Файл: Анализ воспитательной работы мбоу сош 8 им. П. М. Гурьева стцы Копанской за 20212022 учебный год.docx

Правовой всеобуч учащихся «Профилактика табакокурения»

Совещание классных руководителей «Профилактика вредных привычек под- ростков»

Правовой всеобуч учащихся «Электронная сигарета. Влияние электронной сигареты наорганизм подростка»

Правовой всеобуч родителей «Наркотики и закон»

Проведение мероприятий для детей и родителей, посвященных Дню борьбы с наркоманией Индивидуальные беседы с учащимися по профилактике табакоку- рения, алкоголизма,

наркомании

Индивидуальные беседы с курящими родителями, а также с родителями, у которых детикурят

Ознакомление родителей с нормативно-правовыми документами, касающих- ся ограничениякурения

Разработка и публикация рекомендаций для родителей «О вреде курения»,

«Пассивноекурение и его влияние на ребенка»

Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла бе- да», «Созданиедома, свободного от наркотиков»

Информация о проведённых в школе мероприятиях антинаркотической на- правленностиосвещается на школьном сайте и в школьной газете «ШИК».

Работа социальной службы строилась в соответствии с планом, целью и задачами,поставленными на учебный год

Экспресс-тестированияобучающихся

напредметвыявленияупотреблениянаркотическихипсихоактивныхвеществ

На основании письма министерства образования и науки Краснодарского края от 25.08.2015 года № 47-12837/15-14 «О проведениисоциально-психологического тестирования и профилактических медицинских осмотров, обучающихся в 2015 го- ду» и с целью раннего выявления и профилактики употребления наркотических и психоактивных веществ среди обучающихся МБОУ СОШ №8 ст. Копанской в

2020-2021 уч. году были проведены социально-психологическое тестирование и профилактические медицинские осмотры обучающихся, достигших 13 лет.

В рамках подготовки социально-психологического тестирования были прове- дены следующие мероприятия:

1 .Изучен «Порядок проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных об- разовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего об- разования, расположенных на территории Краснодарского края, в 2018 году».

Организовано проведение социально-психологического тестирования обучающихся,достигших 13 лет октябрь 2021 года, согласно графику.
Назначен ответственный за организацию и проведение социально- психологического тестирования и профилактических медицинских осмотров обу- чающихся, достигших 13 лет.
Изготовлена и распространена информационно-разъяснительная печат- ная продукция по тематике социально-психологического тестирования.
Активизирована разъяснительная работа среди обучающихся, их родите- лей или иных законных представителей о целях и порядке осуществления социаль- но-психологического тестирования и профилактических медицинских осмотров обучающихся, достигших 13 лет (организация и проведение родительских собра- ний, классных часов, индивидуальной и групповой работы с обучающимися и ро- дителями с участием врачей-наркологов, медицинских работников, педагогов- психологов).
Организовано обсуждение предстоящего социально-психологического тестирования на школьном сайте и сайте управления образованием (горячая линия- http://yeisk-edu.ru), а также доведено до сведения родителей (законных представи- телей), обучающихся и педагогов возможность личного обращения по возникшим вопросам в ходе тестирования к ответственному за организацию и проведение со-

циально-психологического тестирования в муниципалитете, ведущему

специалисту управления образованием Поповой О.Б.

Проведён сбор согласий согласно рекомендуемой форме с родителей де- тей до 15 лет на участие их ребенка в социально-психологическом тестировании и с обучающихся, в возрасте от 15лет общеобразовательных организаций.
Созданы условия в школе для проведения социально-психологического тестирования.

В октябре текущего года прошло социально-психологическое тестирование (анкетирование) обучающихся, как первый этап профилактических медицинских осмотров.

Тестирование (анкетирование) проводилось в онлайн режиме в компьютерном классе школы. Оно позволило выявить обучающихся, склонных к употреблению наркотических средств и психотропных веществ. По результатам тестирования бы- ла определена «группа риска» из общеобразовательных организаций, которым ор- ганизуются медицинские осмотры. МБОУ СОШ№8 ст. Копанской в «группу рис- ка» вошли 3 учащихся. Учащихся склонных к употреблению наркотических ве- ществ выявлено не было.

Аналитический отчет деятельности педагога-психолога

МБОУ СОШ №8 им. Гурьева ст-цы Копанской за 2021-2022 учебный год
Основная цель в работе педагога-психолога на 2021 - 2022 учебный год – психолого-педагогические условия, которые обеспечат полноценное личностное развитие, позитивную социализацию, жизненное самоопределение обучающихся в учреждении образования, семье и социальном окружении.

В 2021-2022 учебном году решались следующие задачи:

Повысить уровень знаний учащихся о необходимых жизненных навыках, сформировать позитивное отношения к здоровому образу жизни, выработать навы- ки и умения ЗОЖ;
Сформировать у обучающихся способности к самоопределению в выборе профессиональной деятельности;
Оказать целенаправленное влияние на формирование благоприятного со- циально-психологического климата в учреждении образования, создать условия для благоприятного социально-психологического развития классных коллективов;
Изучить личность учащихся и ученические коллективы с целью организа- ции индивидуального и дифференцированного подхода в процессе обучения и вос- питания;
Создать психолого-педагогические условия для успешной адаптации уча- щихся к особенностям образовательной среды школы;
Выявить и психологически поддержать 1) одаренных учащихся, 2) уча- щихся, требующих особого педагогического внимания, 3) учащихся, состоящих на различных видах учета через: - организацию комплексной психодиагностики;
Повысить психолого-педагогическую культуру родителей и педагогов.

Психологическая деятельность осуществлялась по несколькимнаправлениям:

исследовательское (диагностическое) направление;
коррекционно-развивающее направление;
консультационное направление;
психологическое просвещение;
методическая работа.

Психологическая диагностика включала в себя проведение фронтальных (групповых) и индивидуальных обследований учащихся с помощью специальных методик.

Диагностика проводилась по плану работы педагога - психолога, запросам ад- министрации, предварительному запросу учителей и родителей.

Цель диагностической работы - предъявление информации об индивидаульно- психических особенностях детей. Такая информация очень полезна тем, кто с ними работает – учителям и родителям.

В течение 2021-2022 учебного года применялись методики, с помощью кото- рых оценивалось психологическое развитие детей во время обучения.

Проведение комплексной систематической психодиагностики позволяет оце- нивать эффективность учебно-воспитательной работы школы с точки зрения того, в какой мере она способствует продвижению детей вперед в своем психологиче- ском развитии.

Полученные данные позволили построить дальнейшую работу:

выделить учащихся так называемой “группы риска”, нуждающихся в кор- рекционно-развивающих занятиях;
провести индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия;
подготовить рекомендации для учителей и родителей по взаимодействию с учащимися.

В «Исследовательском (диагностическом) направлении» проводились: Адаптация 1-ых классов – 25 человек.

Цель исследования:выявление уровня школьной адаптации учащихся 1-х классов.

Результаты представлены в «Аналитической справке по общим результатам диагностики адаптации в 1-х классах в 2021-2022 учебном году.

С результатами психологической диагностики исследования адаптации уча- щихся первых классов были ознакомлены учителя, родители и администрация школы.

По результатам психологической диагностики учителям психолог выдал ре- комендации по работе с учащимися 1-х классов.

Для родителей первоклассников педагогом-психологом были разработаны ре- комендации и памятки, а также проведены индивидуальные консультации.

Психологическая диагностика учащихся 4-х классов по готовности пе- рехода в среднее звено школы - 20 человек.

Смотрите также файлы

1. Разработка печатной платы цифрового регулятора громкости Разработка электронного ключа Разработка выпрямительной схемы на диодах.doc

Законченные предложения, Масттест Эллиса (апробация П. Н. Иванов, Е. Ф. Колобова), Тест смысложизненных ориентаций.docx

Теоретические положения анализа и формирования кредитного портфеля коммерческого банка в современных условиях.docx

Витамин в12 Демидко Валерия.pptx

Выберите из представленных федеральных занятий одно, фрагмент которого Вы планируете разработать.doc

Файл: Анализ воспитательной работы мбоу сош 8 им. П. М. Гурьева стцы Копанской за 20212022 учебный год.docx

-родительские собрания, лектории, индивидуальная работа:

Аналитический отчет деятельности педагога-психолога

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно