Файл: Анализ воспитательной работы мбоу сош 8 им. П. М. Гурьева стцы Копанской за 20212022 учебный год.docx

класс классный руководитель Гарькуша И.Н.)

Классные руководители с 1 по 11 классы проводили воспитательную дея- тельность в тесном сотрудничестве с психологом, заместителем директора по ВР, социальным педагогом. Добросовестно выполняли свои обязанности, вовремя сда- вали документацию, активно вместе с детьми принимали участие во всех школь- ных делах следующие классные руководители: Бондаренко В.Ю., Чубенко Е.В., Дмитренко С.Н., Калинина Л.П., Клиндух Т.Л., Чмиль А.Ю.

На МО и совещаниях классных руководителей обсуждались этапы подготовки предстоящих мероприятий, анализировались уже проведенные открытые классные часы, тематические недели, мероприятия, давались рекомендации по организации конкретных дел, проводились консультации для классных руководителей: «Веде- ние документации классных руководителей».

Проанализировав планы воспитательной работы классных руководителей, от- мечено, что в планах предложены мероприятия как общешкольные, так и классные (по желанию учащихся и усмотрению кл. руководителя), включены темы обяза- тельных классных часов, темы дляродительского лектория. В первом разделе плана все классные руководители дали анализ воспитательной работы за прошедший учебный год, поставили цели и задачи воспитательной работы на предстоящий учебный год и определили ведущие направления, формы и способы организации жизнедеятельности классного коллектива. Но не все классные руководители по- дошли ответственно к анализу своей работы за текущий год ( Соломаха Л.А., Туш- канов В.Ф.).

Классные руководители в течение учебного года по согласованному и утвер- жденному планупроводили открытые мероприятия различной тематики, принима- ли активное участие в организации и проведении всех внеклассных мероприятий школы: акций «Безопасная Кубань», «Каникулы», операций «Внимание – де- ти!», «Подросток», Спартакиады школьников, мероприятия антинаркотической направленности.

Материалы по итогам участия педагогов школы в методических мероприяти- ях представлены на сайте школы.

Для организации эффективного воспитательного процесса 1 раз в четверть проводился контроль за воспитательным процессом со стороны администрации школы

---

через мониторинг деятельности классных руководителей. Анализ системы внутришкольного контроля оценки эффективности работы классных руководите- лей в соответствии с региональными критериями показали, что наиболее эффек- тивно в прошедшем учебном году проявили себя классные руководители:

Место в рейтинге	ФИО классного руководителя	Класс
1	Дмитренко С.Н.	4
2	Бондаренко В.Ю., Клиндух Т.Л.	2а, 2б
3	Чмиль А.Ю., Калинина Л.П., Чубенко Е.В.	6, 8, 9

Одной из важнейших целей деятельности классного руководителя является формирование и развитие классного коллектива учащихся. Многие классные руко- водители стараются разнообразить формы и методы работы с классом, применяют

новые воспитательные технологии. Наиболее творчески подходят к работе Бонда- ренко В.Ю., Дмитренко С.Н., Клиндух Т.Л., чьи классы отличаются высоким уров- нем развития коллектива, учащиеся принимают активное участие в жизни школы.

В 2021-2022 учебном году классными руководителями проведено в среднем 800 классных часов. Среди них обязательные классные часы, которые проводятся 1 раз в месяц: по ПДД, здоровый образ жизни, толерантность и тематические класс- ные часы, рекомендованные к проведению в каждом модуле плана воспитательной работы. Кроме этого классные руководители проводили беседы, организационные классные часы, где проводились необходимые и обязательные инструктажи с уча- щимися. Каждый классный руководитель имеет журнал инструктажа с необходи- мыми разработанными и адаптированными к школе инструктажами.

Составлены планы ВР во всех классах за 2021-2022 учебный год, оформлены социальные паспорта класса, на основании которых составлен социальный паспорт школы. Утвержден список учащихся для занятий в кружках

---

, секциях.

Были проведены открытые классные часы:

Ф.И.О. учи- теля	Дата	Кл асс	Название мероприятия	Ф.И.О. учите- лей, посетив- ших мероприя- тие
Гарькуша И.Н.	06.09.2021	7а	Кл.час посвященный дню солидарности в борьбе с терроризмом «Беслан»	Чмиль А.Ю., Чубенко Е.В.
Чмиль А.Ю.	06.10.2021	6	Час общения «Правила этикета»	Клиндух Т.Л.
Колодка Н.И.	15.10.2021	1	Праздник «Первые кани- кулы»	Соломаха Л.А., Дмитренко С.Н.
Харченко Т.В.	22.10.2021	7б	Кл.час «Что такое бул- линг?»	Гарькуша И.Н., Тушканов В.Ф.
Дмитренко С.Н.	29.10.2021	4	Игра-соревнование «Время на раздумье не теряй, с нами вместе тру- дись и играй»	Бондаренко В.Ю., Диденко И.И.
Диденко И.И.	12.11.2021	5	Познавательно-игровая программа, посвященная Дню народного единства «В единстве наша сила»	Калинина Л.П., Чубенко Е.В.
Соломаха Л.А.	19.11.2021	3	Поле-чудес «Мои права и обязанности»	Дмитренко С.Н., Клиндух Т.Л.
Чубенко Е.В.	26.11.2021	9	Устный журнал «Наука побеждать», посвящен- ный 292- летия со дня рождения А.В. Суворова	Агеенко Т.В., Тушканов В.Ф.
Клиндух Т.Л.	30.11.2021	2б	Кл.час «День Матери»	Дмитренко С.Н., Колодка

---

				Н.И.
Агеенко Т.В.	01.12.2021	10	Кл.час «Всемирный день борьбы со СПИДОМ»	Чубенко Е.В., Бондаренко В.Ю.
Бондаренко В.Ю.	10.12.2021	2а	Кл.час «В дружбе – наша сила»	Клиндух Т.Л., Соломаха Л.А.
Тушканов В.Ф.	17.12.2021	11	Спортивное соревнование «Мы говорим спорту – Да!»	Калинина Л.П., Чмиль А.Ю.
Калинина Л.П.	24.12.2021	8	Квест – игра «Путешест- вие в город профессий»	Гарькуша И.Н., Агеенко Т.В.
Калинина Л.П.	13.01.2022	8	Игра по станциям «Выбе- ри лидера»	Чубенко Е.В., Клиндух Т.Л.
Колодка Н.И.	28.01.2022	1	Литературная игра – вик- торина «Строим дом Дружбы»	Дмитренко С.Н.
Агеенко Т.В.	04.02.2022	10	Кл.час «Выбери себе профессию»	Чубенко Е.В., Калинина Л.П.
Гарькуша И.Н.	21.02.2022	7а	Кл.час «Сыны Отечества – защитники Земли»	Дмитренко С.Н., Колодка Н.И.
Чмиль А.Ю.	25.02.2022	6	Дискуссия «Стресс, как с ним совладать»	Гарькуша И.Н., Бондаренко В.Ю.
Дмитренко С.Н.	11.03.2022	4	Кл.час «Сто друзей ста мастей»	Бондаренко В.Ю., Соломаха Л.А.
Чубенко Е.В.	18.03.2022	9	Квест – игра «Шаг во взрослую жизнь»	Харченко Т.В., Агеенко Т.В.
Бондаренко В.Ю.	08.04.2022	2а	Кл.час «Путь к звёздам	Соломаха Л.А., ЧмильА.Ю.
Клиндух Т.Л.	12.04.2022	2б	Линейка «День космо- навтики»	Чубенко Е.В.
Харченко Т.В.	15.04.2022	7б	Круглый стол «Лень – помощник или враг?»	Калинина Л.П., Гарькуша И.Н.
Тушканов В.Ф.	22.04.2022	11	Квест – игра «Жить здо- рово»	Клиндух Т.Л., Агеенко Т.В.
Рабаданова А.Р.	06.05.2022	5	Кл.час «Дружно, смело с оптимизмом – за здоро- вый образ жизни»	Бондаренко В.Ю., Колодка Н.И.
Соломаха Л.А.	20.05.2022	3	Линейка «Внимание – де- ти!»	Чубенко Е.В., Гарькуша И.Н.

---

Классными руководителями проводилась работа с учителями-предметниками по вопросу успеваемости учащихся, родителям неуспевающих и слабоуспевающих

учащихся высланы уведомления по успеваемости детей, с выпиской оценок. Про- водилась индивидуальная работа по повышению успеваемости учащихся. Перед каникулами проведен инструктаж с учащимися по ПБ, ПДД. Сданы отчёты по вне- урочной занятости учащихся.

Втечение2021-2022уч.годабылопроведено:

• 
  тематических проверок – 15 («Организация дежурства по школе»,
  

«Профилактические беседы о Законе КЗ № 1539 с учащимися, родителями»,

«Фронтальная проверка классных руководителей 1-11», «Проверка работы соци- ального педагога, педагога-психолога по профилактике табакокурения, алкоголиз- ма, наркомании и привития здорового образа жизни»,

«Система работы школьной библиотеки по формированию читательского ин- тереса воспитанников» и т.д.)

• 
  персональных проверок- 2 («Организация физкультурно- оздоровительной и спортивно- массовой работы в школе»)
  
• 
  фронтальных проверок - 19 («Проверка индивидуальных дневни- ков, планов учащихся ТППВ», «Анализ планов воспитательной работы», «Органи- зация работы органов классного и школьного самоуправления», «Классный час в системе ВР», «Проверка работы учителей по профилактике экстремистских прояв- лений среди учащихся», «Инструктажи по технике безопасности с учащимися» (перед осенними, зимними, летними каникулами), « Работа классных руководите- лей по эстетическому воспитанию» и т.д)
  
• 
  классно-обобщающих проверок- 3 («Формирование коллектива в 1,5, 10 классах в период адаптации»)
  

Изучение уровня воспитанности обучающихся, воспитанников в школе явля- ется одним из важнейших компонентов мониторинга воспитательной работы. В 2021-2022учебном году диагностика уровня воспитанности была проведена дваж- ды согласно перспективному плану воспитательной работы на 2021-2022 учебный год: в декабре 2021г. и в мае 2022г.

Основной целью изучения уровня воспитанности

---