ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.02.2025
Просмотров: 6529
Скачиваний: 6
СОДЕРЖАНИЕ
1 В. И. Ленин, Соч., т. 14, стр. 214.
II он не есть ни только одно, ни только другое. Превращаясь в ко-
3) Душа приобретает форму индивидуального субъекта. Но
2) Момент реальной противоположности индивидуума по от-
II в представлении, - мышление составляет основу. Поэтому мыш-
3. Отношение индивидуума к своему гению
1) Это непосредственное знание обнаруживается прежде всего
2) Второе подлежащее здесь рассмотрению явление непосред-
3) Третье явление непосредственного знания состоит в том,
1) Чтобы понять прежде всего возможность намеренного
2) Что касается, во-вторых, рода и способа магнетизирования,
3) Третий пункт, подлежащий здесь рассмотрению, касается
4) Что касается, в-четвертых) тесной связи и зависимости
II им осознана, - все-таки продолжает цепляться за свое ложное
II тем самым телесного и вследствие этого порождает в помешанном
1. Слабоумие, рассеянность, бестолковость
2. Вторая основная форма этого состояния, тупоумие
3. Третья, основная форма состояния
II совершенно свободное в своей собственной чистой стихии дея-
§ 58. Введ.). Поэтому следует видеть раскрытие правильного
1) Та деятельность, посредством которой объект, кажущийся
2) Практический дух отправляется от противоположного исход-
2) При внутреннем разделении (Diremtion) этого непосред-
3) Интеллигенция в качестве этого конкретного единства обоих
2) Образ сам по себе есть нечто преходящее, и интеллигенция
3) Такой абстрактно сохраненный образ нуждается для своего
1) Деятельная в этом своем владении интеллигенция есть
3) Поскольку связь имен заключается в значении, постольку
2) В качестве влечения продвигается к тому, чтобы только данное в
2) И затем, поскольку чувство противоположно рассудку, также
2) Применяет к нему принуждение. В этой сфере права вообще
2) Выразить и сделать -общеизвестной положительную форму
3) Необходимость, к которой определяет себя объективное на-
помощи буквенного письма.
Буквенное письмо само по себе является более соответствую-
щим требованиям интеллигенции; в нем слово, - наиболее при-
сущий интеллигенции и достойный ее способ обнаружения ее пред-
ставлений - доведение до сознания, - сделано предметом рефлек-
сии. В этой работе интеллигенции над словом оно подвергается
анализу, другими словами - эта выработка знаков сводится
к ее простым, немногим элементам (первоначальным жестам ар-
тикуляции). Эти элементы представляют собой чувственную сто-
рону речи, приведенную к форме всеобщности и этим элементар-
ным способом достигающую в то же время полной определенности
и чистоты. Буквенное письмо сохраняет за собой тем самым также
и то преимущество звукового языка, что в нем, как и в звуковом
языке, представления имеют соответствующие им имена. Имя есть
простой знак для подлинного, т. е. простого, не разложимого на
свои определения и не сложенного из них, представления. Иеро-
глифический знак возникает не из непосредственного анализа
чувственных знаков, подобно буквенному письму, но из пред-
шествующего анализа представлений. Отсюда легко приходят
затем к мысли, что все представления могут быть сводимы к их
элементам, к простым логическим определениям, так что из избран-
ных для этой цели элементарных знаков (как у китайских гуа-
простая прямая и на две части разделенная черта) через их со-
единение и мог образоваться язык иероглифов. Этот факт аналити-
ческого обозначения представлений в иероглифическом письме,
побудивший Лейбница признать это письмо более совер-
шенным, чем письмо буквенное, скорее представляет собою то,
что противоречит основной потребности языка вообще, имени, -
потребности иметь для непосредственного представления, - кото-
рое, как бы богато ни было заключенное в нем содержание, для
духа в имени является простым, - также и простой непосредствен-
ный знак. Этот знак сам по себе не дает повода для мышления и
должен лишь обозначать и чувственно представлять простое пред-
ставление как таковое. И не только интеллигенция, действующая
ФИЛОСОФИЯ ДУХА
СУБЪЕКТИВНЫЙ ДУХ
посредством представлений) делает это, задерживаясь на прос-
тых представлениях или снова образуя их из абстрактных
моментов, на которые они были разложены; но и мышление также
резюмирует в форме простой мысли конкретное содержание ана-
лиза, в котором содержание стало соединением многих определе-
ний. И для той и для другой способности есть потребность иметь
также и такие, в смысле их значения, простые знаки, которые
состоят из многих букв или слогов и, будучи на них расчленен-
ными, все же не представляют собой соединения многих представ-
лений. - Сказанное составляет основное определение для решения
вопроса о ценности кйижных языков. Затем обнаруживается
также, что в иероглифическом письме отношения конкрет-
ных духовных представлений по необходимости должны быть
спутанными и смутными, и, кроме того, их анализ, коего
ближайшие продукты в свою очередь подлежат дальнейшему
анализу, оказывается возможным весьма многообразным и видо-
изменяющимся способом. Каждое отклонение в анализе могло
бы привести тогда к другому образованию имени, выраженному
в письме, подобно тому, как в новейшее время, о чем уже было
сказано выше, даже в сфере чувственного, соляная кислота по-
разному изменяла свое название. Иероглифический письменный
язык требовал столь же застойной философии, какой является
культура китайцев вообще.
Из сказанного также следует, что самый способ, каким
мы научаемся читать и писать по буквенному письму, следует
рассматривать, как еще недостаточно оцененное, бесконечное
образовательное средство, поскольку оно переводит дух от чув-
ственного конкретного к обращению внимания на нечто более
формальное - на звучащее слово и на его абстрактные элементы,
п тем делает нечто весьма существенное для обоснования и рас-
чищения почвы внутреннего сознания в субъекте. - Достиг-
нутая привычка впоследствии уничтожает своеобразность бук-
венного письма - как обходного пути в интересах зрения -
через слышимость, также приводящую к представлениям предме-
тов, превращая, таким образом, это буквенное письмо для нас
в иероглифическое, так что нам при пользовании им не нужно
иметь перед собой в сознании посредничества звуков. Напротив,
люди, которые имеют небольшую привычку к чтению, произносят
прочитанное вслух, чтобы понять его в его звуках. Если не считать
этого навыка, превращающего буквенное письмо в иероглифы
и остающегося в силе в качестве способности к абстракции, при-
обретенной первым упражнением, иероглифическое чтение само
по себе есть глухое чтение и немое письмо. Слышимое или вре-
менное, и видимое или пространственное, имеют, правда, каждое
свою собственную основу, первоначально одинакового значения
с другой; но у буквенного письма есть только одна основа и к тому
же в том правильном соотношении, что видимый язык относится
к звучащему только как знак; интеллигенция обнаруживается
непосредственно и безусловно при содействии речи.-Опосредство-
вание представлений через нечувственную сторону звуков обнару-
живается сатем в своеобразно существенных чертах в последующем
переходе от деятельности представлениях мышлению, - в памяти.
§460
Имя, как сочетание порожденного интеллигенцией созерцания
с его значением, является прежде всего единичным преходящим
порождением и сочетанием представления, как чего-то внутрен-
него, с созерцанием, как чем-то внешним, и потому само есть
нечто внешнее. Припоминание этой внешности и есть память.
yy) Память
§461
Интеллигенция в качестве памяти по отношению к созерца-
нию слова проходит те же самые деятельности припоминания, как
и представление вообще по отношению к первому непосредствен-
ному созерцанию (§ 451 и ел.) - 1) Делая каждое сочетание, ко-
торое есть знак, своим, интеллигенция посредством этого воспо-
минания возвышает единичную связь до всеобщей, т. е. до постоянной
связи, в которой имя и значение связаны для нее объективно,
и превращает созерцание, чем имя первоначально является,
в представление; так что содержание, значение и знак, будучи
отождествлены, составляют одно представление, и деятельность
представления в своем внутреннем характере является конкрет-
ной, а содержание обнаруживается как наличное бытие, память,
удерживающая имя.
Прибавление. Память мы рассматриваем в трех формах:
во-первых, в форме удерживающей имя-;
во-вторых, в форме воспроизводящей;
в-третьих, в форме механической памяти.
Первым, следовательно, является здесь то, что мы удерживаем
значение имени, что мы становимся способными при виде знаков
языка вспоминать объективно связанные с ними представления.
Так, когда мы слышим или видим какое-либо слово, принадле-
жащее чужому языку, нам хотя и становится ясным его значение,
но на основании этого мы еще не в состоянии бываем воспроиз-
вести для наших представлений соответствующие словесные
знаки этого языка; говорить и писать на каком-либо языке мы
научаемся позднее; чем его попимать.
ФИЛОСОФИЯ ДУХА
СУБЪЕКТИВНЫЙ ДУХ
§ 462
Имя есть, таким образом, предмет, как он существует в
области представления и в ней имеет значимость. 2) Воспроиз'
водящая память имеет и познает в имени предмет и вместе с пред-
метом имя, б.ез созерцания и образа. Имя как существование
содержания в интеллигенции есть внешность ее самой внутри
нее, и воспоминание имени как порожденного ею созерцания
есть вместе с тем ее отчуждение, в котором она полагает себя
в пределах самой себя. Ассоциация отдельных имен заключается
в значении определений ощущающей, представляющей или мы-
слящей интеллигенции, ряды которых она пробегает внутри себя
в качестве ощущающей и т. д.
* При произнесении имени льва мы не нуждаемся ни в созер-
цании такого животного, ни даже в его образе, но имя его, по-
скольку мы его понимаем, есть безобразное простое представле-
ние. Мы мыслим посредством имен.
Вновь возродившаяся некоторое время тому назад и справед-
ливо снова позабытая мнемоника древних состоит в том, чтобы
имена превращать в образы и, тем самым, память снова низводить
до степени силы воображения. Место силы памяти занимает за-
крепленная в силе воображения пребывающая таблица (bleiben-
des Tfbleau) ряда образов, к которой присоединяется затем под-
лежащий изучению рассказ, - последовательный ряд представ-
лений в нем. При разнородности содержания этих представлений
и упомянутых перманентных образов, равно как и вследствие той
скорости, с которой должно происходить это сочетание тех и
других, оно должно осуществляться только посредством пустых,
лишенных смысла, совершенно случайных связей. Мало того,
что дух подвергается здесь пытке заниматься всякого рода бес-
смыслицей; затверженное таким образом наизусть именно вслед-
ствие этого скорее и забывается. Кроме того, одна и та же таб-
лица применяется здесь к заучиванию и всякого другого ряда
представлений, и потому представления, сочетанные с нею ранее,
снова стираются в памяти. То, что запечатлено мнемонически,
не воспроизводится и не пересказывается наизусть, т. е. изнутри
и вовне, из глубокого тайника нашего <я>, как то, что удержано
памятью, но только считывается, так сказать, с таблицы силы
воображения. - Мнемоника находится в связи с обычными пред-
рассудками, которые связаны с памятью в ее отношении к силе
воображения, именно будто последняя есть более высокая и более
духовная деятельность, чем память. Память, скорее, имеет
дело уже не с образом, заимствованным из непосредственной,
недуховной определенности интеллигенции, из созерцания, но
с тем наличным бытием, которое является продуктом самой
интеллигенции, с таким заученным наизусть, которое остается
заключенным в сферу, обращенную внутрь интеллигенции и
только внутри ее самой составляет ее внешнюю и существующую
сторону.
Прибавление. Слово как звучащее исчезает во времени. Таким
образом, время проявляется в слове как абстрактная, т. е. лишь
как уничтожающая отрицательность. Истинной же, конкретной
отрицательностью речевого знака является интеллигенция, ибо
посредством ее он превращается из чего-то внешнего во что-то
внутреннее и сохраняется уже в этой преобразованной форме.
Слова становятся поэтому наличным бытием, оживленным мыслью.
Это наличное бытие для наших мыслей абсолютно необходимо.
О наших мыслях мы знаем только тогда, когда имеем определенные,
действительные мысли, когда мы даем им форму предметности,
различенности от нашего внутреннего существа, следовательно,
форму внешности, - и притом такой внешности, которая в то же
время носит на себе печать высшей внутренности. Таким внут-
ренним внешним является единственно только членораздельный
звук, слово. Мыслить без слов, как это некогда попытался сделать
Месмер, есть поэтому затея неразумная; она чуть было не довела
этого человека, согласно его собственному заверению, до безу-
мия. Да было бы и смешно считать привязанность мысли к слову
каким-то недостатком мысли или несчастьем; ибо хотя обычно
думают, что невыразимое и есть как раз самое превосходное, од-
нако это претенциозное мнение не имеет никакого основания.
Ибо невыразимое в действительности есть нечто неясное, находя-
щееся в состоянии брожения, что, лишь получив выражение в слове,
приобретает ясность. Слово сообщает поэтому мыслям их достой-
нейшее и самое истинное наличное бытие. Правда, и не овладевая
вещью, возможно играть словами. Но в этом виновато не слово,
а полное недостатков, неопределенное, бессодержательное мыш-
ление. Как подлинная мысль есть предмет, так, равным образом,
и слово, когда оно применяется истинным мышлением. Поскольку
поэтому интеллигенция наполняется словом, постольку она
принимает в себя природу предмета. Но это принятие имеет в то