, это – шеститомный труд, названный, вероятно, не без иронии, «История сексуальности». По выражению И.П.Ильина, власть у Фуко, это - слепая жажда господства, не мотивированная никаким интересом и никаким мотивом, кроме как подавить и возобладать. Правда, заметим, что власть не оценивается им отрицательно, она понимается как неизбежность, к которой следует относиться фаталистически.
Свой взгляд на сексуальность и на властные отношения М.Фуко выводит из разработанной к его времени теории телесности. Французский экзистенциалист и феноменолог первой половины XX века М.Мерло-Понти предложил принцип телесности, согласно которому одушевленное тело человека одухотворяет мир и образует вместе с ним духовно-телесное единство. В этом случае, именно тело является источником смысла вещей. Позднее единство тела, речи и смысла входили в число базовых принципов концепций и Ж.Деррида, и Ж.Делеза, и Ф.Гваттари.
Широкая трактовка тела предполагает определенность человека в пространстве и во времени, такую определенность, в какой он отличается от другого. Человека можно понимать как физиологическое существо, как культурное, психическое, социальное существо и т.д. Отсюда можно говорить о физиологическом теле, культурном, социальном, психическом теле и т.д. Короче говоря, телом является та граница, которую человек проводит между собою и Другим, отличая себя от Другого, в том числе, и от окружающего мира. Телом является пространство, находящееся в рамках проведенных границ и содержимое данного пространства.
Исходящая из широкой трактовки телесности, философема сексуальности у М.Фуко имеет несколько значений.
1. В противопоставление классическим взглядам, где субъект и объект трактуются в отрыве друг от друга и в их взаимном противопоставлении, он рассматривает не абстрактный субъект, а становление человека как живого субъекта. Поэтому субъективность у Фуко есть единство интеллектуального и чувственного. Он внедряет чувственность в сознание и говорит о том, что чистое созерцание без чувственности не возможно. Чувственность является гарантом связи человека с внешним миром. Сексуальность же – наглядное и концентрированное проявление чувственности.
2. Сексуальность у него есть власть, как в идеологическом и политическом смысле, так и в смысле насилия над человеком. В этом значении власть трактуется следующим образом: это