Файл: Система этнохудожественного образования дошкольников.doc

2. Закрепить умение рисовать предметы овальной формы, закрашивать изображение в пределах контура, передавать характерные черты образа цветом и деталями.

Содержание:«...Вырастила бабка в своем огороде огурчики. Разные огурчики выросли, и побольше, и поменьше, и совсем зеленые, и желтоватые. Собрала их бабка в корзину. Сидят огурчики в корзине, вдруг, захотелось маленькому огурчику побегать по крылечку...»

Задание: нарисовать огурчик и мышку. Обвести карандашный рисунок соответствующим цветом, дополнить образ характерными деталями.

Материал:акварель, альбомный лист с карандашными контурами двух овалов.

Литературный ряд:потешка «Огуречик», загадка о мышке.

Пластическая зарисовка: пластическая импровизация «Мышка-норушка».

Зрительный ряд:муляжи огурцов или настоящие огурцы с вырезанными на них личиками, игрушка мышка.

Занятие 3. «Жили-были дед и баба»

Задачи:

1. Красивый, ухоженный дом - это добры и заботливые хозяева. Прививать детям мысль о том, что только в том дому уютно и тепло, в котором все члены семьи заботятся о нем в меру своих сил

2. Учить детей условно делить изображение на простые геометрические формы.

3. Учить передавать в рисунке предметы квадратной и треугольной формы.

Содержание:«Дед с бабой очень любили свой дом. Бабушка следила, чтобы все в нем было чисто и красиво, дедушка хлопотал во дворе, курочка пела им песенки, старалось их радовать. Всем вместе им было хорошо жить под одной крышей».

Задание: нарисовать избушку, в которой живут баба с дедом и курочка, украсить избушку по замыслу.

Материал:гуашь, тонированная бумага А4.

Литературный ряд:поговорки о доме, семье. «Глупой птице свой дом не мил» из книги для чтения «Азбуки» Л.Н. Толстого.

Музыкальный ряд:мелодии русских народных песен.

Зрительный ряд:макет избы, В.М.Васнецов «Заречная слободка Берендеевка» (эскиз декорации), иллюстрации И.Я.Билибина к русским народным сказкам.

Занятие 4. «Собрали дед с бабой богатый урожай»

Задачи:

1. В дружной семье и работают дружно. Воспитывать у детей дружелюбное отношение друг к другу, работая в коллективе.

2. Учить закруглять углы у квадратного листа бумаги, подбирать бумагу, соответствующего цвета.

Содержание: «Наступила пора урожай собирать. Вышли в огород дед с бабой, а курочка кудахчет: «И я с вами пойду, вместе веселей и быстрей все получится». Вот они вместе работают, овощи в корзину складывают, да песенки поют...»

Задание: аппликация (обучение закруглению углов квадратного листа бумаги). «Какой бы ты хотел овощ вырезать?» Подобрать бумагу нужного цвета (по замыслу ребенка) и закруглить углы, чтоб получился предмет круглой или овальной формы. Из полученных предметов сделать коллаж.

Материал:бумага разного цвета квадратной (9х9) и прямоугольной (9х13, 5х10) формы, на большом листе изображение корзины.

Литературный ряд:загадки об овощах, Я.Тувим «Хозяйка однажды...»

Музыкальный ряд:детская песенка «Мы корзиночки несем».

Зрительный ряд: муляжи овощей.

Занятие 5. «Портрет курочки»

Задачи:

1. Добро всегда красиво. Формировать у детей умение видеть красоту в доброте, добрых чувствах друг к другу, добром отношении к окружающим.

2. Закрепить умение рисовать округлую форму, дополнять образ деталями.

Содержание: «... Устали дед с бабой, работая в огороде, сели на завалинку отдохнуть. Сидят, курочкой любуются: «Уж какая она у нас красивая!»

Задание:нарисовать белый круг, добавить пестрые пятнышки-перышки, добрые глазки, аккуратный гребешок, приветливый клювик.

Материал:масляная пастель, тонированная бумага А4.

Литературный ряд:потешки про курочку-хлопотунью.

Музыкальный ряд:русские народные мелодии.

Зрительный ряд: И. Хохлов, иллюстрации к сказкам.

Занятие 6. «Цыплята»

Задачи:

1. Закрепить у детей представление, что мамина любовь самая большая и самая сильная, ее хватает на всех детей, каждого своего малыша мама любит одинаково сильно.

2. Закреплять умение закруглять углы у квадратного листа бумаги.

Содержание:«Проснулись как-то утром дед с бабкой: «Что за шум?», - удивляются. Пищит кто-то. Да это у курочки цыплятки вылупились...»

Задание: Закруглить углы квадратного листа бумаги, приклеить круг около курочки, дополнить образ цыпленка характерными деталями (ножки, крылья, глазки, хвостик)

Материал: бумага квадратной формы (5х5, 3х3), большой лист с изображением курицы; фломастеры.

Литературный ряд:загадки о курице и цыплятах, К.И. Чуковский «Цыпленок».

Музыкальный ряд:детская песенка «Вышла курочка гулять».

Зрительный ряд:И. Билибин, И. Хохлов иллюстрации к потешкам.

Пластическая зарисовка: подвижная игра «Дождь, солнце».

Занятие 7. «Пошли цыплята гулять»

Задачи:

1. Продолжать формировать представление о материнской любви и заботе (мама поможет, мама объяснит и др.).

2. Развивать мелкую моторику рук. Учит накручивать полоску бумаги на карандаш, придавая ей иную форму.

Учить детей склеивать бумагу в различных направлениях.

Содержание: «Вышла курочка с цыплятами гулять, и вдруг, цыплята увидели, что камушек... ползет. Удивились, спрашивают про диво такое, а курочка объясняет: «Не камушек это ползет, а улитка». Цыплята обрадовались и запели: «Улитка, улитка, высунь рога...».

Задание: полоску бумаги осторожно накрутить на карандаш, следуя показу взрослого, загнуть маленькие уголки, нарисовать улитке глазки.

Материал: полоски белой бумаги (4х20), простой карандаш.

Литературный ряд:загадка про улитку, потешка «Улитка, улитка...».

Игра «Кто быстрей?» (дети дуют на готовую улитку).

8. «Улитка на грибочке»

Задачи:

1. У каждого есть свой дом, он самый лучший и любимый. Формировать у детей уважение к этому чувству.

2. Закрепить умение срезать углы, придавая бумаге округлую форму.

Содержание:«Заметили цыплята, что улитка любит сидеть на грибочке. «Не трогайте улитку, не тревожьте. Это ее дом, ведь дом там, где любое существо лучше всего себя чувствует, где ему радостно и уютно»,- предупредила курочка цыплят».

Задание:подобрать прямоугольники нужного цвета, у темного прямоугольника закруглить только два угла. Выложить изображение груба, приклеить его.

Материал:прямоугольники белой бумаги и несколько оттенков коричневого цвета (5х10), лист тонированной бумаги А4.

Литературный ряд:С. Погореловский «Садись на камень под сосну», потешка «Шла бабка с заморья».

Музыкальный ряд:шумы: звуки леса, шум дождя.

Зрительный ряд:Н. Устинова, иллюстрации.

Русская народная сказка «Репка» - 8 часов

Занятие 1. «Выросла репка большая-пребольшая»

Задачи:

1. В дружной семье и дело спорится. Формировать ценность семьи, добрых семейных отношений.

Учить детей обрывать (отщипывать) бумагу.
Закрепить умение выполнять задание небольшими группами (5-6 человек).

Содержание: «Посадил дед репку. Выросла репка большая, пребольшая...».

Задание:нарвать кусочки желтой бумаги примерно на равные части, приклеить их на готовую форму так, что бы не было видно белой бумаги.

Материал: готовые формы репки, вырезанные из ватмана, бумага желтого цвета различных оттенков.

Литературный ряд:русская народная сказка «Репка», загадки о репке, Н. Некрасов «Конец лета».

Музыкальный ряд: русские народные мелодии.

Зрительный ряд: свежая репа.

Занятие 2. «На грядках» - 2 часа

Задачи:

1. Продолжать формировать представление о дружной семье. Каждый член семьи старается сам предложить помощь.

2. Закрепить умение рисовать предметы округлой формы, передавая при этом индивидуальные особенности предмета.

Содержание: «Решила бабка щей наварить. «Пойду, - говорит, - в огород, овощей наберу. И внучка за ней: «Я тебе помогу». А за внучкой и Жучка, и кошка, и мышка. Так и работали все вместе. Бабка качан капусты сорвала, внучка сладкой морковки надергала, Жучка картошки накопала, кошка лучку, а мышка ароматной петрушечки.

Задание:нарисовать овощи, которые бабе для шей понадобились (по замыслу ребенка).

Материал:бумага А3, гуашь, кисть №40.

Литературный ряд: загадки об овощах.

Музыкальный ряд:русские народные мелодии.

Зрительный ряд: свежие овощи или муляжи, иллюстрации.

Занятие 3. «Чудо-яблонька»

Задачи:

1. Продолжать формировать представление о совместном труде, как о радостном событии.

Закрепить умение вырезать из бумаги предметы округлой формы.

3. Учить различать оттенки красного и бардового цвета, закрепить знание «теплого цвета».

Содержание: «У деда с бабой много помощников. Все они успевали, в огороде у них всегда порядок, и в саду фрукты зреют, наливаются: и слива, и малина, и яблоня».

Задание:выбрать бумагу нужного цвета (по замыслу ребенка), плавным движением ножниц закруглить уголки.

Материал: квадраты бумаги теплых оттенков, различных оттенков красного (5х5), ножницы, клей-карандаш.

Литературный ряд:загадки о яблоньке, П. Мумин «Яблоко».

Зрительный ряд:свежие яблоки или муляжи.

Занятие 4. «Дождик, дождик, поливай...»

Задачи:

1. Продолжать формировать у детей ценность семьи, семейных отношений, дома, домашнего очага.

2. Учить применять различные приемы рисования кистью, для передачи различных акцентов в образе.

Содержание: «Созрели, налились яблочки в саду. Пошли дед с бабкой, да внучка с Жучкой, кошкой и мышкой яблоки собирать. И вдруг, дождь как хлынет, куда бежать... Конечно же домой, там защита и тепло...»

Задание:нарисовать кончиком кисти точки - моросящий дождь, короткие черточки - дождь проливной.

Материал:акварель, кисть № 2.

Литературный ряд: Ф. Тютчев «Неохотно и несмело солнце смотрит на поля...», потешка «Дождик, дождик...».

Музыкальный ряд: Детская песенка «Дождь идет на улице, нам нельзя гулять...».

Зрительный ряд: иллюстрации Н. Устиновой, К. Маковский «Дети, бегущие от грозы».

Занятие 5. «На ярмарку!» - 3 часа

Задачи:

Донести до детей тезис «Дарить подарки приятнее, чем их получить.
Учит лепить фигурку птички из целого куска глины, способом оттягивания, прищипывания.
Познакомить детей с дымковской игрушкой, особенностями росписи.

Смотрите также файлы

Примерная программа по музыке для начальной школы.doc

О программе и учебниках Музыка Т.И.Баклановой.doc

МХК программа.doc

Музыка Примерная программа для средней школы (5-7 классв) 2011г.doc

Зеленоград. Русская культура. Сборник программ.doc

Файл: Система этнохудожественного образования дошкольников.doc

8. «Улитка на грибочке»

Русская народная сказка «Репка» - 8 часов

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно