ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 2498
Скачиваний: 10
СОДЕРЖАНИЕ
Рисунок 1 – «Круг правил» самоменеджмента Л. Зайверта
М (мизинец): Мысли, знания, информация.
Б (безымянный): Близость к цели.
У (указательный): Услуга, помощь, сотрудничество.
Рисунок 2 – Метод «5 пальцев» Л. Зайверта
Модель качеств современного менеджера.
Самоорганизация личного здоровья.
Эмоционально-волевой потенциал.
Самоконтроль своей жизнедеятельности.
Таблица 1 – Модель качеств современного менеджмента.
1.3 Практическое значение самоменеджмента.
ВОПРОСЫ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ТЕМА 2. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В САМОМЕНЕДЖМЕНТЕ
2.1 Понятие «цель». Значение постановки целей.
В какие периоды жизни важно прояснять цели?
Шаг: установление временных границ.
Технология поиска жизненных целей Л. Зайверта: ступени.
Рисунок 3 – «Кривая» жизни по Л. Зайверту
Разработка ключевых представлений в профессиональной сфере.
Рисунок 4 – Личные желания профессиональные цели
Таблица 3 - Инвентаризация целей
Ситуационный анализ личных и профессиональных
Таблица 4 – Направляющие вопросы для ситуационного анализа по сферам деятельности 10
Таблица 5 – Баланс личных успехов и неудач
Таблица 6 – «Срез» способностей: сильные и слабые стороны
Таблица 7 – Анализ «цель – средства»
Технология поиска жизненных целей: способы постановки цели
Технология поиска жизненных целей: креативная стратегия Уолта Диснея.
Технология поиска жизненных целей: модель ОПОРа.
Технология поиска жизненных целей: модель "Декартовы координаты".
Рисунок 7 – Модель Декартовы координаты
Технология поиска жизненных целей: "сортировка мира"
Технология поиска жизненных целей: модель «хорошо сформулированный результат».
Технология поиска жизненных целей: "SCORE".
Таблица 8 – Соотношение типично сформулированной цели и цели по SMART
ВОПРОСЫ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ТЕМА 3. РАССТАНОВКА ПРИОРИТЕТОВ И УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ
Рисунок 9 – Сравнение позиции эссенциалиста и неэссенциалиста [17]
Понятие «рабочее время» и его организация.
Значение ограничения законом рабочего времени:
Основные принципы и инструменты управления временем
Основные принципы управления временем:
Рисунок 11 – Матрица Эйзенхауэра
Расстановка приоритетов по принципу Парето.
Алгоритм работы по принципу Парето:
Рисунок 12 – Пример интеллект-карты Т. Бьюзена
Рисунок 13 – Техника «съесть слона»
Алгоритм работы по методу помидора:
Метод КанбÐ1 ... 24 25 26 27 28 29 30 31 ... 39
ВОПРОСЫ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
Тема 2. Правила эффективного взаимодействия в служебной деятельности.
Таблица 9 – Карточка ежедневного учета времени А. Гастева
Рисунок 15 – Карточка времени (хронокарта) Гастева
Таблица 10 – Пример диаграммы Гантта
Составить проект дня по методу Альпы.
С чего начать планирование по методу «Альпы»?
Сколько времени нужно резервировать «про запас»?
Чем завершается планирование по методу «Альпы»?
Таблица 11 – Проект дня по методу Альпы
Рисунок 16 – Структура пирамиды Б. Франклина.
Таблица 12 – Основные «пожиратели времени» [8]
Таблица 13 – Расстановка «пожирателей времени»
Рисунок 17 – Пример диаграммы Парето для определения «пожирателей времени».
Тема 4. Управление ресурсом активности и работоспособности.
Таблица 14 – Матрица Эйзенхаура
Таблица 16 – Чек-лист «Найти свой Икигай»
РЕКОМЕНДУЕМЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, БАЗ ДАННЫХ И РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТ
Рисунок 9 – Сравнение позиции эссенциалиста и неэссенциалиста [17]
«Мантра» Грег МакКеона гласит: «Еслине очевидно, чтоэто„да“, тозначит,это„нет“».Умение расставлять приоритеты, это, в конечном счете –умение управлятьсобой,собственнойорганизацией.Также актуальной задачей персонального менеджментаявляетсяуправлениевременем.Ценностьвременивбыстроменяющемсямиресложнопереоценить.Грамотноераспоряжениевременемпомогаетсосредоточитьсянацелях,остаться в фокусе, не сбиться с курса и не стать аутсайдером нарынке труда.Время –важныйневозвратныйресурс,которыйпомогаетэкономитьличныересурсыиповышатьэффективность.ЦифроваяВселеннаяпостояннорасширяется.Сегодняинформация распространяется подобно лавине: каждые 2 годаинформацияудваивается.АналитикикомпанииIDCпрогнозируютк2025годупосравнениюс2018годомувеличениецифровойвселеннойв5раз30.Вусловияхрасширенияцифровойвселеннойсовременномучеловекупотребуется примерно 181 миллион лет, чтобы только загрузитьвсе данныеизИнтернета31.Приэтом следуетучитывать,что мозгчеловека, как испособностьобрабатыватьинформацию,принципиальнонеизменились.И всуткахвсетеже24часа.Гдевтакомслучаевзятьвремя?Икакуправлятьвременем,еслиегонехватает?Когдаавралнаработестановитсянормой.Наивнополагать,чтомысможемна всенайти время, начав работать более эффективно или установив многозадачный режим работы. На самом деле, в нашем расписании не так уж много пробелов.
Например, Джим Коллинз, американский бизнес- консультант, писатель, исследователь [13] предлагает создать список «Прекратить делать» – того, от чего стоит отказаться прямо сейчас.
Поможет ли многозадачность в управлении временем?
Многозадачность – способность выполнять несколько дел одновременно для экономии времени.
О многозадачности ходили легенды еще с древнеримских времен. В России распространен мем, что Юлий Цезарь – великий римский полководец, государственный деятель, политик – мог делать несколько дел в одно время. Источники сообщают, что Цезарь мог писать или читать и – одновременно – диктовать и слушать, диктовать своим секретарям по 4-ре, а то и по 7-мь писем параллельно, причем по важным вопросам 25.
Насколько эта способность к многозадачности уникальна? На самом деле речь шла о другом. Цезарь мог быстро переключаться с одной задачи на другую, грамотно перераспределять время, расставлять приоритеты. То есть, по сути – управлять временем. Таким образом, речь не шла о параллельных процессах так, как их могут выполнять компьютеры.
Возможности многозадачности изучали и современныеисследователи.Стендфордскийэксперимент2009-гогода(К.Насс,Э.Офир,Э.Вагнер)поставилподсомнениепреимуществамногозадачности: за раз невозможно обработать больше однойстроки информации 34.Когда информация поступает к нам изразныхисточников,водновремя,мынеможемоценитьважностьинформации,отфильтроватьту,котораянеимеетотношениякцели.Исследователипришликвыводу,чтоговоритьводновремяпотелефону,отправлятьмгновенныесообщенияичитатьэлектронныеписьма–неэффективно.Информациявэтомслучаехужезапоминается,снижаетсякачество обработки. Таким образом, вывод не утешителен: мозгмногозадачниковв беде.Следовательно,задачаруководителя–научитьсяуправлятьвременем.
- 1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 39
Понятие «рабочее время» и его организация.
Времяруководителяиэффективностьегоиспользования,впервуюочередь,направленынарабочеевремя.Понятие«рабочеевремя»определеноТрудовымкодексомРоссийскойФедерации[27].Рабочее время – время, в течение которого работник всоответствии с правилами внутреннего трудового распорядка иусловиямитрудовогодоговорадолженисполнятьтрудовыеобязанности,атакжеиныепериодывремени,которыевсоответствииснастоящимКодексом,другимифедеральнымизаконамиииныминормативнымиправовымиактамиРоссийскойФедерацииотносятсяк рабочемувремени.Нормальнаяпродолжительностьрабочеговременинеможетпревышать40часов в неделю.Этамаксимальнаяпродолжительностьрабочеговременираспространяетсянаабсолютноебольшинствоработников и считается, в правовом аспекте, всеобщей меройтруда.Значение ограничения законом рабочего времени:
-
обеспечивает охрану здоровья работника от чрезмерного переутомления и способствует долголетию его профессиональной трудоспособности и жизни; -
за установленное законом рабочее время общество, производство получают от каждого работника необходимую определенную меру труда;
-
позволяет работнику обучаться без отрыва от производства, повышать свою квалификацию, культурно- технический уровень (развивать личность), что, в свою очередь, способствует росту производительности труда работника и воспроизводству квалифицированной рабочей силы.
Порядокисчислениянормырабочеговременинаопределенныекалендарныепериоды(месяц,квартал,год)взависимостиотустановленнойпродолжительностирабочеговременивнеделюопределяетсяфедеральныморганомисполнительнойвласти,осуществляющимфункцииповыработке государственной политики и нормативно-правовомурегулированиювсферетруда.Работодательобязанвестиучетвремени,фактическиотработанногокаждымработником.ТакжеТрудовойкодексопределяетпонятие«режимрабочего времени.Режим рабочего времени – это распределение работы впределах конкретного календарного периода,предусматривающеепродолжительностьрабочейнедели,работу с ненормированным рабочим днем, продолжительностьежедневной работы (смены), время начала и окончания работы,времяперерывоввработе,числосменвсуткичередованиерабочихинерабочихдней.ТрудовойкодексРФрегламентируетследующиеразновидностирежимарабочеговремени,которыеустанавливаютсяколлективнымдоговоромилиправиламивнутреннего трудовогораспорядка:
-
обычный режим работы (односменный); -
режим ненормированного рабочего дня; -
режим гибкого рабочего времени; -
режим сменной работы;
-
вахтовый режим работы; -
режим раздробленного рабочего дня (рабочего времени, разделенного на части).