Файл: 8 неделя науки СВАО - тезисы с содержанием.docx

В школе, особенно в старших классах, сленгизмы, как правило, употребляются на каждом шагу. Выпускники средних школ, попадая в университеты, в процессе коммуникации стараются приобщиться к студенческому языку, чтобы не отличаться от своих товарищей по совместной учебной деятельности.

Считается, что активно развиваться и пополняться студенческий сленг Великобритании и Америки начал в середине XIX века. Однако, можно предположить, что студенческий сленг существовал с первых дней средневековых университетов. Возможно, самым первым подобным словом было слово lupi (лат. "волки"); так называли "шпионов", докладывающих руководству о студентах, которые вместо латинского говорили на родном языке. [3]

Трудность изучения студенческого сленга заключается в его быстрой обновляемости. До того как слово успеет зафиксироваться в словаре, оно может частично изменить значение, утратить актуальность или выйти из употребления.

По результатам исследования, проведенного в Кингс Колледже, можно сделать вывод о равнодушии к самому процессу учебы (практически нет сленга, связанного с книгами, лекциями или библиотеками). По мнению британских и американских ученых, самым "долгоживущим" словом является cool, а наиболее сложными для понимания и имеющими преимущественно негативные значения в сленге студентов и молодежи вообще являются слова dog и trip. Более связанным с учебой является школьный сленг, в нем наблюдается гораздо меньше слов с негативно окрашенной семантикой и больше слов, связанных с учебной деятельностью. [Орлов 1991:68]

Напр.: bear–«школьный учитель»; aggie - жарг. "аграрий" (пренебрежительное прозвище студентов сельскохозяйственных институтов, синоним глупости и нерасторопности);underclassman (underclasswoman) - разг. "мелюзга" (пренебрежительное выражение, употребляемое студентами старшего курса колледжа или учениками выпускного класса средней школы по отношению к первокурсникам (ученикам 9-го класса) и второкурсникам (ученикам 10-го класса).[Маковский 1962: 15]

Особое влияние на пополнение студенческого сленга Америки оказали события 11 сентября 2001 года, когда в результате теракта погибло огромное количество людей. Эти события повлияли не только на сознание людей во всем мире, но и принесли новые слова и выражения в лексикон американских школьников и студентов. В своей статье журналистка газеты WashingtonPostEmilyWax приводит примеры выражений, которые пополнили студенческий сленг. Так, напр., об одетых не по моде одногруппницах говорят "Isthat a burqa?" ("Это что за паранджа?"). После "взбучки" полученной от учителя можно услышать: "Itwastotaljihad", и про самого учителя скажут "he's "such a terrorist"”. Про затерявшегося где-то одноклассника могут сказать: "He'sashardtofindasbinLaden".

Изменилось и само обращение учеников и студентов друг с другом. Когда у палестинского мальчика, обучающегося в одной из американских школ, спросили, не обижается ли он, когда его называют "terrorist" или "fundamentalist", он ответил: "Sept. 11 hasbeensuch a stressfulthingthatit'sokaytojoke a littlebit. It's funny. It's not hurtful in the way we say it, 'cause we are kidding around with each other". Несмотря на давность событий 11 сентября, тенденция к уходу от подобной лексики практически не наблюдается. Тем не менее, увеличивается количество новых сленговых выражений, связанных как с учебной деятельностью, так и с повседневной жизнью студентов и рост интереса к изучению этой сферы языка прямо пропорционален росту сленговых единиц его составляющих.

Британский студенческий сленг находит отражение и в Интернет-общении. Эксперты британского министерства образования считают, что литературная грамотность сильно страдает в последнее время, в связи с частым использованием школьниками разнообразных сокращений, "интернет-сленга", принятого в сетевых переписках. Британская газета DailyTelegraph пишет о 13-летней девочке, которая считает, что язык сокращений "проще, чем стандартный английский язык". Сочинение, которое написала девочка, повергло в шок ее преподавателя. "Я не могла поверить в то, что я вижу", - говорит учительница по английскому языку, - "Страница была исписана иероглифами, некоторые слова я просто не могла перевести". Сочинениеначинаетсяфразой: "My smmrholswr CWOT. B4, we usd 2go2 NY 2C my bro, his GF &thr3 : - kds FTF. ILNY, it's a gr8 plc", что "переводится" как: "My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and their three screaming kids face to face. I loveNewYork, it's a greatplace". СинтияМаквей, доктор психологии из Университета в Глазго, говорит, что текстовые сокращения - это важная особенность молодого поколения: "Они не пишут писем, поэтому написание сочинений необычно и тяжело для них. Они переключаются на то, что им удобно - на текстовые сокращения, которые привлекают их своей простотой".

Список литературы:

1. Маковский M.M. Языковая сущность современного английского «сленга». «Иностранные языки в школе», 1962, №4

2. Орлов Г.А. Современная английская речь. М., 1991

3. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Российская энциклопедия, 1985.

О происхождении некоторых английских фразеологизмов

Ведерникова Ю.А., Омельяненко Т.Н.

Фразеология составляет наиболее живую, яркую и своеобразную часть словарного состава любого языка, отличающуюся национальным своеобразием.

Фразеологизм (от греч. phrasis – «выражение», logos – «учение») – устойчивое выражение с самостоятельным значением, близким к идиоматическому. Иначе их можно назвать фразеологическими оборотами. По смысловому объёму они равны слову, а по структуре – словосочетанию или предложению. Фразеологизмы обладают набором характерных признаков:

- воспроизводятся по памяти как целостные и в основном постоянные по составу;

- обладают единым значением;

- в предложении являются одним членом, вследствие подобия по грамматической отнесённости какой-либо части речи;

- могут иметь одно или несколько значений.

Общее значение (смысл) фразеологизма находится не в прямой зависимости от значений входящих в него слов-компонентов. Именно поэтому фразеологизмы крайне редко переводятся на другие языки дословно – их необходимо заменять на соответствующие по смыслу и стилистической окраске фразеологизмы, бытующие в языке, на который делается перевод.

Фразеологизмы появляются в языке различными способами, подробнее о которых будет рассказано далее.,.

Так, фразеологизм to buy a pigin a poke, имеющий английское происхождение, означает: 1)« покупать что-либо не глядя или не зная истинной ценности (эквивалент в русском языке: «купить кота в мешке»)»; 2) «принять на себя обязательство или принять решение, не зная о вытекающих из него последствиях».

Выражение восходит к временам Средневековья, когда свиней покупали на ярмарках. Как правило, держали там поросят в мешках, чтобы покупателям было удобно нести покупку домой. Некоторые нечестные торговцы могли незаметно подменить поросенка на большого кота, размер которого примерно соответствует размеру молочного поросенка, но не является источником ценного в смысле питательности и вкусовых качеств мяса. Расчет был на то, что покупатель не откроет мешок до прихода домой.

Итак, поросенок в мешке, купленный доверчивым или невнимательным покупателем, мог оказаться и вовсе не поросенком. Обман раскрывался, только когда из раскрытого мешка выскакивал кот. Отсюда и другое английское выражение to let the cat out of the bag (выпустить кота из мешка), имеющее значение «раскрыть правду, проболтаться, проговориться, выдать секрет, выдать себя». Poke (pocca, pohha) – это староанглийский вариант слова pocket (карман, мешочек). Слово “poke” до сих пор употребляется в некоторых странах, особенно в Шотландии и США. Известно средневековое наставление покупателю: “Don't buy a pig in a poke” («не покупай поросенка, пока не увидишь его»), закрепленное в Британском торговом праве как положение 'caveatemptor' (из латинского: "пусть покупатель будет бдителен").

Наставление добропорядочному торговцу "When ye proffer the pigge open the poke", данное относительно торговой деятельности на рынке, был письменно зафиксировано ещё в “Richard Hill's Commonplace Book” (собрание мудрости, выраженной в пословицах и поговорках), относящейся к 1530 году. Поговорка имеет свои аналоги во многих европейских языка, как, вероятно, имел и описанный выше нехитрый способ торгового мошенничества, явившийся источником этого выражения.

Некоторые исследователи считают, что выражение было заимствовано из французского языка acheterchatenpoche (купить кота в мешке) с помощью калькирования (копирования), однако англичане проявили небольшую самостоятельность и заменили кота на поросенка, «результат» на «желаемое». Мы не можем с уверенностью сказать, что идиома buy a pig in a poke является калькой, а не самостоятельным параллельным образованием.

Другой фразеологизм to be a taboutthebush– «говорить обиняками, церемониться», имеет эквивалент в русском языке: «ходить вокруг да около». Происходит он от детской игры “mulberrybush”, напоминающей хоровод, а игра сопровождается следующим припевом:

Here we go round the mulberry bush,

The mulberry bush,

The mulberry bush.

Here we go round the mulberry bush

On a cold and frosty morning.

Впервые слова этой детской песенки были записаны в середине 19-го столетия. Некоторые исследователи считают, что в первоначальной версии была строчка "Here we go round the bramblebush". (bramblebush - «колючие кусты, заросли», а mulberry – «шелковица, тутовое дерево»). Из-за трудностей для детской артикуляции со временем слово bramble изменилось на mulberry, хотя, как известно, шелковица – это дерево, а не куст.

Cliffhanger (Cliff-hanger) означает «на самом интересном месте» и может относиться как к захватывающему произведению (в жанре детектива или мелодрамы), транслируемому по частям, с продолжением, так и вообще к ситуации, вызывающей тревогу и беспокойство, исход которой неизвестен. Дословно с английского языка переводится как «висящий над обрывом» (hang – висеть, cliff – скала). Также имеет значение «скалолаз».

Это выражение стало популярным после выхода на экраны многосерийных американских фильмов в начале прошлого столетия, каждая серия которых заканчивалась захватывающей сценой, в которой герой или героиня оказывались в опасности. Таким образом, интерес зрителя к фильму постоянно поддерживался. Яркий образец такого сериала – «Опасные похождения Полины» (“The Perils of Pauline”), выпускавшийся Голливудом с 1914 года. В главной роли снималась актриса Перл Уайт (Pearl White), звезда немого кино.

Сюжет прост: после своего совершеннолетия героиня должна была получить огромное наследство от скончавшегося дядюшки-миллиардера, но банда негодяев во главе с её опекуном гоняется за девушкой, желая похитить и убить несчастную разными ужасными способами, чтобы завладеть её богатством.

В конце каждого 30-минутного эпизода Полина неизменно оказывается в смертельной опасности, а в начале следующей серии находит способ спастись. Одна из серий заканчивается тем, что героиня висит на краю утеса, цепляясь руками за край отвесной скалы, что, видимо, и послужило источником возникновения выражения.

Первое упоминание выражений cliffhangers и cliffhangerending касательно жанра телевизионного сериала в Оксфордском Словаре Английского языка относится к 1937 году.

To live in clover / to be in clover – жить в роскоши, припеваючи, процветать. Эквивалент в русском языке – «кататься как сыр в масле».

Клевер имеет большой символический смысл. Друиды, древние жители Ирландии, считали его лучшей защитой от зла и колдовства. Трилистник (shamrock) - трехпластинчатый лист белого клевера – является символом Ирландии, его легендарный образ тесно связан с крещением этой страны Св. Патриком, который объяснял язычникам понятие Единства Святой Троицы через единство клеверного листа, состоящего из трех листочков. Происхождение английской идиомы "to be (live) inclover",означающей беззаботную жизнь в комфорте и достатке, связывают с тем фактом, что скот, который пасется на клеверных лугах, быстро набирает в весе и чувствует себя прекрасно.

Фразеологизм you're pulling my leg! И выражение to pull someone’s legозначает не тянуть чью-либо ногу, как можно было бы подумать, а «подшучивать над кем-либо, морочить голову, обманывать, но безобидно обманывать».

Происхождение выражения относят к 18 веку, когда улицы Лондона и других больших городов были похожи на реки грязи. В то невеселое время у англичан была популярна «шутка», когда палкой с крюком на конце «подставляли ножку» какому-либо неприятному человеку, и он падал лицом в грязь.

В английском языке существует ряд фразеологизмов, которые перешли в русский язык и выглядят в нем точно так же, как и в английском, причем эти фразеологизмы либо имеют английское происхождение, либо впервые были замечены именно в английских источниках. Например, Better late than never.Русский аналог – «Лучше поздно, чем никогда». Фразеологизм был впервые употреблен английским поэтом Джеффри Чосером в произведении из цикла «Кентерберийские рассказы» (“TheYeoman'sPrologueandTale ”) приблизительно в 1386г.:

Смотрите также файлы

63-69.docx

56-62.docx

50-59.docx

5 Оптика фепо .pdf

40 вопросов по жматко.docx

Файл: 8 неделя науки СВАО - тезисы с содержанием.docx

Современный сленг англоговорящих студентов

О происхождении некоторых английских фразеологизмов

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно